Конспект организованной образовательной деятельности «Знакомство с творчеством художника-иллюстратора Ю.А. Васнецова»
Автор: Куклина Светлана Викторовна
Организация: МБДОУ детский сад №70 «Ягодка»
Населенный пункт: Республика Марий Эл, город Йошкар-Ола
Цель. Познакомить детей с творчеством художника-иллюстратора Юрия Алексеевича Васнецова.
Программные задачи.
Обучающие:
· Учить всматриваться в рисунок, замечать характерные особенности иллюстраций художника к знакомым потешкам.
· Расширять и активизировать словарь: художник, иллюстратор, иллюстрация.
Развивающие:
· Развивать у детей умение слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на него полным ответом.
· Развивать у детей умение выразительно читать знакомые потешки.
· Развивать воображение, память, речь, умение высказывать свои мысли.
Воспитательные:
· Вызвать интерес к изобразительной деятельности, к книжной иллюстрации, произведениям устного народного творчества.
· Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников.
· Совершенствовать коммуникативные навыки общения со сверстниками и взрослым.
Оборудование: Ноутбук, проектор, экран, книги иллюстрированные Ю.А. Васнецовым.
Предварительная работа: Знакомство с дымковской игрушкой, роспись силуэтов дымковских игрушек. Заучивание потешек: «Пошел котик на торжок», «Идет коза рогатая», «Баю-баюшки-баю», «Солнышко-вёдрышко».
Ход ООД:
- Вводная часть. Эмоциональный настрой.
- Ребята, какое у вас сегодня настроение?
- Хорошее, радостное, веселое.
- Давайте встанем в круг, возьмемся за руки и передадим друг другу свое хорошее настроение.
Собрались все дети в круг.
Я – твой друг и ты – мой друг.
Крепче за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
- Ребята, послушайте загадку.
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга).
- Да, ребята, книга - нам большой друг, из книг мы узнаем много интересного, полезного.
Дети рассаживаются на стульчики, расставленные полукругом.
- Основная часть. Беседа с просмотром презентации.
- Книги бывают для взрослых и детей. Ребята, чем отличаются детские книги от взрослых? (слайд № 2)
- Да, действительно, в детских книгах много картинок. (слайд № 3)
- Картинки в книгах называются иллюстрациями.
- Как вы думаете, кто их рисует?
- Правильно, художники, но профессия эта называется художники – иллюстраторы. (слайд № 4а)
- На свете живёт много художников, и сегодня я познакомлю вас с одним из них. (слайд № 4б)
- Это Юрий Алексеевич Васнецов, его рисунки, иллюстрации в книжках, вы видели, когда были совсем маленькими, а мама читала «Баю–баюшки, баю…» и показывала картинку (слайд № 5а).
- Помните?
Ребенок читает потешку «Баю–баюшки, баю…»
Баю-баюшки-баю,
Не ложися на краю.
Придет серенький волчок
Он ухватит за бочок.
Он ухватит за бочок
И потащит во лесок,
И потащит во лесок,
Под ракитовый кусток.
Ты, волчок, к нам не ходи,
Нашу катю не буди.
- А эту? «Солнышко-вёдрышко…» (слайд № 5б)
Ребенок читает потешку «Солнышко-вёдрышко…»
Солнышко-вёдрышко
Выгляни в окошко.
Солнышко нарядись,
Красное покажись!
Солнышко – вёдрышко
Взойди поскорей
Освети, обогрей
Телят, да ягнят,
И малых ребят!
- Эти иллюстрации нарисовал Юрий Васнецов.
Солнышко уже прячется за макушки тёмных елей, а волк несёт малыша под «ракитовый кусток», который Юрий Васнецов изобразил сказочно: розовыми завитушками.
- Ели и волк похожи на настоящие?
- Но не умеет волк ходить на задних лапах и носить малыша. Не встретишь в лесу такого кустика!
- А где можно встретить? (в сказке)
- А в потешке «Солнышко-вёдрышко» солнышко живёт в деревянном домике, топит печку, а на улице идёт дождь, и розовые утята с мамой уткой зовут солнышко, чтобы оно согрело их и осветило землю.
- В рисунках Юрия Алексеевича правда переплетается со сказкой: ведь утки похожи на настоящих, но они не бывают розового цвета. Домики бывают деревянные, но солнышко прячется не в домик, а за тучки.
