Сценарий квест-игры «Путешествие по цветочному городу»

Автор: Шиманова Алена Юрьевна

Организация: МАДОУ д/с №1

Населенный пункт: Кемеровская область, Полысаевский г.о.

Цель квеста: собрать пазл, отгадать сказочного персонажа и получить сокровище Знайки

Задачи квест-игры:

расширять кругозор детей, активизировать мыслительные процессы;

развивать наблюдательность, внимание, логического мышления и сообразительность;

воспитание личностные качества: настойчивость, коммуникабельность, целеустремленность, находчивость, доброжелательность.

Ход игры:

В игре учувствует одна команда не более 10 человек, выбирается капитан команды. Команда проходит этапы заданий, за каждое выполненное задание команда получает фрагмент пазла.

Задание № 1 « В гостях у доктора Пилюлькина»

Детям предлагается набор картинок.

Задача детей выбрать все картинки, которые относятся к медицине; назвать что это и для чего используется.

Задание № 2 «В гостях у охотника Пульки»

Детям предлагается игра «Попади в цель».

Задача детей попасть в мишень, чем ближе к середине цели, тем больше очков. Ребята по очереди кидают мяч в мишень, если команда набирает более 100 очков, то дети получают дополнительный пазл.

Задание № 3 «В гостях у механика Винтика и Шпунтика»

Задание на время. Детям предлагается за 3 минуты из мягких модулей построить ракету.

Задание № 4 «В гостях у непоседы Торопыжки»

Физминутка-прыгалка под музыку

1,2,3,4,5 – будем вместе мы скакать

Прыгаем на правой – 1,2,3

Прыгаем на левой – 1,2,3

А теперь подняли ручки

Все мы тянемся до тучки.

Чтобы тучку нам достать

Нужно выше нам скакать.

Задание № 5 « В гостях у астронома Стекляшкина»

Задание для капитана.

Соединить по порядку цифры и определить название созвездия.

Задание № 6 « В гостях у забывчивого Растеряйки»

Команде предлагается кукла и несколько комплектов одежды для разного времени года. Каждый участник по очереди надевает на куклу предмет одежды по сезону. Задача детей собрать куклу на прогулку по сезону.

Задание № 7 « В гостях у не разговаривающего Молчуна»

Ребятам предлагается по очереди, без слов, используя только жесты, показать животное. Остальные участники команды угадывают задуманное животное.

Задание № 8 «В гостях у недовольного Ворчуна»

Задание «Четвертый лишний». Каждому ребенку предлагается набор из 4 картинок. Задача детей определить, какая картинка лишняя и объяснить почему.

Задание № 9 « В гостях у художника Тюбика»

Детям предлагается мольберт с ватманом. На ватмане изображены 10 квадратов разной величины. Задача детей по очереди подойти к мольберту и дорисовать квадрат, чтобы из геометрической фигуры получился предмет. Одинаковых рисунков быть не должно.

Задание № 10 « В гостях у музыканта Гусли»

Детям предлагается набор картинок «Музыкальные инструменты». Задача детей подойти к столу, где расположены картинки изображением вниз, выбрать одну и назвать музыкальный инструмент.

Задание №11 « В гостях у поэта Цветика»

Задача детей придумать к словам рифму (палка, шишка, домик, сушка, мошка, ночка, книжка)

Задание № 12 « В гостях у Знайки»

Детям предлагается отгадать математическую задачу:

Шесть веселых коротышек

За малиной в лес спустились,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько коротышек впереди?

Далее ребята раскладывают все заработанные фрагменты пазла, собирают его. Угадывают сказочного персонажа (Незнайка) и получают в подарок от Знайки книгу «Приключение Незнайки и его друзей»

 

Список литературы:

1. Савушкин,С.Н. Занимательная логика / С.Н. Савушкин. – М.: Карапуз, 2016. – 12 c. – ISBN 978-5-97150-871-7. – Текст : непосредственный.

Сташевская,Г. Набор развивающих карточек для занятий с детьми / Г. Сташевская. – М.: Речь, 2012. – 40 c. – ISBN 978-5-9268-1135-0. – Текст : непосредственный.

1. file0.docx.. 29,2 КБ

Опубликовано: 01.12.2021