Творческий проект «Цветы в вазе»
Автор: Хисмятова Светлана Владимировна
Организация: МБДОУ «Детский сад №136» г.о.Самара
Населенный пункт: г. Самара
Возрастная группа: старшая
Проблема проекта: накануне праздника 8 марта встав вопрос, какой подарок подарить любимым мамам, бабушкам? На совете группы решили изготовить красивый букет роз в вазе и открытки
Цель: изготовление коллективной работы «Цветы в вазе», изготовление открыток
Задачи:
Обучающие: познакомить детей с новой техникой аппликации из салфеток, ткани. Способствовать обогащению и закреплению знаний детей о растительном мире.
Развивающие: развивать внимание, усидчивость, мелкую моторику руки.
Воспитательные: воспитывать чувство нежности, любви к маме. Воспитывать культуру общения и желание работать в коллективе.
Образовательные области:
Социально – коммуникативное развитие: сюжетно-ролевые игры, беседы на темы «Мамин день», «Семья»
Познавательное развитие: познавательный рассказ «8 Марта», беседа «День 8 марта», рассматривание картинок, фото цветов; лоскутов различных тканей
Речевое развитие: разучивание стихов к празднику, чтение стихотворения Я. Акима «Мама», составление рассказов по впечатлениям от выставки маминого рукоделия «Мамины руки не знают скуки».
Художественно – эстетическое развитие: изготовление коллективной работы «Цветы в вазе», изготовление открыток
Физическое развитие: физминутки
Этапы проекта:
- Подготовительный:
- определение цели проекта и его мотивации для детей,
- подготовка литературы, наглядного материала
- подготовка рабочих мест, материала, оборудования (салфетки, ножницы, степлер, клей, бумага, лоскуты тканей, фото для открыток
- Основной. Реализация проекта по образовательным областям:
- Игры, беседы;
- Рассматривание картинок, фото цветов, лоскутов ткани;
- Чтение художественной литературы;
- Физминутки
- Поэтапное изготовление коллективной работы и открыток
Заключительный. Презентация проекта: праздничное оформление холла поделками, вручение открыток мамам. Обсуждение проделанной работы в положительном, праздничном настрое.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Инновационная программа дошкольного образования. / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. — Издание пятое (инновационное), испр. и доп.— М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019. — c.336
2. Ветлугина В.А. О теории и практике художественного творчества детей//Дошкольное воспитание.-2015.-№5. - С.112
3. Григорьева Г. Г. Изобразительная деятельность дошкольников. М.: Академия, 1999.
4. Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика – Синтез, 2008. 192с.
5. Цквитария Т.А. Нетрадиционные техники рисования. Интегрированные занятия в ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2011. 128 с.