Конспект непрерывной образовательной деятельности в младшей группе «Моя любимая Родина»

Автор: Хижняк Светлана Викторовна

Организация: МБДОУ ДСКВ №12

Населенный пункт: Краснодарский край, Ейский район, ст. Должанская

Программные задачи.

1. Расширять знания и представления детей о малой родине, стране, познакомить с флагом России, закреплять знания детей о названии родной станицы.

2. Развивать навыки речевого общения, мышление, расширять словарный запас.

3. Воспитывать патриотические чувства, чувство гордости за свою станицу, желание сохранять чистоту, порядок в своей станице.

 

Предварительная работа: беседы с детьми о России, родной станице, о Азовском море..Чтение стихотворения о станице.

Методы и приемы. Организационный момент, художественное слово, игровая мотивация, вопросы, объяснение, уточнение, поощрение, рассматривание, дидактическая игра, физкультурная минутка.

Материалы и оборудование: кукла Даша; иллюстрация государственного флага России, иллюстрации с изображением достопримечательностей родной станицы; тарелочки с деталями для игры «Выложи флаг» (для каждого ребенка).

 

Ход НОД.

 

Организационный момент.

В группу к ребятам приходит кукла Даша:

- Здравствуйте, ребята!

Воспитатель:- Здравствуй, Даша! Как ты попала в нашу группу?

Кукла Даша: - Я путешествовала по свету, побывала во многих странах и городах и заблудилась. Скажите мне, пожалуйста, ребята, где я оказалась, в какую страну я попала?

Воспитатель: Даша, сегодня мы здесь с ребятами собрались для того, чтобы поговорить о нашей стране, нашей родной станице.

-Ребята, давайте расскажем кукле Даше, как называется страна в которой мы живем с вами?

Дети: - Россия.

Воспитатель: - Правильно, ребята, мы с вами живем в стране, у которой удивительное, звучное имя - Россия.

Давайте вместе повторим это красивое имя- Россия. (Дети повторяют)

Воспитатель: - Много разных стран есть на Земле, везде живут люди, но Россия - необыкновенная страна, потому что она - наша Родина.

Кукла Даша: - Ребята, а что такое Родина?

Воспитатель: - Ребята, а как вы думаете, что означает слово Роди на? (ответы детей)

Воспитатель: - Родина- это значит место, где мы родились и растем, это наша страна, наша станица, наша улица, где мы живем, детский сад, наш дом, наши родные. Родина-это все, что нас окружает. Родина у каждого человека одна. Ее нужно любить, оберегать, и защищать. Мы с вами маленькая частичка нашей Родины

Воспитатель: У каждой страны, и у России тоже есть свой флаг. Посмотрите на него (обращаю внимание детей на флаг России). Он прямоугольной формы и состоит из 3-х полос.

Верхняя полоса - белая. Что она вам напоминает? (ответы детей)

Воспитатель: Она напоминает нам о русской зиме, снеге, о белых березах, о ромашках. На что похожа синяя полоса? (ответы детей).

-Правильно, ребята, она похожа на синее небо, синие реки и моря.

Кукла Даша: - А что означает красный цвет на флаге России?

Воспитатель: красный цвет на Руси считался самым красивым. Это цвет тепла и радости, цветущих цветов.

 

Дидактическая игра «Выложи флаг».

- А сейчас я предлагаю вам, ребята поиграть. Проводится игра «Выложи флаг России».

Дети проходя к столам и собирают целое изображение флага из частей.

 

Воспитатель:- А сейчас, ребята, я предлагаю вам отдохнуть

Физминутка «По станице мы идём».

По станице мы идем (маршируют)

Звонко песню мы поем (покачивая головой вправо-влево)

Мы по улице шагаем (маршируют)

Ноги ровно поднимаем (оттягивают носочки каждой ноги)

Делай шаг – раз, два

Взмах руками – три, четыре

Повернулась голова (повороты головы)

Руки вверх и ноги шире,

Прыгнем вместе высоко. (прыжок на месте)

И побегаем легко. (бег на месте)

 

Воспитатель предлагает детям занять свои места: Ребята, а ещё у нас с вами есть наша малая Родина. Это наша станица.

Кукла Даша: - Ребята, а как называется ваша станица?

• - Станица Должанская.

Воспитатель:- Правильно, ребята

-А на берегу какого моря расположена наша станица Должанская?

Дети: на берегу Азовского моря.

Воспитатель: Совершенно верно.

Кукла Даша: - Молодцы, дети.

Воспитатель: А сейчас я вас ребята и Даша приглашаю прогуляться по нашей станице Должанской. ( В группе размещены фотографии зданий и достопримечательностей станицы).

 

Дидактическая игра «Узнай и назови знакомые места и достопримечательности станицы».

Воспитатель: Дети посмотрите и назовите, что это за здание?

Дети: Это наш детский сад « Ромашка».

Воспитатель: Чем вы занимаетесь в детском саду?

Дети: Мы в детском саду играем, занимаемся , танцуем и поём.

Воспитатель: Проходим дальше. А это что за здание?

Дети: Это наша поликлиника.

Воспитатель: А зачем нужна поликлиника в нашей станице?

Дети: Люди когда заболеют, идут в поликлинику к доктору. Он их лечит.

Воспитатель: А что за это такое красивое здание с золотым крестиком и куполами?

Дети: Это церковь.

Воспитатель: Как по другому можно назвать церковь?

Дети: Храм.

Воспитатель: Правильно, ребята. В храм люди приходят, чтобы поставить богу свечку и помолиться за здравие своих родных.

 

( затем дети рассказывают о детской школе искусств, магазинах, доме культуре и о достопримечательностях: памятнике героям войны, море и бескрайних полях).

А теперь Даша послушай стихотворение про нашу станицу Должанскую.

 

1 Ребенок: Над тобою красуясь шумят тополя,

Над тобой всходят ясные зори,

Ароматом тебя наполняют поля,

Да ласкает Азовское море.

2 Ребёнок. Разве можно тобой не гордиться казачья кубанская,

Ах приморская наша станица, станица Должанская. ( стихи народные)

 

Кукла Даша - Молодцы, ребята, мне было очень приятно оказаться у вас в гостях. Вы очень много знаете о своей стране, о своей станице. А сейчас мне пора дальше путешествовать по другим странам. До свидания!

Воспитатель: До свидания, Даша!

Воспитатель: Ребята, я хочу вас поблагодарить и похвалить за то, как вы правильно рассказали кукле Даше о том, что такое Родина, о России, о российском флаге, о нашей станице Должанской, о нашем Азовском море.

 

 

 

 

Список используемой литературы:

 

1. Примерная общеобразовательная Программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2019

2. Как научить детей любить Родину: руководство для воспитателей и

учителей. / Авт.-сост. Ю.Е. Антонов, Л.В. Левина и др. – М.: АРКТИ, 2003 – 112 с.

3. О. В. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Младшая группа. –М.:Мозаика-Синтез, 2019

1. file1.docx.. 29,6 КБ

Опубликовано: 24.09.2020