Методический кабинет — лаборатория творческого труда педагогов

Автор: Чухнина Анастасия Яковлевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 66»

Населенный пункт: г. Иваново

Представляю Вашему вниманию методический кабинет МБДОУ «Детский сад № 66» г. Иваново

 

При организации методического кабинета я старалась, чтобы содержание и оформление соответствовали потребностям педагогов нашего дошкольного учреждения.

 

Методкабинет доступен каждому воспитателю, имеет удобный график работы.

Методический кабинет нашего учреждения - одно из средств обеспечения деятельности по обучению и развитию кадров, выявлению, обобщению и распространению наиболее ценного опыта, а также созданию собственных методических разработок для обеспечения образовательного процесса. На сегодняшний день он является основной базой накопления и систематизации методического материала, оказывающего помощь педагогам в получении и применении необходимой информации.

Целью работы методического кабинета является:

• учебно-методическое,
• информационно-ресурсное,
• консультативное,
• диагностическое

обеспечение образовательного процесса для совершенствования качества образовательной работы детского сада в соответствии с установленными требованиями.

 

Задачи работы методического кабинета:

• создание и поддержание фонда научно-методического обеспечения дошкольного образования (учебно-программная документация образовательной программы дошкольного образования, программно-планирующая документация воспитания, учебно-методическая документация, учебные издания, информационно-аналитические материалы).
• совершенствование методического обеспечения и материально-технической базы образовательного процесса путем оснащения его литературой, наглядными пособиями, раздаточными дидактическими материалами, техническими средствами обучения и т. д.;
• оказание помощи педагогам по применению передовых педагогических технологий, методов, форм и средств обучения и развития воспитанников;
• изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
• совершенствование форм и методов контроля обучения и развития воспитанников в соответствии с требованиями образовательного стандарта дошкольного образования;
• обеспечение информационных, учебно-методических и образовательных потребностей педагогических работников.

Чтобы успешно решать задачи, материал в кабинете систематизирован.

1.На данном стенде представлена символика нашего дошкольного учреждения. Наш детский сад называется «Подсолнух». Данное название выбрано не случайно, ведь подсолнух, словно большая семья собирает в себе семечки - это детишки, которые сначала совсем «зеленые» и несмышленые, но по мере того, как подсолнух тянется к солнышку, к знаниям, взрослеет и превращается в большой красивый солнечный цветок, так и наши воспитанники взрослеют, умнеют, учатся дружить, открывают для себя этот прекрасный большой интересный мир, а вместе с ними взрослеют и наши педагоги, набираются опыта.

Кукла в красивом подсолнечном платье - символ нашего дошкольного учреждения была представлена на выставке в центре развития детской одаренности.

 

 

 

А лучшие поделки воспитанников с выставки «Подсолнух – символ детского сада», которая проходила в рамках проекта «С чего начинается Родина» занимают почетное место на этом же стенде. Часть данной выставки Вы можете увидеть в коридоре около методического кабинета.

В фотоальбоме отражены самые яркие странички жизни нашего детского сада.

 

2.Далее Вы видите валео-куклы, совсем недавно занявшие место в нашем методическом кабинете. Куклы с интересными названиями (Умывалкин, Движелкин, Настроелкин, Невредимкин, Питалкин, Общалкин, Закалялкин, Распоряделкин) рассказывают о важности здорового образа жизни. В данный момент педагоги осваивают эти куклы по методическому пособию.

 

 

3.В кабинете сосредоточена документация и методические материалы по различным направлениям педагогической деятельности.

 

• Паспорта (Дорожный, паспорт доступности)
• Программы (Образовательная программа, программа развития)
• Мониторинг (по физическому развитию и физической подготовленности, мониторинг освоения образовательной программы)
• Годовой план, в том числе план летней оздоровительной работы
• Аттестация педагогов
• Материалы самообследования
• Курсы повышения квалификации
• Материалы педагогических советов
• Методическая копилка наших педагогов
• Основные нормативные документы (Закон об образовании, ФГОС ДО, Профессиональный стандарт педагога).
• Материалы по образовательным областям
• Материалы по работе с родителями (консультации, анкеты, папки-передвижки, материалы родительских собраний)
• Медиатека

 

 

 

 

 

 

4.Далее представлены Лэпбуки, сделанные педагогами нашего дошкольного учреждения, в рамках годовых планов разных учебных годов. Эти пособия педагоги могут использовать в своей работе по мере необходимости.

 

 

 

 

 

5.В данном накопителе собраны методички городского методического центра, буклеты нашего производства и книги – трансформеры.

 

 

 

6.Ниже находятся дидактические игры, которые также воспитатели могут использовать в работе. А так же в стадии доработки «Кейс-технология Теремок», который был представлен на городском семинаре по «Раннему развитию».

 

 

 

 

 

Кроме того, в кабинете имеется информационный стенд, где размещена информация:

• о целях и задачах на учебный год,
• о темах педагогических советов на учебный год,
• график повышения квалификации педагогов,
• график аттестации педагогов.

Методический кабинет имеет необходимое техническое и компьютерное оснащение, подключён к сети Интернет, благодаря чему педагоги имеют свободный доступ к информации. В кабинете оборудовано место старшего воспитателя и педагогов.

 

В методическом кабинете организуются различные выставки. В данный момент организована выставка детской художественной литературы Самуила Маршака, приуроченная к дате его рождения (3 ноября 1887 года). Здесь представлены книги, как современных изданий, так и изданий 80-х годов прошлого столетия. Данные пособия воспитатели могут использовать в своей работе.

 

В методическом кабинете работа организована так, чтобы педагоги могли посоветоваться, получить консультацию. Администрация дошкольного учреждения стремится к тому, чтобы методический кабинет стал центром, обеспечивающим педагогов необходимой информацией, средствами обучения, учебно-методической литературой. Работа методического кабинета направлена на то, чтобы он стал лабораторией творческого труда педагогов, дружеского обмена мнениями и опытом.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 5,0 МБ

Опубликовано: 29.11.2021