НОД в старшей группе по теме: «Путешествие в осенний лес»

Автор: Волкова Елена Сергеевна

Организация: Новосибирский район МБДОУ детский сад «Золотая рыбка»

Населенный пункт: Новосибирская область, Новосибирский район, п. Краснообск

Приоритетная образовательная область:  речевое

Интеграция образовательных областей: познавательное, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное развитие

Цель: Систематизировать знания детей об осени, обогащения словарного запаса детей путем познания окружающего мира.

Задачи:

Образовательные:

Способствовать закреплению знаний об осени, вспомнить её признаки:

• уточнить и расширить знания детей об осенней поре года;
• активизировать словарь детей по теме занятия;
• совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы;
• сформировать у детей обобщенное представление о лесе, деревьях в осенний период.

Развивающие:

Развивать речь детей:

• активизировать в речи детей слова, относящиеся к темам «Осень»;
• обогащать словарный запас;
• тренировать память, внимание;
• учить сравнивать и обобщать, выделять существенные признаки осени

Воспитательные:

Воспитывать художественный вкус, терпение, внимание, наблюдательность, чувство коллективизма, доброжелательные отношения.

Материалы и оборудование:  Листок с письмом от Осени, кукла в жёлтом платье; 2 контейнера с запахам леса (листья, грибы, еловые и берёзовые ветки, мокрая земля) 3 картины с изображением леса (сентябрь, октябрь, ноябрь); карточка с изображением Ёжика»; аудиозапись «Звуки осеннего леса»; признаки по ТРИЗ - технологии; листья для украшения куклы и зала, украшения из рябины (бусы и браслеты), ватман карандаши и фломастеры, столы, стулья и мольберт.

Организация предметно-пространственной игры: занятие предполагает переход из совместной деятельности взрослого и детей в самостоятельную деятельность детей. Проводиться в музыкальном зале.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 1,8 МБ

Опубликовано: 15.11.2021