Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе «О профессии повар»
Автор: Юсупова Резида Римовна
Организация: МАДОУ Детский сад №325
Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Уфа
Цель: расширить и систематизировать представление воспитанников о профессии повара.
Задачи:
Образовательные:
формировать представление о предметах труда, необходимых для работы повара (кастрюля, сковорода, половник); закрепить представление о трудовых действиях повара.
Развивающие: развивать речь воспитанников, память, мышление.
Воспитательные: воспитывать уважение к труду взрослых.
Интеграция образовательных областей: «художественно-эстетическое развитие», «социально-коммуникативное развитие», «физическое развитие», «речевое развитие».
Словарная работа: повар, колпак, фартук, сварить, пожарить, потушить, сковородка, половник, кастрюля.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по теме, беседа о профессиях, игра «Кому что нужно?», «Кто что делает?».
Материалы и оборудование: спецодежда повара, кастрюля, сковорода половник, овощи (капуста, картошка, морковь, перец, лук), дидактическая игра «Собери целое из частей».
Ход организованной образовательной деятельности:
Приветствие:
Станем рядышком, по кругу.
Скажем «Здравствуйте!» друг другу
Нам здороваться ни лень
Всем «Привет!» и «Добрый день!»,
Если каждый улыбнется-
Утро доброе начнется
Доброе утро!
Воспитатель: Ребята, к нам пришли гости, поздороваемся с ними.
Воспитанники: Здравствуйте.
Воспитатель: Ребята, сейчас вам Артур загадает вам загадку, а вы послушайте внимательно и постарайтесь ее отгадать.
Артур: Ходит в белом колпаке
С поварешкою в руке.
Он готовит нам обед:
Кашу, щи и винегрет.
Воспитатель: Кто это?
Воспитанники: повар.
Заходит воспитанник, переодетый в повара.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это?
Воспитанники: Повар.
Воспитатель: Повар чем занимается? Что делает?
Воспитанники: Он готовит нам вкусную еду. Из чего они готовит еду?
Воспитанники: Из продуктов: овощей, фруктов, мяса, рыбы. (Показать овощи: капуста, лук, перец, картошка, морковь).
Воспитатель: А какие блюда вы знаете? Что готовят вам повара?
Воспитанники: Суп, кашу, картофельное пюре, котлеты, пирожки, запеканку, компот, чай, кисель.
Воспитатель: Но, прежде чем съесть суп, кашу, котлеты, их надо приготовить: сварить, пожарить, потушить, испечь.
Воспитатель: Ребята, посмотрите во что одет повар?
В специальную одежду для приготовления еды. На голове поварской колпак, пиджак. На ногах удобная обувь.
Воспитатель: ребята, а как вы думаете каким должен быть повар? (ответы воспитанников).
Воспитатель: Повар должен быть чистоплотным, мыть всегда руки перед приготовлением еды, внимательным чтобы не пересолить еду, или чтобы еда не пригорела. А также соблюдать правила безопасности, чтобы не обжечься. У повара должна быть хорошо развита фантазия чтоб придумывать новые блюда.
Воспитатель: А что еще необходимо повару для приготовления еды? Посуда нужна?
Воспитанники: Да, кастрюля, сковородка, половник. Обсудить необходимость каждого предмета.
Физкультминутка «Мы капусту рубим-рубим».
Воспитатель: А сейчас, мы с вами тоже превратимся в поваров и сыграем в игру «Мы капусту рубим-рубим». Покружились, покружились и в поварят превратились.
Мы капусту рубим, рубим,
(ручками показываем, как мы рубим капусту)
Мы морковку трём, трем.
(ручками показываем как мы трем морковку)
Мы капусту солим, солим,
(пальчики щепоткой — солим)
Мы капусту жмем, жмем (ручками «жмем» капусту).
И в салат кладем.
Воспитатель: Посмотрите ребята, повар нам принёс игру «Собери целое из частей».
Проводиться дидактическая игра «Собери тарелки».
Итог: с какой профессией мы сегодня познакомились? (ответы воспитанников)? Что делает повар? Из чего готовит?