Приключения с бабушкой- Забавушкой

Автор: Килькинова Марина Александровна

Организация: МБДОУ №17 «Василёк»

Населенный пункт: г. Зеленодольск, Республика Татарстан

"Приключения с бабушкой - Забавушкой"

Организационный момент.

Дети вбегают в зал под музыку «Снег и елки» (выполняют танцевальные движения со снежными комочками)

Ведущий: Ребята, вот и прошли праздники: Новый год и Рождество.

(Звонок по скайпу)

- Давайте посмотрим, кто нам звонит.

Д,М: Дорогие ребята! Как весело мы встретили с вами Новый год: играли, пели, плясали. Но только, когда я приходил к вам в гости, потерял волшебную снежинку со своего посоха, которая разлетелась на несколько частей. И теперь мой посох утратил волшебную силу. Я прошу вас найти части снежинок и собрать ее. А в помощь я посылаю вам бабушку- Забавушку, которая будет с вами играть и загадывать вам задания. После каждого выполненного задания будет появляться часть снежинки. Если вы выполните все задания, то сможете собрать мою волшебную снежинку. И тогда мой посох вновь приобретет волшебство. Удачи вам!

Вед: Ну вот, ребята, готовы вы помочь Дедушки Морозу?

Входит бабушка-Забавушка (под музыку)

Баб.-Забавушка: Слышу, слышу, про меня вы разговор ведете.

Нашей с вами встречи с нетерпеньем ждете

Как давно мы не виделись!

Дед Мороз послал меня на помощь к вам разыскать снежинку и вернуть волшебство его посоху. Давайте, ребята, поиграем!

1 задание.

Баб.Забавушка: Ох, и холодно сегодня! Давайте, ребята, с вами согреемся.

Дети:

Ох, сердит мороз! (Качают головой, взявшись за нее руками)

• снегом занес. (Легко взмахивают кистями рук)

Хватает за нос (Хватают себя за нос)

Щиплет до слез (Легонько щиплют себя за щеки)

Ребятишки не пугаются (Едут на лыжах)

И на лыжах катаются

И на саночках катаются (едут на санках)

Над морозом сердитым (прыгают на обеих ногах с

потешаются одновременными хлопками в ладоши)

 

Бабушка-Забавушка: А вот вы и выполнили мое первое задание, получите 1 часть снежинки.

Вед: Ребята, а праздники Новый год и Рождество встречает народ гуляньями, играми и плясками. Я смотрю, вы любите играть! Тогда вы должны отгадать загадку и узнаете в какую игру будете играть сейчас.

_Эта старушка не любит детей

Часто пугают ей малышей

У бабушки есть костяная нога

Зовут же старуху ……….(Б,Я)

Вед: Посмотрите к нам в гости пришла Б,Я. Давайте поиграем вместе с ней.

(Б.Я. встает в круг. Дети идут по кругу и говорят слова)

Бабка – Ёжка Костяная Ножка

С печки упала, ногу сломала

А потом говорит: у меня нога болит.

Пошла на улицу

Раздавила курицу

Пошла на базар

И купила самовар

Пошла на лужайку

Испугала зайку.

(Дети убегаю от Б.Я. на одной ноге от Б.Я., а она догоняет детей тоже на одной ноге)

- Ловко, смело вы играли и Б.Я прогнали. Вот получите 2 часть снежинки.

Б.З. Во дворе катали ком,

Шляпа старая на нем.

Нос приделали, и в миг

Получился ……(снеговик)

Вед: А вот и он. Снеговик он не простой!

Пальчиковая игра «Снеговик»

Между елок вдоль реки (пальцы рук скрестить между собой)

Разбрелись снеговики ( пальцы ходят по коленям)

Каждый ищет (рука ко лбу)

И зовет (руки ко рту)

Своих друзей на хоровод (зазывают рукой)

Танец снеговиков

Б.З. Как задорно станцевали и нисколько не устали. Вот вам 3 часть снежинки.

Б,З: А сейчас еще одна интересная игра "Добавлялки". вы должны догадаться какое слово необходимо добавить.

1.Ок-ок-ок - дети кинули ...(снежок)

2. Су-су-су - я сосульки ...(не сосу)

3. Цо-цо-цо - дует ветер мне ...(в лицо)

4. Ят-ят-ят - мерзнут щеки ...(у ребят)

5. Йок-йок-йок - льдом покрылся ...(ручеек)

Молодцы, вот вам 4 часть снежинки.

Звучит Запись "метели"

Вед: Ребята, что вы слышите? (это песенка зимней метели)

Упражнение на развитие звукообразования.

Вед: Метель гудит, в трубе шумит

Очень страшно одному

А метель все "У-У-У да У-У-У!

Ребята, а сейчас мы голосом покажем "зазывание метели"

(показ рукой и голосом низко-высоко)

Вед: А сейчас мы сможем устроить настоящую метель - белую кутерьму.

Упражнение на развитие дыхания "Вальс снежных хлопьев"П.И Чайковского.

Посмотрите все бело, много снега намело

Налетел вдруг ветерок - распушил снежок!

Ребята, Вдыхаем глубоко носом, плечи не поднимаем, при выдохе щеки не надуваем.

Б.З: вот и молодцы, ребята, получите 5 часть снежинки.

Б.З: Ну а сейчас, ребята, мы с вами поиграем в игру, которая передалась нам от наших прапрадедушек, прапрабабушек из глубокой старины. Эта игра называется "Золотые ворота"

(Дети встают в круг, берутся за руки, выбираются водящие, которые встают в круг, образуя ворота, по окончанию слов дети ("ворота") приседают - ловят игроков.)

"Дорогие господа,

Проходите в ворота

Первый раз прощается

Второй раз запрещается

А на третий раз не пропустим вас!

Б.З: Ну вот вам и 6 часть снежинки.

Вед: Ребята, у нас с вами все части снежинки собраны. Давайте сложим снежинку на подносе.

(Звонок скайпа)

Д.М.: (на посохе снежинка)

Спасибо, ребята, вы вернули моему посоху волшебство. Теперь я смогу на следующий год сделать много добрых и волшебных затей. А за вашу отличную работу Б.З. угостит вас снежными, волшебными комочками. До следующего Нового года.

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы:

1. М.Ю Картушина. Конспекты логоритмических занятий с детьми 6-7 лет. ТЦ. Сфера, М., 2003.

2. М.Ю. Картушина. Логоритмические занятия в детском саду. ТЦ. Сфера, Ь., 2003.

3. М.Ю.Картушина. Логоритмика для малышей. ТЦ. Сфера, М., 2004.

4. Е.А. Алябьева. Развитие творческого мышления и речи детей 5-8 лет. ТЦ.Сфера, М.,2005.

5. Е.А. Алябьева. Развитие воображения и речи детей 4-7 лет. ТЦ. Сфера., М. 2005.

1. file2.docx.. 18,0 КБ

Опубликовано: 27.10.2017