Конспект познавательной игры для детей старшего дошкольного возраста и их родителей «Счастливый случай» по теме: «Наш приятель Светофор»

Автор: Якимова Александра Юрьевна

Организация: МАДОУ ЦРР - детский сад № 46

Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь

Автор: Кочнева Надежда Юрьевна

Организация: МАДОУ ЦРР - детский сад № 46

Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь

Цель:

Воспитание грамотного пешехода и сплочение коллектива воспитанников и родителей посредством совместной игры.

Задачи:

• Совершенствовать знания о правилах поведения в общественных местах (улице, транспорте).
• Совершенствовать умение выполнять правила дорожного движения, решать проблемные ситуации, в которых оказались невнимательные пешеходы.
• Углублять представления о работе сотрудников ГИБДД, водителя и т.д.
• Развивать умение слушать ответы друг друга, воспитывать дружеские чувства между детьми и родителями.

Предварительная работа с детьми:

• Целевая прогулка к перекрестку ул. Мира и ул. Снайперов;
• Д/игры: «Чего не стало?», «Помоги Чебурашке до детсада дойти», «Назови Улицы нашего микрорайона»,
• Чтение художественной литературы М. Дружинина «Служебные машины», В. Лебедев-Кумач «Умные – зверюшки»
• С/р игры: «Автомастерская», «Мы - пассажиры, мы - пешеходы».
• Конструктивные игры: «Городок», «Микрорайон города»

Предварительная работа с родителями:

• Ознакомление родителей в форме папки – передвижке с программой дополнительного образования с использованием ИКТ - технологий «Пермячок.ru Обучение с увлечением»
• Проведение группового конкурса поделок «Мой родной дом»; «Дом будущего» из бросового материала.
• Помощь родителей в изготовление план - схемы на тканевой основе для игрового макета «Наш микрорайон»
• Фотовыставка «Прогулки по городу»
• Помощь в оформлении зала.

Подготовка зала к игре (оборудование).

1. На центральной стене плакаты по ПДД; знаки дорожного движения; светофор; название «Пермячок. ru Веселый Светофор»; в середине название игры «Счастливый случай»
2. Три стола: 2 стола для команды со стульчиками по количеству детей; 1 стол для ведущего, стулья
3. Магнитная доска, разделенная на две части; магниты для ведения счета
4. На столе ведущего разложены карточки с вопросами, цветной стороной вверх (зеленые, красные, синие, желтые, черные). За правильные ответы которых присуждается – 1 очко
5. Карточка белая со звездочкой, позволяет присудить за правильный ответ на вопрос – 3 очка. (Задание - загадки «Доскажи словечко»);
6. Карточки с изображением игровой ситуации по ПДД;
7. Песочные часы «30 секунд»;
8. Мягкий кубик с цветными гранями;
9. До начала игры дети делятся на две команды, выбирая цвет сигнала светофора. Заучивают слова;
10. Для награждения команды-победителя призы, поощрительные призы для проигравшей команды.

Ход – игры.

(Вариант игры можно менять. Приложение 2)

Под веселую музыку дети заходят в зал, рассаживаются по местам.

Ведущий Уважаемые родители! Сегодня встреча пройдет в несколько необычной форме, проведем игру «Счастливый случай», с ней вы знакомы по телеэкранам. Вместе с вами в игре, будут принимать активное участие ваши дети.

Тема нашей игры «Наш приятель – Светофор».

Чтение детьми стихов по ПДД.

Звучит мелодия «Счастливый случай»

Ведущий Внимание! Внимание! Внимание!

В игре участвуют две команды: 1 команда – желтый (родители поддерживают ребят аплодисментами). 2 команда – зеленый (родители поддерживают ребят аплодисментами)

Компетентное жюри – 2 родителя.

На магнитной доске ведущий выкладывает цвета команд и представляется жюри.

Ведущий

Послушайте правила игры. В игре будет 3 гейма (будьте внимательны правила будут меняться)

- В первом гейме вы будете отвечать на вопрос через 30 секунд, за это время вы можете совещаться, помощь родителей не засчитывается.

