Беречь природу — дело каждого

Автор: Плюхина Елена Николаевна

Организация: МБДОУ ДС КВ «Родничок»

Населенный пункт: Ростовская область, р.п. Усть-Донецкий

Задачи:

1. Сформировать основы экологической грамотности: представления детей о том, что живая природа в опасности и нуждается в помощи и защите.

2. Воспитать бережное и доброе отношение к природе, её обитателям и друг к другу.

3. Развить умение взаимодействовать со сверстниками: умение договариваться, искать компромиссы, находить общие решения.

4. Предоставить детям возможность провести время с весельем и пользой, узнать новое и расширить свой кругозор.

Действующие лица:

• Мудрый Ворон
• Красная Шапочка
• Бабушка
• Георгин
• Анютины глазки
• Астра
• Почтальон
• Лесничий Лука

 

Дети заходят в зал под музыку и садятся на свои места.

Ведущий: Дети на дворе сыро и пасмурно, но я хотела бы вас вернуть в то время, когда вокруг была такая красота: земля была покрыта яркими коврами, деревья стояли в золотом убранстве. Закройте глаза и представьте себе, что мы с вами оказались в сказочно красивом лесу.

Сегодня мы с вами отправимся в лес.

Осенней порою он полон чудес.

Посмотрим, что осень меняет в лесу

И как там живется лесному зверью.

Смотрите, как листья слетают с ветвей

Кружатся как в танце, быстрей и быстрей

Вот красные, желтые листья летят

Слетаются в пары и дальше кружат.

Ведущий: Откройте глаза, вот мы и оказались в осеннем лесу. Что видится и слышится нам здесь? Смотрите, какое большое гнездо. Здесь кто-то живет. Подойду поближе.

Угадайте, что за птица !

Чёрный, темноты темней, Нету птиц, его умней. На высокой ели – вон он. Это – старый, мудрый…

 

Дети: Ворон !

Ведущий: Здесь сидит мудрый дяденька ворон. Он охраняет вход в волшебное осеннее лесное царство. Чтобы туда попасть, нужно с ним вежливо поздороваться.

Ворон: Здравствуйте! Я здесь сижу,

Осенний лес я сторожу!

С чем ко мне пожаловали?

Ведущий: Дяденька Ворон, пропусти нас в волшебное царство.

Ворон: Я пропущу вас в свое волшебное царство, когда узнаю, что вы действительно любите землю, природу и многое о ней знаете. Сейчас осень. Что вы можете мне рассказать о ней?

Ведущий: Наши дети знают много примет осени.

Дети:

• Если рано опали листочки – рано начнутся зимние денёчки.
• Гром в сентябре – тёплая и долгая осень детворе.
• Какой первый день декабря – такой будет зимой земля.
• Комнатный попугай молчит – вьюга к нам в окно стучит.
• Клубочком свернулась кошка – дорогая будет картошка.
• Много шишек на сосне – зима холодная втройне.
• Дождливые дни в сентябре – весь январь в серебре.
• Осенью мало грибов, а много орехов – зимой будет не до смеха.
• Много запасов у белки в дупле – к лютой зиме.
• Птицы низко летят – дожди к нам хотят.
• Мордашку кошка спрятала – холода нагрянули.

 

Ворон: Молодцы, дети, много знаете об осени примет. А вот послушайте мою загадку. Отгадаете, пропущу вас в свое царство.

- Кто весной одевается, а осенью раздевается?

Дети: Деревья.

Ворон: Правильно!

Ведущий: А я вам сейчас расскажу о трех правилах, о которых мне поведал дяденька Ворон, и которые надо знать, когда приходишь в гости в лес: НЕ ШУМИ, НЕ СОРИ, НЕ ГУБИ. В лесу нет ничего лишнего. Не давите муравьев, не рвите цветы, не ломайте ветки, не бросайте камни в лягушек. В природе все живое связано между собой. Хорошенько запомните эти правила, и мы можем дальше идти в лес.

Ворон: Дом со всех сторон открыт

Он резною крышей крыт.

Заходи в волшебный дом

Чудеса увидишь в нем.

Добро пожаловать!

Ведущий: Спасибо вам, дяденька Ворон. А сейчас наши дети порадуют тебя и споют песню.

Песня “Здравствуй, Осень” Е. Никитиной

Ведущий: Вот мы и оказались в волшебном осеннем лесу. Здесь так красиво, что даже захотелось читать стихи.

1. Осень

Я хожу, грущу один:

Осень рядом где-то.

Жёлтым листиком в реке

утонуло лето.

Я ему бросаю круг

свой венок последний.

Только лето не спасти,

если день – осенний.

(Г.М. Новицкая)

2. Осенний клад

Падают с ветки жёлтые монетки…

Под ногами целый клад!

Это осень золотая

Дарит листья не считая,

Золотые дарит листья

Вам, и нам,

И всем подряд.

