Дидактический материал по лексической теме «Времена года»

Автор: ЖАННА НИКОЛАЕВНА РОМАНЦОВА

Организация: МКОУ Озёрская СОШ им. Сергея Аникина СП ДС

Населенный пункт: Воронежская область, Бутурлиновский м. р-н, с. Озёрки

Пояснительная записка. 

Одно из направлений формирования временных представлений у детей- изучение времен года. Дети учатся находить , сравнивать закономерности. 

У них развивается, наблюдательность, связная речь,интерес к окружающему миру, память.

Для уточнения, закрепления и приведения у дошкольников знаний в систему использую дидактический материал. Дидактический материал собранный в этой презентации имеет обучающее, развивающее и воспитывающие значение. Материал прекрасно подходит для индивидуальной, подгрупповой и фронтальной работы с дошкольниками с целью закрепления знаний и умению детей выполнять определённые задания . Ее можно использовать в любых видах детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, как элемент в ознакомлении с художественными произведениями. 

Дидактический материал предназначен для детей от 3 до 7 лет.

 

Цель:

- закреплять понятия  «времена года», «сезоны», «зима»,«весна», «лето», «осень».

- знать времена года и называть их в определенной последовательности;

- описывать какие изменения природы происходят в то или иное время года;

- находить, детали соответствующие данному времени года;

- развивать речь, внимание и зрительную память;

- любить природу в разное время года ,т.к. у природы нет плохой погоды….

Задачи:

  • Совершенствовать грамматический строй речи;
  • Развивать связную речь;
  • Обогащать словарный запас;
  • Коммуникативные навыки;
  • Слуховое и зрительное внимание, мышление; 
  • Учить определять времена года по  характерным признакам;
  • Закреплять знания и представления дошкольников об особенностях каждого времени года;
  • Воспитывать любознательность;
  • Логическое и образное мышление;
  • Воспитывать бережное отношение к природе;
  • Учить наблюдать и видеть взаимосвязь явлений в природе;

Полный текст статьи см. приложение
 


Приложения:
  1. file1_8c0708fb-cfb2-4379-8.. 30,5 МБ
Опубликовано: 20.02.2022