Какой вопрос вам достанется, зависит от того, как вы бросите кубик. Грани кубика цветные, если выпадет зеленая грань вверх – вы берете зеленую карточку с вопросом с игрового стола. (приложение 1)

За каждый правильный ответ в первом гейме, команда получает 1 очко. Если у вас выпадает «счастливый случай», карточка со звездочкой, то за правильный ответ ваша команда получает сразу 3 очка.

Ведущий.

- Начинаем 1-й гейм - «Дорожная ситуация».

Дети одной команды отвечают на 3вопроса.

- Любой игрок из вашей команды бросает кубик и берет карточку, кубик бросают 3 игрока поочерёдно.

Звучит звуковой сигнал.

Ведущий.

- 1 гейм окончен со счетом … (жюри из родителей подводит подсчет очков)

Ведущий.

- Начинаем 2-й гейм - «Ты мне, я тебе»

-Во 2-м гейме, команда кубик выбрасывает 3 раза, можно за помощью обратиться к родителю.

- Игрок команды бросает куб, достает вопрос необходимого цвета и передаёт его конкретному игроку другой команды. Игрок самостоятельно отвечает, совещаться с друзьями нельзя. Приветствуется только помощь мам и пап. За правильный ответ команда, отвечающего игрока получает – 1 очко. За правильный ответ на вопрос со звездочкой, команда получает сразу 3 очка.

Звучит звуковой сигнал.

Ведущий.

- 2 гейм окончен со счетом … (жюри подводит подсчет очков за этот гейм)

Ведущий.

- Начинаем 3-й - «Гонка за лидером»

- Озвучено будет 10 вопросов. Нужно ответить на большее количество вопросов. Отвечает на вопросы кто-то один из команды (капитан), если не знает ответ, говорит «не знаю». Родитель может помочь только на три вопроса. За каждый правильный ответ 1 очко. На сколько вопросов ответите, столько очков команда получает.

- Вначале вопросы задаются одной команде, затем другой.

Звучит звуковой сигнал.

Ведущий.

- 3 гейм окончен со счетом … (жюри подводит подсчет очков)

Музыкальная минутка (песни или танец исполняемые детьми)

Подведение итогов и награждение победителей.

Ведущий. Дорогие дети, уважаемые родители!

-Мы рады, что вы приняли участие в нашей игре.

-Проигравших в ней нет, в выигрыше все дети и взрослые.

-Наши дети будут самыми грамотными пешеходами, будут правильно вести себя в транспорте и на улице.

-Наши дети показали, что они знают ПДД.

-Наша задача продолжать обогащать и расширять знания по ПДД, но главное воспитывать грамотного пешехода.

 

Литература:

1.Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б., Маханева М.Д. «Безопасность на улицах и дорогах»: методическое пособие для работы с детьми старшего дошкольного возраста. – М.: ООО «Издательство АСТ – ЛТД», 1997.

2.Вдовиченкои «Ребенок на улице»., «Детство – пресс», 2007.

3.Данилова Т.И., Программа «Светофор», Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения, Детство-Пресс, 2000.

2.http://logoportal.ru/konspekt-12900.html

 

 

Приложение 1

Вопросы на цветных карточках.

Черные Объясни ситуацию на дороге. Карточки из дидактической игры «ПДД на дороге»

1. Ситуация 1.
2. Ситуация 2.
3. Ситуация 3.
4. Ситуация 4.
5. Ситуация 5.

Зеленые: Вопросы об улице и дороге

1. Что такое «зебра» на дороге? (разметка на дороге)
2. На какие две части делится дорога? (проезжая часть и тротуар)
3. Что такое перекресток, как нужно переходить перекресток? (Дороги пересекаются; по зеленому сигналу светофора или по разметке).
4. Что такое переход, каким бывает переход? (подземный, наземный, место для перехода проезжей части)
5. Что такое улица и дорога? Назови чем отличаются?
6. Что необходимо иметь в автомобиле легковом для детской безопасности? (Детское кресло)

Желтые: Дорожные знаки.

