Школы разные нужны

Автор: Ольга Николаевна Язарова

Организация: МБДОУ «Детский сад №54»

Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Чебоксары

Программное содержание: Формировать у детей интерес к эстетическому восприятию окружающего мира. Закреплять знания детей о богатстве рукотворного мира. Расширять представления о предметах удовлетворяющих эстетические и интеллектуальные потребности человека. Развивать интерес к познанию окружающего мира.

Воспитывать чувство ответственности при выполнении совместной со сверстниками работы.

Материал: карточки с вопросами, аудиозапись Железновых « Цветочек», засушенные цветы, листья и веточки, вазы.

Ход непосредственно-образовательной деятельности:

«Собирайся детвора!

Заниматься нам пора!»

Ребята, в нашем городе есть самые разнообразные школы- кружки и клубы, которые мы можем посещать с вами вместе с родителями! Расскажите, пожалуйста, какие кружки посещаете вы после детского сада или в выходные дни? (Активизация детей) Представители этих кружков прислали нам сегодня несколько вопросов, на которые вы, ребята, должны ответить и догадаться, из какого кружка присланы вопросы.

На столе, по кругу, педагог раскладывает карточки с вопросами, а в центре располагает стрелку- юлу. Ребята сейчас я предлагаю одному из вас покрутить эту стрелочку, и мы все сразу послушаем вопрос, который прозвучит. Подумаем и ответим на него. Итак, приступаем к угадыванию! Примерные вопросы:

Художественная школа:

- Где можно увидеть картины? (Ответы детей: в галерее, в художественном музее, на выставке картин)

-Чем можно нарисовать картину? (гуашью, карандашами, акварельными красками, масляными красками)

- Какие профессии связаны с рисованием? (художник, художник- модельер)

Музыкальная школа:

- Где можно услышать музыку? (в театре, в развлекательных центрах, в школе)

Люди каких профессий связаны с музыкой? (музыканты, артисты, танцоры)

На каких предметах может быть записана музыка?(на диске, на флешке, пластинке)

Как называют человека, который работает с музыкой? (музыкант)

Игровой развлекательный клуб:

-- Как вы любите играть? (в мячик, прыгать на батутах)

Какие мероприятия вы посещаете с родителями в выходные дни? Как вы развлекаетесь в больших торговых центрах, когда родители уходят за покупками?

Шашечно - шахматная школа:

Какие вы знаете шахматные фигуры? (ферзь, конь, пешка)

Из каких материалов сделаны шашки? (пластмасса, дерево)

Кто обучает детей игре в шахматы? ( учитель, педагог, мастер по шахматам)

Школа украшений:

-Какими предметами рукотворного мира мы украшаем свой дом в праздники? (картины, открытки, букеты)

- Какие предметы может сшить мама, когда украшает кухню?(прихватки, полотенца, салфетки)

-Какие предметы может сделать мама, когда украшает себя или вас?( бусы, браслеты, заколки)

Среди карточек с вопросами выпадает карточка- сюрприз.

Ребята, в работе в сюрприз - мастерской я предлагаю вам сделать композицию из цветов. Сейчас мы и займемся с вами очень занимательной работой! Разделимся на три команды, придумаем своей группе название («Васильки», «Ромашки», «Лютики») и постараемся выполнить композицию из цветов! Приступаем все вместе творить чудеса! ( звучит музыка С и Е Железновых- «Цветочек») (Дети выбирают и подбирают для своей работы различные веточки, сухие травы и цветы) Такая композиция называется - икебана. ( хоровое и индивидуальное повторение, активизация детей ) Посмотрите, какая красивая работа получилась у вас! Все дети постарались и вместе смастерили свою, необычную икебану.

-Ребята! Вот и побывали мы с вами сегодня в мастерской, где и сами смогли поработать и изготовить красивые букеты! Сами убедились, что как это интересно мастерить и дарить радость друг другу. Конечно- же все старались и посмотрите, как ваши работы украшают нашу мастерскую! А теперь нам пора возвращаться в садик, там нас ждет много интересного, а икебаны мы возьмем с собой и порадуем своих мамочек нашими сюрпризами -икебанами!

 

Литература: Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Подготовительная к школе группа.- М.:МОЗАИКА- СИНТЕЗ, 2016.

1. file0.doc.. 33,0 КБ

Опубликовано: 21.09.2020