Комплексное занятие по изобразительной деятельности «День Матери»

Автор: Винтоняк Виктория Викторовна

Организация: МБДОУ № 291

Населенный пункт: Ростовская область, г. Ростов-на-Дону

Педагогическая цель: знакомство с историей и традициями празднования Дня Матери в России и в других странах, воспитание доброго, внимательного, уважительного отно-шение к маме, развитие эстетического восприятия, умения видеть красоту и создавать открытку-портрет мамы нетрадиционным способом, совершенствование умения правиль-но строить предложение, отвечать на вопросы, анализировать, обобщать, создание обста-новки общей радости, хорошего настроения.

Освоение содержания образовательных областей: «Художественно-эстетическое разви-тие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Направление: изобразительная деятельность (аппликация).

Предварительная работа: рассматривание картин на тему материнства, чтение художест-венной литературы, заучивание стихотворений, пословиц, поговорок, сбор и засушивание осенних листьев.

Оборудование: презентация «История и традиции празднования Дня Матери», листы цвет-ного картона, засушенные осенние листья, клей ПВА, кисти для клея, фломастеры, карандаши.

Организационная структура занятия.

Введение в тему.

Ребята, вы, конечно, знаете, что в нашей стране и в других странах отмечаются самые разные праздники. Давайте сейчас вспомним некоторые праздники, прослушав фрагменты разных песен: «В лесу родилась елочка», « День Победы», « Песенка крокодила Гены» и пр. После каждого фрагмента заслушиваем ответы детей: Новый год, День Победы, день рождения и т.д.

Познавательная деятельность.

У праздника, о котором сегодня пойдет речь, нет такой узнаваемой песни, потому что этот праздник как государственный начали отмечать сравнительно недавно. В 1998 году Указом Президента Российской Федерации Б.Ельцина было установлено в последнее воскресенье ноября отмечать День матери, в этом году он приходится на 28 ноября. Несмотря на молодость этот праздник плотно вошел в нашу жизнь, потому что день матери – важный день для каждого человека, ведь мать – это символ жизни, святости, вечности, тепла. Культ почитания матери, как главы рода, его хранительницы, сохраня-ется во многих культурах. И песен о маме очень много, послушаем некоторые из них, нам знакомые. ( «Мама – первое слово», «Песенка мамонтенка» и т.д.)

А теперь давайте посмотрим , как отмечали День матери в далеком прошлом и отмечают сейчас в разных странах.

1слайд. В Древней Греции в один из весенних дней поклонялись Гее – матери всех богов, с тех времен и говорят « Земля – мать родная»,

2 слайд . В Древнем Риме в марте в течение трех дней воспевали Кибелу-владычицу гор, лесов, зверей и всего живого на земле.

3 слайд. В Англии с 17 века во второе воскресенье Великого поста по Указу короля Генриха отмечали Мамино воскресенье.

Международного Дня Матери пока, к сожалению, не учредили, и сейчас в разных странах этот день отмечают в разные даты.

4 слайд. В Белоруссии матерей поздравляют на Покров Пресвятой Богородицы - 14 октября.

5 слайд. В Финляндии и в некоторых других странах этот день приходится на второе воскресенье мая. Матерям-героиням вручают орден Белой розы.

- А вы, дети, как думаете, что значит, мать-героиня?

- А в нашей стране как отмечают таких матерей?

6 слайд. Российский орден «Мать-героиня»

7 слайд. В Америке, Китае, Канаде матерей поздравляют 12 декабря, американцы прикалывают на одежду гвоздики, а в Эстонии вывешивают флаги.

8 слайд. В нашей стране есть традиция. Уже несколько лет проходит Всероссийская акция к Дню матери «Мама, я тебя люблю», ее символ - незабудка.

-Кто знает , как выглядит зтот цветок, почему именно он стал символом праздника.

Пересказ ребенком легенды. Когда матери провожали на войну своих детей и мужей, они плакали. Слезы падали на землю и превращались в цветы. Незабудки дарят, когда хотят, чтобы не забывали свой дом и близких.

Дидактическая игра «Какая?»

- Все дети любят свою маму, для них она самая красивая, давайте нарисуем портреты ваших мам, но устно. Какие глаза у твоей мамы, Богдан?

-Коричневые.

-Твоя мама кареглазая.

-А у твоей мамы, Родион? Голубые?

-Мама голубоглазая, сероглазая и т.д.

Слова-определения: добрая, ласковая, заботливая, внимательная, строгая, добрая, модная, спортивная, стройная, красивая, счастливая, веселая и т. д.– подбирают дети. За каждое определение ребенок получает маленькое сердечко, собравшему больше всего сердечек все аплодируют ( эти сердечки дети смогут использовать для украшения своей аппликации).

Словообразование.

Если мама радуется жизни? Жизнерадостная.

Если желает добра? Доброжелательная.

Если у мамы длинные волосы? Она длинноволосая.

Если – круглое лицо? Круглолицая.

Если у мамы большие глаза ? Она большеглазая.

Если мама часто улыбается? Она улыбчивая.

Если – грустит? Грустная.

Мама часто смеется, она веселая и т. д.

-Мы все представили, как выглядят ваши любимые мамы, а для каждой мамы самое дорогое – это ее дети, всю свою жизнь они посвящают заботе о вас, и вы должны всегда их жалеть и заботиться о мамах, радовать их своими успехами, никогда не расстраивать и помогать во всем.

Физкульминутка .Помощники.

Дружно маме помогаем (шагаем на месте)

Пыль повсюду вытираем (имитируем вытирание)

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем (имитируем все движения)

Подметаем все кругом.

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

И подарим ей нашу замечательную открытку, которую сейчас сделаем.

Творческая практическая деятельность.

Демонстрация образца. Рассматривание: Обсуждение, как и из чего сделана открытка.

.Из кленового листа сделана юбочка, лист грецкого ореха используется для волос. Лицо, руки и ноги переводятся по трафарету на бумагу (белую, розовую на выбор). Фон также – на выбор. Лицо рисуем фломастерами или карандашами (на выбор).Украшается сердечками, полученными во время дидактической игры.

Работа над творческим заданием.

Задание: аппликация с использованием засушенных осенних листьев.

Рефлексия. Выставка работ. Любование своими достижениями, предвкушение, как удивится и обрадуется мама.

Подведение итогов.

Сегодня мы узнали много интересного о Дне Матери, славно потрудились для ваших мам, вы учили много стихотворений о маме, давайте прочтем (по желанию детей).

Поздравляем ваших замечательных мам с праздником! Пусть они всегда будут счастливы и здоровы, берегите их!

Список использованной литературы.

1. Комплексные занятия по изобразительной деятельности. По программе «От рождения до школы» п/р Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

О.В.Павлова. автор-составитель. Издательство «Учитель», Волгоград.

2. Шерстнева, О празднике «День матери»/ // Педагогические технологии -2014- №1

1. file0.docx.. 18,0 КБ

Опубликовано: 01.12.2021