Паспорт центра развития речи и обучения грамоте дошкольников «Говоруша» в старшей группе «Сказка»

Автор: Стародубцева Тамара Леонидовна

Организация: ГДОУ ЯС «Искорка»

Населенный пункт: ЛНР, г. Стаханов

Цель: Создание условий для самостоятельной и совместной с воспитателем речевой деятельности старших дошкольников в группе.

 

Задачи:

1. Развитие связной речи дошкольника.

2. Развитие монологической речи.

3. Активизация словаря, обобщающих понятий, лексико-грамматических категорий.

4. Формирование словообразования.

5. Развитие умения находить слова, противоположные по смыслу; слова, имеющие одинаковое значение.

6. Формирование и развитие фонематического слуха.

7. Закрепление навыков правильного звукопроизношения.

8. Упражнять в умении производить звуковой анализ слова.

9. Развитие логического мышления, внимания, памяти, воображения дошкольника.

10. Развитие мелкой моторики рук.

11. Развитие и укрепление физиологического речевого дыхания дошкольников.

 

 

Место расположения в группе: книжный уголок, центр театрализованной деятельности, полки и столы в учебной зоне.

 

Дидактический иллюстративно - информационный материал.

 

Лексическая тема

Описание объекта

Название

Школа

Папка с иллюстративным материалом.

Скоро в школу

Детский сад

Папка с иллюстративным материалом.

Детский сад – это домик для ребят

 

Фотоальбом с фотографиями

«Дружно в садике живем»

 

Папка с иллюстративным материалом в стихотворной форме.

«Профессии в детском саду»

Уроки вежливости

Папка с иллюстративным материалом.

Уроки вежливости

 

Папка с материалом к теме

Что такое хорошо и что такое плохо.

Семья.

 

Папка с иллюстративным материалом.

Моя семья.

 

 

Папка с материалом к теме

Профессии моих родителей

Семейное дерево профессий.

Времена года.

 

Папка с иллюстративным материалом.

Времена года. (Осень.Зима.Весна.Лето)

Домашние животные и птицы.

Папка с иллюстративным материалом.

Домашние животные и птицы.

 

 

Папка с иллюстративным материалом.

Собаки – помощники человека.

Растения.

Папка с иллюстративным материалом.

Комнатные растения.

Дикие животные и птицы.

Папка с иллюстративным материалом.

Дикие животные.

Птицы.

Транспорт.

 

Папка с иллюстративным материалом.

Транспорт.

 

Зима.

 

Папка с иллюстративным материалом.

Праздники.

 

 

Папка с иллюстративным материалом.

Зимние праздники.

 

 

Папка с иллюстративным материалом.

Русские народные праздники

Изобретения и открытия

Папка с иллюстративным материалом.

Техника.

 

 

Папка с иллюстративным материалом.

Искусство(картины).

 

Папка с иллюстративным материалом.

Гжель.

 

Папка с иллюстративным материалом.

Изделия из металла, дерева.

Человек.

Папка с иллюстративным материалом.

Одежда и обувь.

 

Папка с иллюстративным материалом.

Мебель.

 

Папка с иллюстративным материалом.

Посуда.

Весна.

Папка с материалом.

Весна.

 

 

Первоцветы.

Книги

Папка с иллюстративным материалом.

Портреты писателей.

Космос

Папка с иллюстративным материалом.

Космос

Родина.

Папка с иллюстративным материалом.

Природа родного края:

«Растительный мир»,

«Дикие животные».

«Птицы родного края»

 

Папка с иллюстративным материалом.

Мой город родной:

достопримечательности города;

памятные места;

трудовые доблести.

Профессии

Папка с иллюстративным материалом.

Профессии.

 

Лэпбуки.

 

«Хлеб – всему голова», «Профессии».

 

2. Каталог речевых игр.

3.Материал по развитию артикуляционной моторики:

  • предметные картинки – опоры;
  • картотека упражнений по артикуляционной гимнастике в стихах и картинках.

4. Материал для упражнений дыхательной гимнастики:

Варианты упражнений:

  • Горячий чай.

Взрослый предлагает ребенку подуть на горячий чай, чтобы он быстрее остыл. Ребенок дует на “пар”. Если правильно дует то “пар” отклоняется от чашки. Показ действия сопровождается словами: “Наберу воздуха и подую на чай”.

  • Ветерок.

Детям предлагается долго дуть на «занавеску» из тонкой бумаги, прикрепленную к окошку домика.

  • Гармошка.

Детям предлагается дуть в ряд трубочек, чтобы на выдохе они засвистели.

  • Снежинки.
  • Покатился снежный ком.
  • Сделай сугроб(ватные диски).
  • Ветерок султанчики колышет.

5. Пособия по развитию мелкой моторики:

  • сухой бассейн;
  • игры с песком (Найди игрушку);
  • массажные валики;
  • ватные диски и палочки(сделай сугроб, выложи дорожку );
  • шнуровки (укрась обувь);
  • игры с прищепками;
  • материал для составления букв (мозаика)

Картотека пальчиковых игр.

Графомоторные дорожки «Лабиринты».