- Если внимательно рассматривать рисунки Юрия Васнецова можно заметить отличительные особенности в рисовании художника.
Давайте разомнёмся, сделаем сказочную разминку.
Стоит в поле теремок, теремок,
(поднять руки над головой, кончики пальцев обеих рук соединить – это крыша) .
Он не низок, не высок
(приседают, встают) .
На двери висит замок, да замок
(сцепить пальцы рук в замок)
Кто бы тот замок нам открыть помог?
Слева зайка, справа мишка – отодвиньте-ка задвижку,
(кивнуть головой по разу влево и вправо, протянуть руки в разные стороны, пальцы в замке)
Слева ёжик, справа волк
Нажимайте на замок!
Зайка, мишка, ёжик, волк
(сильнее сжимают пальцы) .
Открывают теремок, теремок
(разводят руки в разные стороны)
- Родился Юрий Алексеевич (слайд 6а)
в старинном русском городе Вятка, сейчас этот город называется Киров (слайд 6б).
В этом городе живут замечательные мастера, которые делают из глины забавные игрушки и расписывают их яркими красками.
Этот город славится вот такими игрушками (слайд 6в).
- Вы их вспомнили? Как они называются?
- Когда он был маленьким, как вы, он любил ходить на весёлые ярмарки, где продавали разные товары и эти замечательные игрушки. Маленький Юра подолгу стоял и любовался их узорами. И если внимательно посмотреть на рисунки Юрия Алексеевича и на дымковские игрушки, можно заметить много общего.
Предлагаю сравнить козу из потешки «Идёт коза рогатая»
с дымковской барыней. (слайд 7)
Ребенок читает потешку «Идёт коза рогатая»
Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая,
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп,
Кто каши не ест,
Молока не пьет,
Забодает, забодает, забодает.
- Когда Юрий Алексеевич вырос, уехал учится в Ленинград, чтобы стать художником.
Он научился рисовать и портреты, и пейзажи, но больше всего ему нравилось рисовать картинки для маленьких детишек.
- Однажды Ю.А. сидел дома за столом и работал. Перед ним были кисти, карандаши, краски. (слайд 8)
- Папа, а что ты рисуешь? – спросила его маленькая дочка.
- Кота.
- Какой странный кот: в валенках расписных, с булкой, с палочкой, он со-всем не похож на нашего Мурзика.
- А не похож он, потому что сказочный, а в сказках звери удивительные.- сказал так художник и раскрасил коту бантик в розовый цвет.
Ребенок читает потешку «Пошел котик на торжок»
Пошел котик на торжок,
Купил котик пирожок,
Пошел котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли есть,
Либо Бореньке снесть?
Я и сам укушу,
Да и Бореньке снесу.
- И, действительно, все иллюстрации Юрия Алексеевича Васнецова – удивительные. Особенно яркими, нарядными получились рисунки для книг со стихами – потешками. (слайд 9).
В них правда переплетается с вымыслом: С неба смотрит лучистое дымковское солнышко, гуляет свинья в разноцветном платье, качается в расписной люльке котёнок и все звери смотрят на нас добрыми глазами.
- Заключительная часть. Закрепление материала.
Воспитатель: Ребята, а вы загадки отгадывать любите? А мои загадки в картинках сможете отгадать?
Игра «Найди иллюстрацию Ю.А.Васнецова»
(слайд 10) - волка.
(слайд 11) – козу.
(слайд 12) – лису.
(слайд 13) – кота.
Воспитатель: Молодцы! Справились с заданием.
Воспитатель: Ребята, с каким художником мы сегодня познакомились?
Вам понравились его иллюстрации?
Какая иллюстрация понравилась тебе, Маша, а тебе, Илья?
- Вот и закончилось наша экскурсия в сказочные владения художника-иллюстратора Ю.А. Васнецова. Я надеюсь, что оно было интересным и увлекательным.
Рефлексия:
- На столе лежат кисточки трех цветов (красные, синие, зеленые ). Если вам понравилась наша экскурсия возьмите красную кисть, если что-то не понравилось, или что-то у вас не получалось - синюю, а если совсем вам было не интересно – зеленую.
Литература:
1. Доронова Т. Н. Дошкольникам о художниках детской книги. - М., Просвещение, 1991.
2. Курочкина Н. А. Детям о книжной графике. - Санкт-Петербург, изд. Акцидент, 1997.
3. Кудрявцева Л.С. Художники детской книги. - М.: Просвещение, 1998.