Открытая ООД «Волшебные превращения Феи из Страны «Компьютерная азбука»

Автор: Павловская Тамара Николаевна

Организация: МБДОУ д/с № 4 г. Починка

Населенный пункт: Смоленская область г. Починок

Цель:1.Закрепить понятия: основные и дополнительные устройства компьютера, устройства вывода и ввода информации на компьютере.

2.Развивать умения работать за компьютером.

3.Учить соблюдать правила техники безопасности при работе за компьютером.

4.Восапитывать умение следить за своим здоровьем при работе за компьютером.

Оборудование: Компьютер, диск «Самоучитель для детей», диск игры «Искатель – фантазер», Гномик, Фея.

Ход ООД:

Звучит музыка…

Залетает Гномик на метле.

Гномик: - Здравствуйте, ребята! Ой, а куда я попал?

Дети:- В детский сад № 4 г. Починка!

Гномик: - А я Фея из Страны «Компьютерная азбука». Похожа я на Фею?

Дети: - Нет, совсем не похожа!

Гномик: - А на кого я похожа?

Дети: - На Гномика!

Да, дети, так случилось, что злой волшебник Дедус, который живет в ком пьютере, превратил меня в Гномика. Невзлюбил он меня, сказал, что я никому не нужна, что дети ничего не знают о компьютере и не любят компьютер. А расколдовать меня смогут дети, которые выполнят его задания.

-Дети, а вы знаете и любите компьютер? (Да)

-Это хорошо, значит вы сможете помочь меня расколдовать ?

-Если мы с вами докажем злому волшебнику, что он неправ, выполнив его задания, то я снова превращусь в Фею.

Итак,

ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ:

1.Отгадайте загадку:

Что за чудо агрегат

Можно делать все подряд:

Петь, играть, читать, считать –

Самым лучшим другом стать!

Дети: Это компьютер!

Гномик: Да, правильно, ребята, - это компьютер.

-А у вас есть в саду компьютер?

Дети: Да есть!

Гномик: покажите мне его ( дети показывают).

ВТОРОЕ ЗАДАНИЕ:

2.Назовите основные устройства компьютера

Дети: Монитор, системный блок, клавиатура, мышка.

Гномик, молодцы вы выполнили уже два задания.

ТРЕТЬЕ ЗАДАНИЕ:

3.Назовите дополнительные устройства компьютера.

Дети: Это звуковые колонки, принтер, сканер, наушники, джойстик.

Гномик: А теперь проверим ваши ответы с информацией компьютера.

(Дети слушают информацию основные и дополнительные устройства компьютера).

Гномик: Молодцы, ребята! Вы все назвали правильно!

 

ЧЕТВЕРТОЕ ЗАДАНИЕ:

Гномик: Дети, прежде, чем сесть за компьютер, какие правила вы должны знать и выполнять ?

Дети: Мы должны знать и выполнять правила техники безопасности при работе за компьютером.

До, правильно. Но злой волшебник просит их назвать.

(дети называют правила)

Хорошо, а теперь проверим на компьютере правильно ли вы ответили. (Прослушивание правил).

ПЯТОЕ ЗАДАНИЕ:

Выберите устройства ввода информации

Дети: Сканер, клавиатура.

ШЕСТОЕ ЗАДАНИЕ:

Выберите устройства вывода информации

Дети: Принтер, монитор, наушники

СЕДЬМОЕ ЗАДАНИЕ:

Выберите основные устройства компьютера

Дети: Монитор, клавиатура, мышка.

ВОСЬМОЕ ЗАДАНИЕ:

Выберите дополнительные устройства компьютера.

Дети: Наушники, джойстик, сканер.

Гномик: Молодцы, ребят а! Вы справились со всеми заданиями Злого волшебника Дедуса.

А теперь садитесь все на стульчики, немного отдохнем.

Закройте все глаза, погладьте их и повторяйте за мной:

-1, 2, 3,4,5

Гномик Феей стань опять! ( сказать 2 раза).

Гномик снимает жилетку, одевает накидку и колпак, берет светящуюся палочку).

Дети открывают глаза и перед ними стоит Фея.

Фея: спасибо, дети, что вы мне помогли. У меня есть волшебная палочка и я проверю ее действие:

Крибли, крабли, краб…. Появляются яблоки в пакете. Что это? ( яблоки).

Еще раз: Крибли, крабли, краб … Появляется пакет с конфетами…

Фея: это все вас, дети в знак благодарности…

Но это еще не все, вы ведь говорили, что любите заниматься за компьютером - еще одно колдовство: Крибли, крабли, краб

Появляется диск. Что это?

Дети: Дискета.

Фея: Это новая игра для вас от меня подарок.

Ну а теперь мне пора в волшебную страну «Компьютерная азбука».

( взмахивает палочкой и исчезает). До свидания, дети!

Через некоторое время заходит руководитель кружка «Компьютерная азбука»

-Здравствуйте, дети! Извините, меня немного задержали.

- Когда я шла к вам мне навстречу попалась интересная Фея.

- Что у вас здесь произошло?( дети рассказывают, что к ним приходил Гномик, но это был не Гномик, а заколдованная Фея. А мы ей помогли снова стать Феей, расколдовали ее. А Фея подарила нам дискету с новой игрой.

Руководитель кружка: Прекрасно, дети, так давайте и поиграем в эту игру.

- Дети по очереди выполняют задания в игре «Искатель – фантазер».

 

 

 

1. file1.docx.. 18,2 КБ

Опубликовано: 13.11.2021