Дидактическое пособие «Мамы–матрёшки, матрёшки–крошки»

Автор: Макеева Анна Викторовна

Организация: МДОБУ «Детский сад №5 «Аистёнок»

Населенный пункт: Ленинградская область, г. Волхов

Матрёшка – русская народная игрушка, знакомая детям с самого раннего возраста. В народе недаром говорят: «Ах, матрёшка хороша! У неё русская душа!». Действительно, игры с матрёшкой способствуют возникновению интереса у малышей к окружающим предметам, развивают у детей сенсорный опыт, манипуляции с игрушкой, учат видеть прекрасное, воспринимать сочетание различных цветов и узоров. Матрёшку, как и все игрушки, сделанные из дерева, называют «тёплыми». Такие игрушки действительно несут в себе тепло, душу мастера, изготовившего их.

А ещё матрёшка – универсальная игрушка, в которую могут играть как мальчики, так и девочки.

Дидактическое пособие «Мамы - матрёшки и их дочки, сыночки» состоит из:

• двух больших картонных матрёшек одинакового размера, красного и синего цвета;
• двадцати матрёшек маленького размера, из которых 10 матрёшек красного цвета (девочки) и 10 матрёшек синего цвета (мальчики).

 

 

Для удобства использования пособия, на изнаночной стороне больших матрёшек имеются вставки-держатели, которые удобно использовать для более динамичного взаимодействия с детьми в образовательной деятельности.

На лицевой стороне пособия имеются плотные вставки в виде карманов из прозрачной плёнки. Толщина такой плёнки равна 200 мкр, что способствует долговечности и износостойкости пособия.

 

Пособие применяется в групповой, подгрупповой, индивидуальной работе с детьми раннего и младшего дошкольного возраста (1-4 лет) как в процессе занятия, так и в самостоятельной и совместной с взрослым деятельности в течение дня.

Данное пособие и игры, которые можно реализовать с его применением, обогащают сенсорный опыт детей, помогают научиться различать, называть цвет, величину, количество предметов, группировать предметы по одному или нескольким признакам.

Перечень игр с применением данного дидактического пособия:

1. «Подбери по цвету дочку (сыночка) к маме-матрёшке»
   Цель: Формирование у детей умения различать два основных цвета (синий, красный).
   Описание: Воспитатель предлагает ребёнку подобрать маленьких матрёшек к большой матрёшке определённого цвета.
2. «Большие и маленькие матрёшки»
   Цель: Формирование у детей умения различать величину предметов (большие и маленькие) и объединять их в группы.
   Описание: Воспитатель предлагает ребёнку разделить больших и маленьких матрёшек на две группы по размеру.
3. «Матрёшки-мальчики, матрёшки-девочки»

Цель: Формирование у детей представления о гендерных различиях мальчиков и девочек по внешним признакам (у девочки - матрёшки на голове платок, одет сарафан красного цвета, у мальчика – матрёшки нет головного убора, одет в рубаху - косоворотку).

Описание: Воспитатель предлагает ребёнку показать матрёшку мальчика, матрёшку девочку, и рассказать, чем они отличаются.

 

4. «Один-много»

Цель: Формирование у детей умения ориентироваться в понятиях «один-много».

Описание: Воспитатель предлагает ребёнку разделить матрёшек по принципу «один-много». Одна – большая матрёшка, много – маленьких матрёшек.

 

5. «Сложи матрёшек в карманы по цвету»

Цель: Развитие у детей наглядно – действенного мышления.

Описание: Воспитатель предлагает детям разложить матрёшек в соответствии с цветом по карманам.

 

 

Мой опыт работы показал, что данное пособие помогло малышам освоить основные цвета (красный, синий), величину (большой, маленький), количество предметов (один, много). Также можно изготовить подобное дидактическое пособие по ознакомлению дошкольников с другими основными цветами и оттенками.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file1.zip.. 4,3 МБ
2. file1.pptx.zip.. 3,3 МБ

Опубликовано: 01.12.2021