Сценарий осеннего развлечения Для 2 младшей группы «В гостях у Зайчика»
Автор: Шкарина Анастасия Дмитриевна
Организация: МБДОУ Детский сад № 94
Населенный пункт: Самарская область, г. Самара
Цель: Создание радостного настроения у детей, воспитание эмоциональной отзывчивости на музыку, формирование праздничной культуры, развитие двигательной сферы и музыкальных способностей.
Задачи: формирование опыта самопознания ребенка, развитие воображения, мыслительной деятельности, кругозора, памяти, речи. Развитие интереса к познанию сезонных изменений окружающего мира.
Ведущий – Музыкальный руководитель МБДОУ
Заяц – Воспитатель 1
Осень – Воспитатель 2
Зал украшен осенними декорациями. У центральной стены стоят деревья и елочки, за которыми, сидя на пеньке, прячется Зайчик. На полу между деревьев лежат осенние листья.
Дети под музыку входят в зал, становятся полукругом перед зрителями.
Ведущий (обращаясь к зрителям и детям):
Снова дождик барабанит каплями по крыше,
Птицы к югу улетают, стало в парке тише.
Стали дни короче, длиннее стали ночи.
С деревьев листья опадают, кто знает, когда это бывает?
Дети:
Осенью.
Ведущий:
Ребята, а кто знает, почему Осень называют золотой?
Дети:
Потому что листья на деревьях желтые, и поэтому все вокруг кажется золотым.
Ведущий: (показывает рукой на осенний лес)
Желтой краской в ноябре осень рисовала
И повсюду на земле листья разбросала. Давайте вместе споем песню про Желтые Листочки.
Песня «Осень в гости к нам идет».
Музыка и слова Е. Гомоновой.
Посмотрите, ребята, сколько здесь листьев! Давайте мы с вами их соберем, они нам пригодятся. Ой, а кто там за дубочком спит? Да это же Зайчик . Будем идти тихонько на носочках, чтобы Зайчика не разбудить.
Игра с Зайчиком:
Ведущий и дети на носочках идут к листьям, ведущий проговаривает слова:
Мы крадемся на носочках, Зайчик спит за тем дубочком.
Будем тихо мы шагать, будем листья собирать.
Тише, тише, не кричим! (Зайчик открывает глаза, выглядывает из-за дерева)
Заяц проснулся – все бежим!
Дети, не успев взять листочки, бегут к стульям. Зайчик, потягиваясь, встает из-за дерева.
Зайчик:
Кто-то в лес пришел погулять, хотел все листочки мои забрать!
Кто же это был? Неужели вот эти симпатичные мальчики и девочки?
Ведущий:
Зайчик, Зайчик, ты не злись, и листочком поделись.
Давай мы с ребятами проведем большой хоровод!
Хоровод “Веселый каблучок”
Зайчик:
Ребята, а теперь давайте с листочками поиграем. Пока будет звучать музыка, вы бегаете вокруг листочков, а когда музыка закончится, быстро их поднимаете. Посмотрим, кто быстрее их поднимет – вы или я!
Игра с Зайчиком «Кто быстрее поднимет листочки»
Дети под музыку бегут по кругу вокруг листочков, ежик бежит внутри круга в другую сторону. По окончании музыки дети быстро поднимает листочки, стараясь опередить Ежика. Игра повторяется 2-3 раза.
Ведущий и Зайчик (хвалят детей):
Какие вы, ребята, молодцы - быстрые и ловкие! А теперь: раз, два, три – листочки собери!
Дети собирают листья в корзину и садятся на стулья.
Зайчик:
Я хочу вам спасибо сказать – научили меня танцевать и играть,
Какой красивый был наш хоровод, а вот и Осень, ребята, идет!
Под музыку в зал входит Осень.
Ежик присаживается на стул рядом с детьми.
Осень:
Здравствуйте, мои хорошие, здравствуйте, мои пригожие!
В гости Осень пришла, вам подарки припасла!
Но сначала хочу посмотреть, умеете ли вы играть и танцевать?
Ведущий:
Давайте-ка, ребята, мы к осени пойдем –
И станцуем ей наш танец с листиками
Дети встают в хоровод вокруг Осени.
Песня «Пляска с листочками»
Музыка А. Филиппенко. Слова Т. Волгиной.
Осень:
Спасибо вам, ребята, вы очень красиво танцевали, вы меня порадовали!
А теперь я хочу проверить, внимательные вы ребята или нет? Поиграем с вами в игру – я задаю вопросы, а вы мне отвечаете «да» или «нет».
Игра «Что растет в огороде?»
Осень: Осенью много в деревне забот,
Надо к зиме вскопать огород,
Нужно собрать весь урожай!
Что в огороде растет? Называй!
(Осень задает детям вопросы, на которые они должны отвечать)
- Растет капуста в огороде?
- Да!
- Краснеет помидор всегда?
- Да!
- А лук на грядке зеленеет?
- Да!
- Картошка в огороде зреет?
- Да!
- И на траве, как на подушке, растет зеленая лягушка?
- Нет!
- А кабачок растет на грядке?
- Да!
- Есть в огороде перец сладкий?
- Да!
- Морковка выстроилась в ряд?
- Да!
- Растет на грядке шоколад?
- Нет!
- Растут укроп, фасоль, горох?
- Да!
- Растет большой и злой бульдог?
- Нет!
Осень:
Молодцы, ребята, вы очень внимательные, ни разу не ошиблись!
Ведущий:
Ребята, а давайте расскажем Осени как мы живем
Танец - игра “Как живешь”
Осень и Зайчик хвалят детей:
Вот это да! Какие вы молодцы!
Ведущий:
Потрудились мы на славу, теперь можно погулять и потанцевать.
Осень:
Ребята, давайте с вами сыграем еще в одну игру, уж больно вы мне нравитесь. Ребята, что это? (Показ зонтика)
Дети:
Зонтик
Осень:
Правильно, сейчас будет звучать музыка и мы будем гулять, но как только начнется дождик, вы должны успеть спрятаться под мой зонтик, чтобы не промокнуть, готовы?
Игра “Солнышко и дождик”
Осень:
Мне жалко с вами расставаться, но близится зимы черёд.
Я к вам приду опять, ребята, вы ждите осень через год.
За праздник от души вас всех благодарю,
И полную корзину конфет вам дарю.
Нас с Зайчиком вы добрым словом вспоминайте,
Веселый праздник наш не забывайте.
Осень и Зайчик раздают детям конфеты.
Ведущий:
Что ж, а теперь, ребята, на прощанье
Гостям ответим мы: «СПАСИБО», «ДО СВИДАНИЯ»
Осень и Зайчик под музыку уходят из зала.
Список литературы:
- Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста, пособие для воспитателей детского сада под ред. Новоселовой.Москва: "Просвещение", 1984
- Е. Е. Хомякова "Комплексные развивающие занятия с детьми раннего возраста" СПб, Детство-ПРЕСС, 2009г.
- Г. Г. Григорьева, Н. П. Кочетова, Д. В. Васильева "Кроха": пособие по воспитанию, обучению и развитию детей до 3 лет. М.:Просвещение. 2000г.
- М. В. Коробова "Малыши в мире природы" М.:Просвещение, 2005г.