(И. Пивоварова)

3. Осень

Опустел скворечник-

Улетели птицы,

Листьям на деревьях

Тоже не сидится.

Целый день сегодня

Всё летят, летят…

Видно, тоже в Африку

Улететь хотят.

(И.П. Токмакова)

4. Осенние слёзы

Плакали ночью

Желтые клены.

Вспомнили клёны,

Как были зелёны.

С жёлтой берёзы

Тоже капало.

Значит, берёза тоже

Плакала…

(Э. Машковская)

5. Птицы к югу потянулись

Птицы к югу потянулись,

Значит, осень на дворе.

Рано утром мы увидим

Белый иней на траве.

Сбросили деревья листья.

Ярко-синяя река,

Словно в зеркале холодном,

Отражает облака.

6. Листья золотые падают, летят

Листья золотые падают, летят,
Листья золотые устилают сад.

Много на дорожках листьев золотых,

Мы букет хороший сделаем из них,

Мы букет поставим посреди стола,

Осень золотая в гости к нам пришла.

(Е.Благинина)

7. Садик свой украсим листьями кленовыми

Садик свой украсим листьями кленовыми,

Гроздьями рябины, шишками еловыми.

Здравствуй, наша осень! К встрече мы готовы:

Разучили песенку, знаем танец новый.

8. Осина

В саду осеннем,
У дорожки,
Осина хлопает
В ладошки.

Вот почему
На той неделе
Ее ладошки
Покраснели.
(Р. Сеф)

Танец с веточками

Ведущий: Ой, ребята, смотрите ! Это домик бабушки. Хотите зайти к ней в гости?

(Из дома выходит бабушка; Красная Шапочка выходит из леса, дарит бабушке цветы)

К.Ш.: Здравствуй, бабушка! Это тебе!

Бабушка: Ну зачем, зачем мне столько цветов?

К.Ш.: Чтобы тебя порадовать!

Бабушка: Мне жаль эти цветы. Скоро они завянут и никому не будут нужны. Если хочешь знать, Красная Шапочка, я люблю только живые цветы, которые растут на полях и лугах. Они улыбаются мне и даже говорят со мной.

Георгин: С завитыми лепестками

Стройный, гордый георгин

Я красуюсь меж цветами

Расту в саду я не один.

Анютины глазки: Анютины глазки -

Нас все называют.

Пестреем в саду,

Как бабочек стая.

Астра: Как в саду красиво и светло,

Сколько астр на клумбе расцвело.

Набивные, махровые, пестрые,

Любят их дети и взрослые.

К.Ш.: А я так хотела сделать бабушке приятный подарок...

(В лес заходит почтальон)

Почтальон: Долго вас, я дети ждал.

И чуть-чуть не задремал.

Вам пришло письмо в конверте,

Пишет вам, лесничий, дети.

Дети: А кто это – лесничий?

Почтальон: Отгадайте сначала загадку:

Чтобы сосны, липы, ели,

Не болели, зеленели.

Чтобы новые леса

Поднимались в небеса,

Их под звон и гомон птичий

Охраняет – кто?

Дети: Лесничий!

Почтальон: А зовут его Лука.

Почтальон: Ну а мне уже пора.

(Почтальон уходит)

Ведущий: Вот, сейчас, откроем конверт и прочитаем письмо: «Дорогие ребята! Я знаю от лесных обитателей, что вы большие друзья леса. Лес будет рад видеть вас у себя в гостях!»

К.Ш.: Вот я обрадую бабушку! Сейчас позову ее и скажу, что пришли к нам в гости ребята! Бабушка! Бабушка!

(Заходит грустная Бабушка.)

К.Ш.: Что случилось милая бабушка!?

Бабушка: Ой, какое несчастье случилось с деревом:

Ветром дерево качало –

Ветром дерево сломало.

Ранка на его стволе,

А макушка на земле

Кто же дереву поможет?

Ведущий: Не расстраивайся милая бабушка, мы – друзья леса, дереву поможем.

Ребенок: Немножко поднимем ствол

И обвяжем его бинтом.

Ствол поправился почти

Будет дерево, расти.

Бабушка: Спасибо, ребята, теперь я знаю, что делать.

Ведущий: Ой, дети, кажется, пошел дождь.

1. Дождик

Дождик, дождик, капелька,

Водяная сабелька,

Лужу резал, лужу резал,

Резал, резал, не разрезал,

И устал, И перестал.

Автор: И. Токмакова

2. Тучка

Тучка с солнышком опять

В прятки начали играть.

Только солнце спрячется,

Тучка вся расплачется.

А как солнышко найдется,

Сразу радуга смеется.

Автор: В. Берестов

3. Дождь

Теплый дождик лил да лил,

Дело делал, не шалил:

Вымыл крышу у скворечни,

Вымыл ягоды черешни...

