НОД «В гости к бабушке Варварушке» для детей 4 – 5 лет

Автор: Колесниченко Елена Михайловна

Организация: ГОУ ЛНР УВК№ 8 г. Стаханова (дошкольное отделение)

Населенный пункт: Луганская Народная Республика, город Стаханов

Цель:

- Продолжать знакомить с фольклором родного края.

- Формировать познавательную активность.

- Создать у детей радостное настроение.

- Воспитывать любовь к родному краю и его фольклору.

Задачи приоритетной образовательной области «Речевое развитие»:

Образовательные:

Продолжать знакомить детей с образцами народного фольклора родного края: потешками, загадками, считалками, русскими народными играми, песнями пословицами – как с важной частью духовной культуры русского народа.

Развивающие:

Знакомить с новыми словами, пополнить словарный запас развивать диалогическую речь, нравственные качества.

Создать условия для развития эмоций ребенка.

Воспитательные:

Воспитывать любовь к фольклору родного края.

 

Оборудование: домик бабушки Варварушки, столы накрытые чайными приборами, бублики, баранки, чай, книжки с русскими народными сказками, картинки с отгадками,мнемотаблицы с чистоговорками,кукла, атрибуты для игры с куклой, аудиозапись с песней "Попьём чайку».

План:

1. Приветствие "Гости дорогие".
2. Приветствие солнышку с помощью стихотворения.
3. Рассматривание книжек с русскими народными сказками.
4. Знакомство с мнемотаблицами, чистоговорками.
5. Дидактическая игра «Кто быстро скажет скороговорку».
6. Рассказывание кукле Катепотешки и игра с ней.
7. Отгадывание загадок с помощью картинок.
8. Прослушивание русской народной песни, угощения бабушки Варварушки.

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня к нам в детский сад пришли гости.

Гости дорогие,

Важные такие

В группе здесь у нас сидят

Строго так на всех глядят.

Ребёнок: И не строго, а с улыбкой

Очень тёплой и простой,

Гости нас встречают с вами,

Чем ответим?

Дети: Добротой!

Воспитатель: Здравствуйте, гости желанные! Желанному гостю мы всегда рады, а ещё чему можно радоваться от души?

Дети: Солнышку!

Воспитатель: Давайте мы его поприветствуем, и помогут нам в этом наши пальчики (загибаем поочередно пальчики).

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в родном краю

Всех мы вас приветствуем.

Воспитатель: Ребята, а вы любите ходить в гости? Особенно, наверное, к своим любимым бабушкам.

Дети: Да!

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам съездить в гости к бабушке Варварушке, но путь наш будет не близок, поэтому придётся добираться на лошадях. Раньше, в старину, люди ездили на лошадях, а по праздникам запрягали тройки.

Воспитатель: Чтобы наши лошади скакали быстро, мы будем говорить такие слова:

Еду-еду на лошадке,

На лошадке, в красной шапке,

К бабушке Варварушке.

В гости на оладушки.

Воспитатель: Ну что ж, поехали!

Вот и первая остановка, называется она «Сказочная».

Выставлены на доске книжки с русскими

народными сказками: «Колобок», «Репка»,

«Лисичка со скалочкой», «Маша и медведь»,

«Три медведя».

Воспитатель: Ребята, а кто знает, что здесь за книжки такие стоят?

Дети: Русские народные сказки?

Воспитатель: А кто эти книжки написал?

Дети: Русский народ.

Воспитатель: Ребята, я вам сейчас немножко расскажу, что такое сказка.

Сказка – это произведение, которое придумано на основе каких-нибудь событий. В сказке могут происходить разные чудеса. Сказка нас учит видеть весёлое и грустное, умное и глупое. В сказках всегда побеждает добро, а зло наказывается.

Воспитатель: Вы любите слушать и рассказывать сказки?

Дети: Да!

Воспитатель: А какие русские народные сказки вы знаете?

Дети перечисляют знакомые сказки.

Воспитатель: А как сказка всегда начинается?

Дети: Жили-были…

Воспитатель: А заканчивается?

Дети: И я там был, мёд, пиво пил, по усам текло, а в рот не попало.

Воспитатель: Молодцы, ребята! На какой остановке мы были?

Дети: на «Сказочной».

Воспитатель: Ну что ж ребята поехали дальше.

Еду-еду на лошадке

На лошадке, в красной шапке

К бабушке Варварушке

В гости на оладушки.

Воспитатель: Следующая остановка называется «Чистоговорочная и скороговорочная».