1. Найди и покажи знак – «Телефон»,
2. Найди знак для этой ситуации и назови? (Знак – «Пешеходный переход»),
3. Найди для данной ситуации знак и назови его? (Знак – «Осторожно дети»),
4. Найди для данной ситуации знак и назови его? (Знак – «Остановка пассажирского транспорта»),
5. Найди для данной ситуации знак и назови его? (Знак – «Осторожно дети»),
6. Найди и покажи знак – «Пункт медицинской помощи»,
7. Найди и покажи знак – «Пункт питания»,
8. Найди и покажи знак – «Место отдыха»,
9. Найди и покажи знак – «Техническое обслуживание»,
10. Найди для данной ситуации знак и назови его? (Знак – «Велосипедная дорожка»).

Синие: Все о пассажирском транспорте.

1. Зачем должен следить водитель на дороге во время движения? (за знаками, разметкой, светофором)
2. Почему в общественном транспорте нельзя громко разговаривать?
3. Почему весь транспорт пропускает машины с сиренами?
4. Почему в пассажирском транспорте нужно держаться за поручни?
5. Почему в пассажирском транспорте нужно уступать место пожилым людям и маленьким детям?
6. Расскажите о работе водителя, что он делает? (водит; моет; заправляет машину; ремонтирует; соблюдает ПДД)

Красные: Транспорт

1. Как узнать, куда поворачивает автомобиль?
2. Как называют людей, едущих в автобусе, троллейбусе, трамвае, такси?
3. Для чего нужен пассажирский транспорт, назови этот транспорт в нашем городе?
4. Где люди ожидают пассажирский транспорт? (остановка, вокзалы)
5. Где можно играть в городе, где нельзя? (во дворе)
6. Где разрешается ездить на велосипеде? (в парке, по велосипедной дорожке, на стадионе)

Белые со звездочкой. Загадки – Доскажи словечко.

1. Есть сигналы светофора

Подчиняйся им без (спора).

2. Желтый свет – предупреждение

Жди сигнала для (движения).

3. Зеленый свет открыл дорогу

Переходить ребята (могут).

4. Красный свет нам говорит

«Стой! Опасно! Путь (закрыт)!

5. Садясь в трамвай

Старшим место (уступай).

6. На шумном перекрестке

Весит колдун трехглазый

Он никогда не смотрит

Тремя глазами сразу. (светофор)

7. Маленькие домики по улицам бегут,

Мальчиков и девочек домики везут. (автомобили)

8. Если свет зажегся красный

Значит двигаться (опасно)

9. Желтый глаз твердит без слов:

«К переходу будь (готов)»

10. Свет зеленый говорит:

«Проходите путь (открыт)»

Вопросы для 3 гейма (не использованные в игре)

1. Назови все цвета светофора. 2.Кто является пешеходом?   3. Для чего нужен пассажирский транспорт 4. Как называется дорожка, по которой разрешается ездить на велосипеде? (велосипедная дорожка) 5. Как называется переход над дорогой? (Наземный) 6.Что необходимо иметь в автомобиле легковом для детской безопасности? (Детское кресло) 7. Что нарисовано на знаке «Место отдыха»? (скамейка) 8. Что помогает специальному транспорту двигаться быстро по дороге (звуковой и световой сигнал) 9. Зачем должен следить водитель на дороге во время движения? (за знаками, разметкой, светофором) 10.Почему в общественном транспорте нельзя громко разговаривать?

1. Сколько цветов у светофора для пешеходов. 2. Как называется место, где ходят пешеходы? 3. Как называют людей, едущих в автобусе, троллейбусе, трамвае, такси транспорте? 4. Что такое «зебра» на дороге? (разметка на дороге) 5. Как называется переход над дорогой? (подземный) 6.Что необходимо иметь в автомобиле легковом для безопасности водителя и пассажиров? (ремни безопасности) 7. Что нарисовано на знаке «Велосипедная дорожка» (велосипед) 8. Что есть у пожарной, скорой и полицейской машине (звуковой и световой сигнал) 9. Зачем должен следить водитель на дороге во время движения? (за знаками, разметкой, светофором) 10.Почему в общественном транспорте нельзя громко разговаривать?

