Планшет на липучках «Лес. Дикие животные»

Автор: Жмака Татьяна Викторовна

Организация: МБДОУ детский сад общ. вида №25

Населенный пункт: Краснодарский край, ст–ца Кавказская

Предисловие.

Маленькие дети играют всегда и везде. Это ведущий вид деятельности дошкольников. Чтобы игра не только радовала, но и обучала ребёнка, создаются специальные пособия. Дидактические игры позволяют развивать, воспитывать и обучать ребёнка во время его естественной деятельности. Для создания обучающей игры требуются специальные разработки, в том числе дидактические материалы.

Дида́ктика (древне-греческий: «поучающий») — раздел педагогики и теории образования, изучающий проблемы обучения. Раскрывает закономерности усвоения знаний, умений и навыков и формирования убеждений, определяет объём и структуру содержания образования (Википедия).

Правильно подобранные дидактические материалы служат воспитателю подспорьем. Они призваны помочь педагогу развить способности ребёнка и научить чему-то новому. Такие материалы должны органично вписываться в интерьер группы, дополняя и расширяя возможности воспитателя, создавая атмосферу, в которой дошкольнику хочется играть и узнавать новое. Дидактические материалы для детского сада вполне можно изготовить самостоятельно. Процесс создания пособий включает ряд этапов:

  1. Первым шагом в создании наглядного материала является формулировка цели. Необходимо понять, что именно даст детям разрабатываемый дидактический материал, ведь пособие должно соответствовать возрасту воспитанников, быть понятным и доступным.
  2. Второй шаг — это выбор темы, в рамках которой будет создаваться дидактический материал. Например, для того чтобы ребёнок выучил классификацию (дикие, домашние животные) и соотнёс его с конкретным местом проживания (лес, ферма (возле человека), создаются плакаты или карточки по теме «Кто, где живет».
  3. Шаг третий — продумать концепцию пособия. На данном этапе создания дидактического материала следует решить, какой именно вид наглядного пособия мы создаём: карточки, стенд, плакат или, возможно, целую игру.
  4. Шаг четвёртый — подобрать подходящие материалы для создания наглядного пособия. К дидактическим материалам, используемым в ДОУ, предъявляется ряд требований:
  • Материал должен быть ярким, чтобы ребёнок мог легко запомнить то, что было изображено.
  • Материал не должен быть хрупким или легко ломающимся. Маленькие дети испытывают нужду прикасаться ко всему, что их заинтересовало, ведь через прикосновения они познают мир.
  • Материал должен быть максимально безопасен для дошкольников, даже в случае запихивания его в рот (но этого лучше не допускать).
  • Используемые материалы должны быть гиппоаллергенными. В детский сад приходят дошкольники с разными показателями здоровья, поэтому все предметы, представленные для общего пользования, должны быть в равной степени безопасны для всех воспитанников.
  • Материал должен выдерживать санитарную обработку (к примеру, картон или бумагу обклеивают специальной плёнкой или скотчем).
  1. Пятый шаг — это непосредственная сборка материала. При создании наглядного пособия нужно помнить, что изображённая или изложенная информация должна характеризовать окружающий мир и соответствовать действительности. А также важно, чтобы сделанный дидактический материал был красиво и аккуратно оформлен, это формирует у ребёнка чувство прекрасного и понятие аккуратности.
  2. Заключительным шагом является своевременное планирование использования созданного дидактического материала.

 

Хочу вас познакомить с интересной идеей изготовления своими руками дидактического материала по ознакомлению с окружающим миром для дошкольников 4-5 лет с предоставлением подробного описания этапов изготовления. Данное пособие поможет воспитателям, детям и их родителям в игровой форме закрепить знания детей о диких животных и их детенышах.

 

Мастер-класс по изготовлению пособия: планшет

«Лес. Дикие животные»

для детей 4-5 лет.

 

1.Планшет «Лес. Дикие животные».

 

Цель: данное пособие поможет воспитателям, детям и их родителям закрепить знания детей о диких животных и их детенышах в игровой форме.

 

Материалы и оборудование: ватман, лист фанеры или плотного картона по размеру ватмана, клей «Момент «Кристалл» или «Дракон», лента велкро

(«липучка»), скотч, краски гуашь (акварель), кисти, картон, изображения диких животных и их детенышей.

 

 


Приложения:
  1. file0.doc.. 18,7 МБ
Опубликовано: 05.01.2021