Сценарий спортивно-музыкального развлечения к 23 февраля «Военные учения» для детей 4-5 лет
Автор: Ботвенко Светлана Геннадьевна
Организация: МБДОУ «Детский сад № 27 «Петушок»
Населенный пункт: Алтайского край, г.Камень-на-Оби
Описание:
Данный материал могут использовать в своей работе музыкальные руководители, инструктора по физической культуре и педагоги дополнительного образования. Данный материал предлагает разнообразные задания, которые можно использовать с детьми среднего возраста. Сценарий можно дополнить своим музыкальным материалом.
Цель:
Формировать представления о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину.
Задачи:
Совершенствовать знания детей о празднике День защитника Отечества;
Развивать у детей смелость, внимание, умение согласованно действовать в коллективе;
Воспитывать уважение к Российской армии.
Оборудование:
Конусы, бумажные самолеты, оружие(детские пистолеты, автоматы), стойки, мешочки с песком, обручи, кубики, мячи, корзины.
Ход развлечения:
Ведущий:
Чудесный праздник в феврале
Наша страна встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!
Песня «Раз-два!» Г.Ларионовой.
Ведущий:
Сегодня мы собрались, чтобы отметить праздник День защитника Отечества. Скажите мне, каким должен быть защитник? (ответы детей) Правильно, защитник-должен быть смелым и сильным. Сегодня мы проведем военные учения и проверим на сколько вы стали сильными, ловкими.
Ребенок:
Будем ловкость развивать,
Чтоб во всем нам успевать.
Ведущий:
Каждое утро у солдат начинается с зарядки.
Ребенок:
Ну-ка быстро по порядку
Становитесь на зарядку!
Зарядка
Ведущий:
Сегодня на нашем празднике мы будем тренироваться, как настоящие солдаты. Слушайте загадку:
Ползет черепаха, стальная рубаха.
Грохочет, стреляет, в цель попадает.
Дети:
Танк.
Ведущий:
Первое задание: «Проведи танк»
Детям нужно провести детский танк за веревочку, объезжая кегли сбивать кегли нельзя. Везти танк до кегли и обратно.
Ведущий:
Какие молодцы! Танком управляет кто?
Дети:
Танкист.
Ведущий:
Молодцы танкисты! Провели свои танки. Слушайте следующую загадку:
Кто летает высоко, кто летает далеко?
Кто гудит, когда летит
На земле сидит-молчит?
Дети:
Самолет!
Второе задание: « Запусти самолет»
Мальчики встают в линейку и запускают бумажные самолеты. Чей самолет улетит дальше всех.
Ведущий:
Самолетом управляет кто?
Дети:
Пилот., летчик.
Игра «Летчики»
Под музыку дети легко на носках «летают» по залу, руки в стороны. На окончание звучания музыки приземляются на одно колено.
Ведущий:
Продолжаем наши учения. Следующая загадка:
В океане среди волн
Металлический весь он,
Он не тонет, он плывет,
За собою след ведет.
Дети:
Корабль.
Ведущий:
Кто самый главный на корабле?
Дети:
Капитан.
Ведущий:
Правильно. Он должен быть самым ловким и смелым. На корабле поломка, нужно переправить всю команду на берег.
Третье задание: «Спасение утопающих»
При помощи обруча перевести детей на берег по одному. Капитан встает в обруч, дети цепляются на обруч, бегут до конуса и там остаются, капитан бежит за следующим и т.д.
Ведущий:
Ай, да, капитан. Всю команду спас. Браво!
Это кто на корабле плывет к неизведанной земле?
Весельчаки и добряки
Как зовут их?
Дети:
Моряки.
Танец «На палубе матросы»
Ведущий:
Ай да матросы, ай да молодцы! Завершая наши военные учения, можно сказать вы достойно выполнили все задания. Пусть не все получалось, но вы все старались и уверенно шли к намеченной цели. Всех благодарю. Давайте поздравим друг друга троекратным «Ура!»
Танец « Веселая полька»
Дети под марш выходят из зала.