Осенняя яблоня

Автор: Фомина Елена Анатольевна

Организация: МБДОУ № 226

Населенный пункт: г. Ростов-на-Дону

Конспект занятия по ИЗО для средней группы в нетрадиционной технике «Осенняя яблоня»

 

Цель:

познакомить детей с нетрадиционными техниками рисования: обводка руки, печатание пальчиками. Развивать у детей чувство цвета, формы, эстетическое восприятие

 

Задачи:

1. Воспитывать у детей интерес к осенним явлениям природы, эмоционально отзываться на красоту осени;

2.Учить передавать в рисунке красоту осени;

3. Развивать воображение, творчество, мелкую моторику рук, тактильную чувствительность.

 

Оборудование:

-репродукции картин осени, изображение яблони,

-муляжи яблок,

-детские рисунки с изображением яблони,

-магнитная доска,

 

Материалы:

-листы бумаги голубого цвета формата А4;

-гуашь;

-баночки с водой;

-салфетки;

-простой карандаш;

-кисти;

 

Предварительная работа:

-наблюдение за осенними деревьями во время прогулок;

-беседа о деревьях, которые плодоносят осенью;

-подвижные игры: «Листопад», «Горячая картошка», «Яблочко»;

-дидактические игры: «Третий лишний», «Собери пары», «Фрукты-овощи»; «Съедобное - несъедобное»

-разучивание стихов про осень, яблоню, яблоко, деревья, фрукты;

-отгадывание загадок

 

Ход занятия:

 

Воспитатель:

- Дети, а какое сейчас время года? Почему вы так решили? (Осень, с деревьев опадают жёлтые листья).

-Какие деревья осенью дают плоды? (Груши, яблоки, рябина, калина, каштаны).

-Послушайте стихотворение :

 

 

Яблоня.

Высоко на дереве яблоки созрели,

Солнышком напитаны спелые бока;

Мы такие яблочки никогда не ели

И никто не пробовал, уж наверняка.

 

- Вам понравилось стихотворение? О каком дереве оно? Какими словами автор говорит о яблоне? (О яблоне. О плодах, которые солнышком напитаны спелые бока).

Сегодня мы с вами нарисуем красивое осеннее дерево - яблоню, с помощью нетрадиционной техники, для этого нам понадобятся гуашевые краски, кисти, простой карандаш, вода и салфетки.

Воспитатель показывает примерную работу и описывает дерево.

-Дети, какие части дерева вы знаете? (ветки, ствол, лист, корень, крона дерева).

-Правильно разместить (скомпоновать) дерево на бумаге, развернём лист вертикально, левую руку положим на формат и обведём её правой рукой простым карандашом. Рука будет стволом, а пальцы ветками. (Воспитатель показывает, как это сделать) .

-Пальцы превращаем в ветки, а чтобы яблоня получилась красивой, немного разомнёмся и превратимся на несколько минут деревьями.

 

Физкультминутка:

 

Ветер дует нам в лицо, (дыхательные упражнения)

• деревцо. (руки вверх, наклоны вправо-влево)

Ветер тише, тише, тише- (дети приседают)

Деревцо всё выше, выше. (дети поднимаются вверх на носочках, поднимая руки)

 

Воспитатель:

- Теперь раскроем краски и нарисуем коричневый ствол, способом примакивания напечатаем дереву жёлто-зелёные листья. Молодцы!

Теперь украсим нашу яблоньку яблоками. Для этого нам понадобятся ваши пальчики, макаем пальчик в красную краску и печатаем, отпечаток получается круглый, как яблочко. Молодцы!

Какие красивые, нарядные осенние яблоньки у нас получились! Пальчики вытираем салфетками.

 

Анализ детских работ:

В конце занятия дети рассматривают работы друг друга, и педагог хвалит всех детей.

Воспитатель: -Дети, чем мы сегодня занимались?

Дети:- Рисовали яблоню осенью.

Воспитатель: -Чем мы рисовали?

Дети:- Гуашью, с помощью руки и пальчиков.

Воспитатель: -Молодцы ребята! Пусть эти рисунки порадуют вас и поднимут вам хорошее осеннее настроение.

____________________________________________________________________

К предварительной работе:

Загадки:

Ярко – красный Сидит - зеленеет,

Бочок атласный, Падает - желтеет,

Либо красное целиком, Лежит - почернеет.

Опадает, (Листья)

Коль созревает,

• жаль, если с червяком. Пришла без красок

(Яблоко) И без кисти

Листья с веток облетают, И перекрасила

• к югу улетают. Все листья.
• за время года ?- спросим. (Осень)

Знаем сами. Это… (осень)

• чудо-дерево,
  На дереве – мячики: Не матушка родима,
  Летом – зеленые, А гостинцем оделила.
  Осенью – румяные. (Яблоня)
  (Яблоня)

 

Скучная картина! «Про яблони и яблоки»

Тучи без конца, Зелёные и красные,

Дождик так и льётся, Полезные, прекрасные,

Лужи у крыльца… Отменный аромат —
Чахлая рябина Отведать каждый рад.

Мокнет под окном,

Смотрит деревушка На веточке-чудеснице

• пятном. Плодов полезных ряд,

Что ты рано в гости, В конце златого лета

Осень к нам пришла? Выходят на парад.

Ещё просит сердце

Света и тепла!.. А дальше отправляются

• яблоньки-красавицы В коробки и корзины,
  Плоды — подарок лета. И поступают свежими
  яблоньки-красавицы К нам сразу магазины.
  Плоды – вкуснее нету. Ирис Ревю

А.Плещеев

Пословицы и поговорки

-Душа не яблоко, её не разделишь.

-Яблоко от яблони недалеко падает.

-Не тряси яблоко, по куда зелено: созреет - само упадёт.

-Хочешь съесть яблоко –посади яблоню.

-Будет пчела на цветке – будет и яблоко на столе.

-Всякое яблоко стремится стать яблоней.

-У соседа яблоко всегда кажется вкуснее.

-Кто в день яблоко съедает – тот у врача не бывает.

Фразеологизмы

Яблоку негде упасть - о большой тесноте.

Яблоко раздора - то, что порождает ссору.

 

 

 

Литература:

-И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. Лепка, аппликация, рисование. Планирование, конспекты, методические рекомендации». М 2007 г.

-Н.В.Елкина, Т.И.Тарабарина «1000 загадок» Ярославль 2002 г.

-Е.Г.Сайкина, Ж.Е.Филирева «Физкульт привет - минуткам и паузам!»С-П 2006 г.

-А.Т.Волобуев «500 загадок обо всём для детей» 2008 г.

-Р.Г.Козаковой «Рисование с детьми дошкольного возраста. Нетрадиционные техники, сценарий занятий, планирование» М 2007 г.

-О.В.Мариничева, Н.В.Елкина «Учим детей наблюдать и рассказывать времена года» Ярославль 2006 г.

-А.А.Фатеева «Рисуем без кисточки» Ярославль 2004 г.

1. file2.docx.. 23,6 КБ

Опубликовано: 30.10.2017