Технология группового сбора — как эффективная модель организации совместной деятельности педагога и детей в ДОУ
Автор: Нестерова Надежда Борисовна
Организация: МДОУ ЦРР № 3
Населенный пункт: Город Стрежевой
На современном этапе модернизации системы образования, происходит постоянный поиск путей наиболее эффективного и гармоничного развития детей в ДОУ. Педагоги и психологи большее значение придают периоду дошкольного детства и подчеркивают его особую значимость в процессе социализации и становления психики каждого ребенка. Поэтому, каждый педагог старается правильно и эффективно организовать совместную образовательную деятельность с детьми. В ходе совместной деятельности устанавливаются деловое сотрудничество, эмоциональный контакт, и активизируется речевое взаимодействие, а ребенок становится полноправным участником образовательного процесса.
Приложения:
Опубликовано: 13.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
