Технологическая карта занятия. Конспект совместной деятельности взрослых и детей старшей группы

Автор: Ольга Евгеньевна Малиновская

Организация: МАДОУ № 23

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Кемерово

1. Тема: «Березовая роща»
2. Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «познавательное развитие»
3. Виды изобразительной деятельности: рисование, аппликация
4. Вид занятия: одновидовое
5. Тип занятия: ЗПЗ
6. Подготовительная работа: написание конспекта, подготовка материала, рассматривание репродукций, слайдов с зимними пейзажами, наблюдение на прогулке, чтение стихотворений о березе.
7. Материалы и оборудование

Раздаточный: бумага тонированная голубая, гуашевые краски, кисти, баночки с водой, вата, клей-карандаш

Демонстрационный: образец, репродукции картин, слайды с зимними пейзажами

8. Цель занятия: Закрепление умений детей изображать березу.
9. Задачи занятия

Образовательная: закреплять умение передавать настроение в рисунке с помощью средств выразительности живописи и аппликации: цвета, линии, композиции, техники

Развивающая: развивать воображение, творчество, эмоционально-эстетическое отношение к образам природы.

Воспитательная: воспитывать самостоятельность, потребность в творческой самореализации

10. Словарная работа: пейзаж, березовая роща, кайма, бахрома
11. Планируемый результат занятия: иллюстрация к стихотворению, дети имеют представление о березовой роще зимой.
12. Ход занятия:

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 202,7 КБ

Опубликовано: 15.11.2021