Конспект «Профессии»

Автор: Плетнева Марина Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад N 8»

Населенный пункт: Рязанская область, г. Сасово

Цель: уточнить и обобщить знания детей о профессиях: продавца, шофера, пожарного, повара.

Задачи:

- вызвать у детей интерес к окружающему миру.

- способствовать развитию связной речи, мышления, любознательности, памяти.

- создать условия для воспитания уважительного и доброго отношения к людям разных профессий.

Словарная работа: колпак, каска, огнетушитель.

Оборудование: колпаки, фартуки, каска, ведро, пожарная машина, топор, огнетушитель, куклы профессий, муляжи фруктов и овощей, продукты (колбаса, батон, сыр, помидор, тарелки, салфетки).

Предварительная работа: знакомство с различными профессиями; чтение художественной литературы: К.И. Чуковский «Айболит», В.В. Маяковский «Кем быть», С.Я. Маршак «Почта», Дж. Родари «Чем пахнут ремёсла», Т.А.Шорыгина «Трудовые сказки», загадывание загадок о профессиях, экскурсии, игры.

Ход деятельности.

Вводная часть

Игровая ситуация эмоциональный настрой:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться:

- Доброе утро!

- Доброе утро! – солнцу и птицам.

- Доброе утро! – улыбчивым лицам.

Пусть каждый становится добрым, доверчивым,

И доброе утро длится до вечера.

Воспитатель. У каждого взрослого человека есть профессия. Что же такое профессия? Профессия - это значит умение, это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь. И сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие, чтобы закрепить знания о некоторых из профессий.

А на чём мы с вами будем путешествовать, вы узнаете, если отгадаете загадку (приложение 2).

Правильно! Мы поедем на автобусе.

Основная часть

Кто управляет автобусом? Кто ещё работает на автобусе?

Водитель - это человек, чья работа связана с вождением автобуса, машины.

Воспитатель повествует, сопровождая рассказ куклой (приложение 1).

Но прежде чем нам отправиться в путешествие ответьте мне на вопросы.

- На какой сигнал светофора водителю разрешается ехать? Что означает красный сигнал светофора? Что означает желтый сигнал светофора? Правильно.
А теперь мы с вами поиграем в игру, которая называется" светофор".

- Каким же должен быть шофер, водитель?

А теперь занимайте места, поехали путешествовать.

А вот и первая остановка нашего путешествия. Чтобы узнать её название вы должны отгадать загадку (приложение 2).
Воспитатель показывает куклу (приложение 1).
- Кто такой продавец? Чем он занимается?
Сейчас мы с вами разыграем небольшую сценку. Мы выберем продавца и покупателя. На столе у меня лежат игрушки. Значит, магазин у нас будет как называться? Давайте с вами вспомним, какие вежливые слова нам потребуются в магазине?

- сценка (5 чел.)
- Каким же должен быть продавец?

А наше путешествие продолжается, поехали. И следующая остановка.
Отгадайте следующую загадку (приложение 2).
Воспитатель показывает куклу (приложение 1).

-Что делает повар?
Воспитатель. Повар и в самом деле умеет вкусно готовить, может аппетитно и красиво оформить любое блюдо, салат и торт.
- Как вы думаете, трудная у него работа?
Сейчас мы с вами побудем в роли поваров. На столе лежат порезанные продукты (колбаса, батон, сыр, помидор). Вам нужно сделать из них бутерброд. - Что сначала нужно сделать повару?

-инсценировка (5 чел.)
- Каким должен быть повар?

Физкультминутка (приложение 3).

И наше путешествие продолжается, поехали. И следующая остановка. Ребята, а теперь попробуйте отгадать следующую загадку (приложение 2).

Воспитатель показывает куклу (приложение 1).
- Кто же такой пожарный?
Воспитатель. - Правильно. Профессия пожарного требует от человека бесстрашия, самоотверженности, ловкости, быстроты реакции, силы и крепкого здоровья. Ведь он спасает людей и животных.

У каждой профессии есть свои инструменты, то есть специальные предметы, которые нужны для выполнения своей профессиональной деятельности. Конечно же, такие инструменты есть и у пожарного.

Сейчас я предлагаю вам отобрать те инструменты, которые нужны для работы пожарника.

Игра «Найди предмет» (5 чел.)

Заключительная часть

Воспитатель. И так, о каких профессиях мы сегодня вспомнили?
Ребята, давайте закончим наше путешествие игрой, которая называется " Кто, что делает?" Я буду называть профессии, а вы должны одним словом сказать, что делает человек этой профессии.

И так наше путешествие подошло к концу, и мне хотелось бы, чтобы вы помечтали над тем, кем хочет стать каждый из вас, пока мы будем ехать обратно в детский сад?

Рефлексия (приложение 4).

Список использованных источников

1. От рождения до школы: примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 333с.
2. Шорыгина Т.А. Трудовые сказки. Беседы с детьми о труде и прфессиях. – М.: ТЦ Сфера, 2018. – 80с.
3. https://ped-kopilka.ru/blogs/blog60781/refleksija.html.

 

Полный текст статьи см. Приложение.

1. file0.docx.. 611,4 КБ

Опубликовано: 01.03.2022