Конспект занятия в подготовительной группе по теме «Все профессии нужны, все профессии важны» (профориентация)

Автор: Реутова Людмила Ивановна

Организация: МАОУ «СОШ №2» группы дошкольного образования

Населенный пункт: Томская область, г. Колпашево

 

Цель: сформировать у детей интерес к разным профессиям.

Задачи:

образовательные:

– расширять представления о мире профессий, орудиях труда и трудовых действиях;

– познакомить с профессией «портной», «флорист», «конструктор»

воспитательные:

– воспитывать уважение к мастерам своего дела, которые приносят радость и пользу окружающим их людям;

– воспитывать положительное отношение к любому труду;

развивающие:

– развивать коммуникативные навыки и умение работать в группе;

– развивать логическое мышление, восприятие, внимание, воображение.

Образовательные технологии:

-технология исследовательской деятельности;

-информационно-коммуникационные технологии;

-личностно-ориентированные технологии;

-игровые технологии;

Место проведения: групповые помещения.

Участники: воспитатель, педагоги в роли портного, флориста.

Оборудование: -Предметы труда портного: ножницы, ткани, разнообразные ленты, стразы, наклейки.

-Предметы труда флориста: корзина, цветы.

-Конструктор «Тико».

Оформление помещения: каждый центр оформлен тематически, под конкретную профессию.

Подготовительная работа: Знакомство с различными профессиями, чтение стихов и художественной литературы, беседы с детьми о разных профессиях, знакомство с профессиями в детском саду, подбор литературы и иллюстраций для альбомов «Профессии моих родителей».

Ход мероприятия:

Воспитатель: - Ребята, вы все когда-нибудь станете взрослыми, окончите школу, потом институт, обретёте профессию, по которой будете работать. А как вы понимаете, что такое профессия? (Ответы)

- В толковом словаре сказано, что «Профессия – это основное занятие человека, его трудовая деятельность».

- А кто-нибудь из вас уже думал, кем он хочет стать в будущем?

- Конечно, выбор профессии – дело непростое и очень ответственное. Ведь выбирая её, вы выбираете дело на всю жизнь. А это значит, что профессия должна вас устраивать во всех отношениях.

-Ребята скажите, а мы с вами в каком городе живем? (Ответы детей)

-Скажите, а куда каждый день ходят ваши мамы и папы и взрослые?
Дети: взрослые, мамы и папы ходят на работу
- Для чего люди ходят на работу?
Дети: чтобы зарабатывать деньги, строить дома, водить машины, выращивать хлеб.
- Кем работают ваши родители? (спросить каждого ребенка)

- И сегодня я предлагаю нам всем отправиться в небольшое путешествие в страну профессий. И попробовать каждому из вас свои силы в каком-то деле, примерить на себя ту или иную профессию.

-В нашей группе сегодня работает три центра, ателье «Красавица»- в котором вас встречает Вероника Васильевна, конструкторское бюро – Татьяна Юрьевна и цветочный магазин, где жду вас я.

(Дети по своему выбору расходятся по центрам.)

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 790,7 КБ

Опубликовано: 24.12.2021