Протянули мы ладошки,

Дождик их помыл немножко.

Автор: А. Босев

4. «Кружит тучка...»

Кружит тучка надо мной.

Дождь веселый, дождь грибной.

А грибы меня смешат:

От дождя под зонт спешат.

Автор: Г. Новицкая

В знойный день

В поле солнечно и тихо

Сушит землю знойный день.

Призадумалась гречиха,

Свесил голову ячмень.

И не видят, что над бором

Туча вздыбилась горой,

Что печаль их скоро-скоро

Дождь развеет озорной.

Автор: Г. Ладонщиков

5. Тучка

Лежит на небе туча,

Вздыхает и ворчит,

А маленькая тучка

Копытцами стучит.

По луже,

По дорожке,

По зонтику груздя

Стучит, как олененок,

Копытцами Дождя!

Автор: Т. Белозеров

6. Дождик

К нам на длинной мокрой ножке

Дождик скачет по дорожке.

В лужице — смотри, смотри! —

Он пускает пузыри.

Если лужицы нальются,

Так и хочется разуться,

Побежать и потрясти

В теплом дождике кусты...

Дождь плясал по огороду,

Расплескал на грядки воду,

Тучу-лейку перенес,

Напоил в полях овес.

Сохнут вымытые чисто

Лопухов большие листья.

Это очень хорошо,

Что сегодня дождик шел!

Автор: 3. Александрова

 

ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ.

Веселый аттракцион «Бег под зонтиком в калошах»

Дети делятся на две команды. Каждый участник по очереди надевает калоши, открывает зонтик и бежит к дереву, обегает его, закрывает зонтик и возвращается к команде. Побеждает та команда, которая быстрее прибежит.

Ведущий: Дети, смотрите, после дождика стал заметнее лесной ручеек. Но вода в нем какая-то грязная, видимо здесь не обошлось без злого волшебства. Что же делать? Ведь грязную воду нельзя пить ни человеку, ни животным, потому что можно заболеть. Я, кажется, знаю, как его расколдовать. Давайте поиграем и игру «РУЧЕЕК», но прежде скажем волшебные слова.

Разливался родник ключевой,

Белый дождевой,

По чистым полям,

По синим морям,

По лесам, по болотам,

По зеленым колодам.

Эстафета «Пройди через ручеек»

Дети делятся на две команды. Дети перекладывают дощечки, попеременно для правой и левой ноги, передвигаясь от начала до конца, перепрыгивая с кочки на кочку.

Ведущий: Тишина – то, какая в осеннем лесу, не слышно веселого щебета птиц, потому что осенью они собираются в стаи и улетают в теплые края. Сейчас и мы пожелаем им счастливого пути и споем для них песню

Песня «Прощай, Журавушка» Теличеевой

К.Ш.: Ребята, смотрите, смотрите ! К нам идет дедушка Лука.

Ребёнок: В лесу с утра до вечера

Дежурит дед Лука…

Дремучий лес доверчиво

Встречает лесника.

А дед, с глазами меткими

Глядит на чуткий лес.

Живет в лесу он издавна.

Следит за лесом пристально:

Чтоб лес не заболел,

Чтоб ветки были сильными,

Чтоб корни были сытыми,

Чтоб жук кору не ел.

Лесными коридорами

По тропам, по траве.

Идет с глазами добрыми

На праздник к детворе.

Лука: Здравствуйте, ребята! Спасибо, что пришли в гости. Лес – большой друг не только зверям и птицам, но и человеку. Для животных он родной дом и кормилец. И главная работа лесничего – сохранить и уберечь этот дом. Очень хорошо, что у меня такие прекрасные помощники, как вы.

Лес – не только для вашей забавы,

Он – богатство нашей страны.

Все деревья в нем, ягоды, травы –

Нам на пользу, друзья взращены.

На память о лесе дарю, дети, из моей волшебной корзины чудесные подарки. Но сначала поиграйте со мной.

Игра «Кто быстрее соберет шишки в обруч»

Дети делятся на две команды, лесник рассыпает два вида шишек и предлагает им собрать их каждый в свой обруч. Каждый ребенок берет только по одной шишке. Побеждает та команда, которая быстрее соберет.

Ведущий: Спасибо, лесник Лука, за подарки и развлечения. Нам очень понравилось у тебя в гостях, но пора возвращаться домой в детский сад. Мы никогда не забудем правила, которые помогают сохранить леса.

1 ребенок: Будем лес любить, оберегать.

Будем взрослым в этом помогать,

Беречь леса, поля и реки,

Чтоб сохранилось все навеки!

2 ребенок: В гармонии, дружбе

С природой будем жить.

Давайте же будем

Природу любить!

 

Общий танец

1. file0.docx.. 15,1 КБ

Опубликовано: 11.02.2022