Авторская игра: «Радужные божьи коровки»

Автор: Горянина Екатерина Александровна

Организация: МАОУ Прогимназия № 81

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Предлагаю вашему вниманию авторскую игру «Радужные божьи коровки» , которую можно сделать своими руками. Изготовление такой игры не требует много времени и больших материальных затрат.

Целью данной игры является развитие сенсорных навыков.

Ценность игры:

- можно использовать для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми.

-позволяет реализовать разные формы взаимодействия:

педагог – ребенок, ребенок – ребенок.

- помогает совершенствовать познавательные процессы.

1 -2 вариант игры:

Цель: Учим цвета ,  развиваем память и речь

-Ой какие разноцветные прилетели к нам красавицы, ты знаешь кто это?

-Да это божьи коровки, так называются эти жучки. Но они не простые , а волшебные , каждая своим цветом.

Посмотри и скажи какая божья коровка прилетела и села тебе на ручку?

-Правильно , синяя, как небо .

Следуящая может сесть на головку ребенка или на плечико  т.дл.

2) Предложить  детям  закрыть глаза и спрятать  одну  божью коровку.

-Откройте глазки , божьи коровки решилии свами поиграть с вами в прятки , а ты знаешь какая спряталась?(итак несколько раз).

3-4 вариант игры:

Цель: чить детей подбирать нужный цвет путём наложения, активизировать речь детей

-Посмотри сколько разноцветных цветов распустилось на полянке, помоги божьим коровкам найти свой цветочек (с проговариванием названия цвета).

-Ребята какого цвета это божья коровка (желтая), посмотрите внимательно есть ли на вашей одежде такой цвет?

5- вариант игры:

Цель: развитие элементарных конструктивных навыков в процессе действия со строительными деталями

-Посмотри какого цвета к тебе прилетела божья коровка? -Правильно желтая как солнышко. - А, давай мы построй божий коровке домик из кубиков, из какого цвета ты будешь строить домик для божий коровке? (желтый, зеленый и т.дл.)

6-7 вариант игры:

Цель: формирование познавательных действий, первичных представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (количестве)

-Посмотри сколько черных пятнашек на спинке у божий коровки положи столько же крышечек сколько пятнышек у жучка красного цвета, зеленого и т дл.

- Собрались наши коровкина прогулку, а решить не могут кто же первый , должен идти, кто потом...Давай поможем им разобраться, что бы жучки не ссорились.

- У розовой божий коровки одно пятнышко , значит она и полетит первая и т дл. (можнонесколько раз их переставлять , а ребенок расскладывая их в правильном порядке будетзапоминать  не только цвета, но и числа.

8 -9 вариант игры:

Цель: Развивать мышление, глазомер, мелкую моторику, координацию движений.

-Во время прогулке можно предложить ребенку найти такие же цвета на площадке как у волшебных божьих коровок, и посадить жучка на нужный цвет .

- Предложить нескольким деткам поиграть в речевую игру:

 «Божья коровка лети на небо».

 

1. file0.ppt.zip.. 7,4 МБ

Опубликовано: 15.11.2021