Воспитатель: Ребята, а что такое чистоговорка?

Ребёнок: Чистоговорка:

Чтобы разговаривать,

Надо выговаривать

Всё правильно и внятно

Чтоб было всё понятно

Воспитатель: Да ребята, чистоговорка – это малый жанр фольклора, это такое предложение, в котором часто повторяется какой-либо звук или слог. Эти звуки или слоги нужно произносить правильно и отчётливо.

Воспитатель: Ребята, посмотрите у нас на доске стоят какие-то таблицы, давайте подойдём ближе и посмотрим, что же это такое?

Читаем чистоговорки по мнемотаблицам.

Воспитатель: Ребята, что мы сейчас с вами читали?

Дети: Чистоговорки.

Воспитатель: Раз остановка называется и скороговорочная, сейчас я вам немножко расскажу о скороговорках.

Воспитатель: Что такое скороговорка?

Скороговорка – это тоже народный фольклор.

Скороговорка – это слово, составленное из двух слов: «скоро» и «говорить».

Скороговорку надо произносить быстро, не запинаясь. Это не только весёлое, но и полезное занятие, так как помогает исправить дикцию.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Отправляемся дальше, наш путь к бабушке Варварушке продолжается.

Еду-еду на лошадке

На лошадке, в красной шапке

К бабушке Варварушке

В гости на оладушки.

Воспитатель: Следующая остановка «Игралкино».

Воспитатель: Как вы думаете, что здесь делают?

Дети: Играют.

Воспитатель: Да, правильно, конечно играют!

Давайте с вами отдохнём и поиграем в русскую народную игру «Как у бабушки Маланьи».

Воспитатель: Ребята, но нам надо выбрать водящего. А как это сделать?

Ребёнок: Надо рассказать небольшой стишок-считалку, с помощью которого определяют, кто вводит в игре.

Ребёнок считалкой выбирает водящего.

• Ну вот, мы и поиграли, отдохнули, пора опять отправляться в дорогу. Сели на лошадей, поскакали.

Еду-еду на лошадке

На лошадке, в красной шапке

К бабушке Варварушке

В гости на оладушки.

Воспитатель: Следующая остановка «Потешкино».

Воспитатель: Ребята, а кто знает, что такое потешка?

Ребёнок: Потешки – это такие песенки, в которых используются нежные слова, красивые выражения.

Воспитатель: Молодец, правильно, а посмотритекто тут сидит?

Дети: Это кукла Катя.

Воспитатель: А давайте с ней поиграем, но игра будет непростая, а с потешками.

Дети рассказывают потешку и выполняют

действия с куклой: кормят,

умывают, одевают, укладывают.

Воспитатель: Вы ребята, молодцы, кукле Кате понравилось с вами играть, она вам говорит: «До новых встреч!».

А мы с вами отправляемся дальше в путь-дорожку.

Оседлали своих лошадок, поскакали.

Еду-еду на лошадке

На лошадке, в красной шапке

К бабушке Варварушке

В гости на оладушки.

Воспитатель: Следующая остановка «Загадочная».

Как вы думаете, что мы будем делать на этой остановке?

Дети: Загадывать и отгадывать загадки.

Воспитатель: А вы знаете, что такое загадка? Не знаете, а я вам сейчас расскажу.

Загадки тоже ребята фольклор, которые сочинил народ, для того, чтобы научить людей сообразительности, наблюдательности. Некоторые загадки звучали как стихи, некоторые выглядели как рисунки. Вот и мы с вами по картинкам будем загадывать загадки и находить ответ.

Дети загадывают загадки и находятся соответствующую картинку.

• Как здорово ребята, что вы всё знаете. Ну, что ж поехали дальше. А вот и дом, где живёт бабушка Варварушка.

Бабушка встречает детей.

Бабушка: Здравствуйте ребята, гости дорогие. Как я рада видеть вас. Нелегкий был путь у вас ко мне? Пока ехали, что нового узнали вы?

Дети: Мы узнали, что так такое фольклор.

Бабушка: А что это такое?

Дети: Фольклор – это произведения, созданные народом: сказки, потешки, скороговорки, считалки, загадки, заклички.

Бабушка: Какие вы молодцы, так много интересного вы узнали и наверное устали, я приглашаю вас к себе в гости, попить чайку с бубликами. Заходите гости дорогие.

Звучит русская народная песня в исполнении

А. Рюминой «Попьём чайку».

Дети садятся за столы и угощаются чаем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. file0.docx.. 27,0 КБ

Опубликовано: 06.02.2022