Конспект НОД по рисованию «Зелёная травка»

Автор: Легкая Марина Сергеевна

Организация: МБДОУ детский сад № 3

Населенный пункт: Омская область, г. Исилькуль

Цели: Научить детей различать зеленый цвет, рисовать линии, учить ориентироваться на листе бумаги, закреплять умение правильно держать карандаш.

Оборудование: карандаши зеленого цвета, сюжетные картинки, фигурки животных.

Ход работы:

Воспитатель: «Здравствуйте, ручки»

Дети: отвечают, озвучивая слово ритмичными хлопками.

Воспитатель: «Здравствуйте, ножки»

Дети: озвучивая слово ритмичными притопами.

Воспитатель продолжает игру, приветствуя другие части тела.

Воспитатель: Ребята, посмотрите как сегодня на улице тепло, греет солнышко, а вы любите, когда светит солнышко?

Дети: Да!

Воспитатель: Конечно ребята, всем нравится когда греет солнышко. Когда зеленеет травка, начинают цвести цветочки, щебечут птички, порхают бабочки, выползают муравьи. Ребята посмотрите в окошко, как красиво стало вокруг.

Воспитатель показывает детям иллюстрацию «Зелёный луг»

Воспитатель: Ребята, а ещё когда травка зеленеет, появляются жучки.

Дети давайте себя представим жучками и поиграем в жучков

На лужайке по ромашкам

Жук летал в цветной рубашке.

(Дети машут руками)

Жу-жу-жу, жу-жу-жу, я с ромашками дружу,

(повороты в стороны)

Тихо по ветру качаюсь, низко – низко наклоняюсь.

Воспитатель: Ребята сейчас мы с вами нарисуем зелёную травку. Ведь когда на улице появляется зелёная травка, это значит, что к нам пришло тепло. А помогут нарисовать нам зелёную травку наши карандаши.

Воспитатель берет зеленый карандаш и предлагает взять карандаш в руку детям, следит, чтобы дети правильно держали карандаш. Читает стихотворение (Л. Лидина)

Воспитатель показывает на доске, как рисуется травка.

Зеленеет травка в поле,

Хорошо траве на воле.
Вдоль дороги и в канавке -
Всюду место скромной травке.

Поливает дождик травку,
Нежит солнышко муравку,
И, теплом его согрета,
Подрастает травка летом.

Воспитатель: Ребята, посмотрите какая чудесная травка у нас получилась. Дети на такой красивый, зелёный луг пришли животные, которые любят зелёную травку. Теперь собачки, жучки, цыплята смогут поиграть на травке.

Воспитатель: Ребята, мы с вами поработали, и наши пальчики устали, пусть отдохнут.

Пальчиковая гимнастика:

все пальцы сжаты в кулак.

В гости к пальчику большому

(оттопырить большой палец)

Приходили прямо к дому:

Указательный

(показать указательный палец)

И средний,

(показать средний палец)

Безымянный

(показать безымянный палец)

И последний

Сам мизинчик-малышок

Постучался на порог. (Показать мизинчик. Затем все пальцы сжать в кулачки и постучать кулачками перед собой.)

Пальцы все друзья, (сжать обе руки в замок)

Друг без друга им нельзя. (Имитация мытья рук.)

Воспитатель: Дети, вы такие молодцы!!!

Ребята посмотрите, если соединить ваши рисунки, то получится большая, весенняя, зелёная полянка. Давайте полюбуемся нашей работой, а потом пойдем на прогулку и поищем жучков в травке на нашем участке!

1. file0.docx.. 15,7 КБ

Опубликовано: 12.12.2021