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

 

Название	Игра - соревнование «Счастливый случай» по правилам дорожного движения
Цели	Создание условий для развития познавательных способностей воспитанников.
Задачи	-Развивать кругозор воспитанников, их интеллектуальные способности, логику, мышление, внимание. -Стимулировать через игру познавательный интерес воспитанников. -Развивать умение работать в команде, умение слушать и слышать мнение другого человека.
Возраст Количество участников	6-7 лет Командная игра
Игровые правила	Играют 2 команды 3 гейма. Максимальное количество времени на обдумывание одного вопроса в 1, 2 гейме – 30 секунд Работает жюри Выигрывает та команда, у которой больше всего баллов за игру.
Игровые действия	Участник игры бросает кубик с цветными гранями, которые позволяют выбрать на игровом поле соответствующую цветную карточку с вопросом. На игровом поле расположены цветные карточки с заданиями по темам: «Ситуации на дороге», «Улица и дорога», «Дорожные знаки», «Транспорт и водитель», «Правила поведения в пассажирском транспорте» - за правильный выполнение, которых присуждается 1 балл. Белые карточки со звездочкой «Загадки - Доскажи словечко» - 3 балла. 1 гейм - В процессе первого гейма каждая команда кидает кубик 3 раза. «Дорожная ситуация» Каждой команде, поочередно, необходимо ответить на 3 вопроса, за каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу, за правильный ответ на вопрос белой карточки (со звездочкой) - по 3 балла. 2 гейм - «Ты мне, я тебе» Игроки команд выбирают карточки для обмена с противниками заготовленными вопросами с помощью кубика. 3 гейм - «Гонка за лидером» Для каждой команды задается по 10 вопросов, в течение 1 минуты надо ответить на наибольшее количество вопросов. Можно говорить: «ДАЛЬШЕ», если команда не знает ответа для экономии время. Начинает проигрывающая команда Подведение итогов. Награждение победителей
Варианты	Игра может состоять из 3, 4, 5 геймов. Количество баллов за правильный ответ может варьироваться от гейма. Оформление кубика можно выполнить в другом варианте. Например, кубик сделан из большой картонной коробки. На четырех гранях кубика нанесены единицы, на одной грани кубика нарисован ноль, еще на одной – подкова. Можно предложить геймы: - гейм “Дальше, дальше, дальше”. Каждая команда поочередно бросает игровой кубик. Если на верхней грани кубика выпадает единица, то за правильный ответ на вопрос, заданный ведущим, команда получает 1 балл. Если выпадает подкова – это означает, что команде повезло, у нее “счастливый случай” и за правильный ответ на тот же вопрос она может получить 3 балла. Но если выпадает ноль – это означает переход хода. - гейм «Темная лошадка». Каждой команде поочередно задаются вопросы. Необходимо ответить: «верно» или «не верно». За каждый правильный ответ команда получает 4 балла. - гейм «Гонка за лидером». Командам задается по 20 вопросов. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Если в течение 5 секунд после вопроса команда не отвечает, зачитывается ответ и задается следующий вопрос. Игра начинается с команды, у которой меньше баллов. - гейм «Конкурс капитанов». Два конверта: в одном — 5 вопросов на определенную тему, а в другом — 5 вопросов на другую тему. Право выбора конверта у капитана, чья команда имеет меньше баллов. При правильном ответе на вопрос капитан получает 1 балл. - гейм “Заморочки из бочки”. Ведущий выносит пронумерованные бочонки – 10 штук (можно использовать капсулы от “киндер-сюрпризов” и вложить внутрь их номера вопросов). Тянуть бочонки начинает команда, у которой на данный момент меньше очков. Ведущий зачитывает команде вопрос, номер которого указан на бочонке. При правильном ответе на вопрос команда получает 1 баллу. Время на ответ 15 секунд. При правильном ответе на вопрос команда получает 3 балла.   Подбор вопросов для карточек зависит от темы игры.

 

1. file0.docx.. 8,5 МБ

Опубликовано: 17.11.2021