6. Материал по звукоподражанию:

  • султанчики;
  • шумовые коробочки с разными наполнителями;
  • маракасы – бутылки с наполнителями из круп;
  • деревянные кубики;
  • орехи.

7. Детские музыкальные инструменты:

  • баян;
  • барабаны;
  • металлофоны;
  • дудочки;
  • маракасы деревянные;
  • маракасы пластмассовые;
  • бубны;
  • колокольчики;
  • звоночки;
  • шуршалки;
  • погремушки;
  • свистульки;

8. Игры на развитие фонематического слуха:

«Поймай слог»; "Одинаковые или разные", «Выдели слово»;

«Слушай и выбирай»; «Шутки – минутки»; Звуковая линейка»; «Отыщи слово, отыщи звук»; «Красный – белый»; «Кто больше?»; «Кто внимательнее?»; «Кто больше слов придумает?»; «Телеграф».

9. Художественные произведения по программе.

10. Словесные дидактические игры.

«Так бывает или нет?»; «Найди рифму»; «Закончи предложение»; «Было — будет»; «Кто знает, пусть дальше считает»; «Скажи слово с нужным звуком»; «Наоборот»; «Фанты»; «Где мы были, не скажем»; «Краски»; «Кто больше назовет предметов?»; «Вершки-корешки»; «Интервью»; «Узнай по описанию»; «Доскажи словечко»; «Веночек»; «Цепочка слов»; «Он – она» и др.

11.Картотека чистоговорок, поговорок, потешек.

Стихи.

Загадки.

12. Картинки для составления рассказа.

13.Картинки:

  • с изображением профессий;
  • с изображением техники специального назначения;
  • электротехника;
  • с изображением признаками предметов;
  • с изображением действий;
  • с изображением предметов во множественном числе.

15. Материал по грамоте.

  • Магнитная доска;
  • Магнитная азбука;
  • «Азбука в картинках»;
  • Кубики «Азбука»;
  • Кубики «Алфавит»;
  • «Азбука в картинках»;
  • Лото «Азбука»;
  • Логическая азбука;
  • Пазлы «буквы – цифры»

16. Зеркала.

17. Театры.

  • Настольный: «Яблоко». «Репка», «Колобок», «Теремок», «Волк и козлята», «Три поросенка», «Яблоко».
  • Конусный: сказки «Колобок», «Теремок», «Волк и козлята», «Снегурушка и лиса», «Три медведя», «Три поросенка», «Маша и медведь».
  • Театр из стаканчиков к сказке «Яблоко».
  • Театр из коробков к сказкам «Колобок», «Теремок».
  • Киндер театр к сказке «Волк и козлята»,
  • Пальчиковый театр к сказкам «Репка», «Колобок», «Теремок», «Волк и козлята»,
  • Варежкин театр к сказке «Три поросенка»,
  • Фетросказка «Три поросенка»,
  • Теневой театр к сказкам «Три поросенка», «Гуси – лебеди», «Яблоко»,
  • Кукольный театр: персонажи к разным сказкам,
  • Платочный театр (матрешка, дед).

Театрализованная деятельность.

Детали костюмов, шапочки, ободки с изображением животных.

Игры.

  • «Азбука в картинках со сказками»;
  • Лото «Загадки по сказкам»;
  • Настольная игра «Путешествие по сказкам»;
  • «В гостях у сказки»;
  • «Угадай сказку»;
  • « Загадки»(герои сказок).

18. Одушевленные предметы.

Ворона Каркуша – говоруша, Буратино.

Пособия. Комплекты иллюстраций к сказкам.

 

Список используемой литературы.

  1. Аверина И.Е. Физкультурные минутки и динамические паузы. – М.:Айрис Пресс, 2009.
  2. Алешина Н.В.Знакомим дошкольников с родным городом.- М.: ТЦ «Сфера», 1999.
  3. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников.- М.: ЦГЛ, 2004.
  4. Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников - М: «Просвещение», 1992.
  5. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. – М.: «Просвещение», 1991.
  6. Бондаренко А.К. Словесные игры в детском саду. – М.: «Просвещение», 1975.
  7. Бондаренко А.К. Любить труд на родной земле. – М.: «Просвещение», 1987.
  8. Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. М.: «Мозаика – Синтез», 2011.
  9. Журова Л. Е. Обучение грамоте в детском саду. - М.: «Педагогика», 1978 г.
  10. Картушина М.Ю. Сценарии оздоровительных досугов для детей 5 – 6 лет. - М.: ТЦ «Сфера», 2004
  11. Потапова Л.М. Детям о природе. Экология в играх. - М.: «Академия развития»; - Я.: «Академия Холдинг»,2002.
  12. Тумакова Г.А. Ознакомление дошкольника со звучащим словом – М.: «Просвещение», 1991
  13. Шапина О.Б. Весёлые скороговорки. - М.: «Астрель»; Астрель – СПб, 2008
  14. Фесюкова Л.Б. От трёх до семи. - М.: ООО «Аст», 2000
  15. Фесюкова Л.Б. Год перед школой. – Х.: «Фолио», 2001

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 824,9 КБ
Опубликовано: 20.02.2022