Образовательная область: познание.

Тип: интегрированное. 

Возраст детей: 6-7 лет

 

Формы непосредственной образовательной деятельности: рассматривание иллюстраций, рассматривание фотографий, чтение стихов о армии, беседа,изготовление бумажных корабликов, коллективная работа «Наши корабли».

 

Формы организации: группа.

 

Цель: Познакомить детей с участковым уполномоченным полиции, освоить в технике «оригами» изготовление корабликов.

 

Задачи: Сформировать представление у детей о том,что полицейские доброжелательные, справедливые, хорошие люди. В трудную минуту всегда придут на помощь. Воспитывать уважительное и доверительное отношение к человеку в погонах. Дать детям представление, что полицейским можно стать отслужив в армии России. Расширить знания о работе сотрудников полиции, познакомить с различными видами войск. Воспитывать патриотизм, любовь к Родине, уважение к её защитникам.

 

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с различными родами войск, беседа с детьми «Где служили их отцы», изготовленные с детьми флажки России для корабликов.

 

Оборудование и материалы: Картинки с военнослужащими и военной техникой различных родов войск, внесение двух альбомов с фотографиями: военно воздушные силы страны и военно морской флот, элементы военной формы, бумага, клей для изготовления корабликов.

 

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята мы с вами много говорили о службе в армии, о защите нашей Родины. Сегодня к нам в группу пришел наш участковый уполномоченный полицейский: Максим Михайловач. Он расскажет нам сегодня, как он служил на флоте и как стал полицейским.

Давайте расскажем Максиму Михайловичу какие стихи о армии мы знаем.

 

 

 

Стихи: 1-й ребенок Играла музыка лихая

И пел баян гитаре в лад

А над землею, полыхая,

Летали листья невпопад.

 

 

2-й ребенок Хоть мамам плакать нет причины,

Но их глаза от слез влажны,

Уходят в армию мужчины-

Уже защитники страны!

 

3-й ребенок На солнце светятся рябины

Погожей утренней порой

Уходят в армию мужчины

Плечом к плечу в солдатский строй.

 

 

4-й ребенок Когда-то а а армии служить

И нам придет пора.

Мы по-другому станем жить,

Закончится игра.

 

 

 

5-й ребенок Кто будет танком управлять,

А кто- ходить пешком,

Кто будет по небу летать,

Кто- плавать моряком.

 

 

 

 

6=й ребенок Пусть будут дети счастливы,

Пусть пушки замолчат,

Когда на страже

Родины Российский наш солдат!

 

 

 

 

 

 

 

Беседа: Максим Михайлович (участковый полицейский).

 

Здравствуйте ребята меня зовут Максим Михайлович. Когда я был такой как вы ,я уже тогда мечтал о том ,что я буду служить в полиции,потому что работу эту считаю очень важной! Сразу после окончания школы меня призвали в армию. Так получилось, что служил я на флоте, на большом сторожевом корабле «Отважный», в городе Санкт-Петербурге. Этот город стоит на реке Нева. С собой я принес фотоальбом и вам сейчас покажу и город, и красивый военный корабль «Отважный». Служба была трудная, но очень интересная. Мне выдали специальную форму, матроску, Бушлат, бескозырку ( рассматривание фотоальбома с детьми №1). Я знал, что служить нужно ответственно потому,что солдаты охраняют Родину. Родина -это место где мы родились, и от любого зла мы должны её защищать. Наш корабль плавал по Балтийскому морю, и уже тогда я решил, что придя с морфлота буду продолжать служить ,но только уже в полиции. В морфлоте я прослужил 2 года и приехав в Красноярск, свой родной город, я стал полицейским. В полиции я познакомился с другими полицейскими. Это были молодые парни ,которые тоже прошли службу в армии, в различных родах войск. Это- ракетные войска,танковые войска, военно воздушные силы (рассматривание альбома №2)

В полицию можно поступить на службу ,если прослужил в армии России.

А вы ребята как думаете, какой работой занимается полицейский?

 

 

Ответы детей: Ловит преступников

Помогает людям

Расследует преступление

Следит за порядком и т. д.

 

 

Игра: «Море волнуется раз».

Правила: Воспитатель выбирает первого водящего, одевая на голову ребенка бескозырку.

Ребенок отворачиваясь и придерживаясь морской тематики задает фигуру например «краб», «морская звезда», «рыба» и тек далее.

Водящий: Море волнуется раз

море волнуется два

море волнуется три

фигура «краба» на месте замри!

• водящий обходит всех игроков по очереди «оживляя» их. Каждый ребенок показывает свой вариант «краба». Водящий выбирает самую лучшую фигуру, и игрок становится «водящим».

Игра продолжается несколько раз.

 

 

 

 

Воспитатель: Ребята корабль плавает на поверхности воды или под водой?

Дети: На воде.

Воспитатель: Ребята я сегодня вам принесла большую и красивую реку на которой мы с вами живем «Енисей» нарисованную на большом листе ватмана, и разноцветную бумагу для изготовления корабликов. Каждый изготовит кораблик, приклеим к нему флажок, который мы сделали с вами предварительно, подпишем наши кораблики и пустим их в плавание по реке. Максим Михайлович нам поможет.

 

Изготовление корабликов:

1 Сложить лист бумаги пополам, уголок к уголку, повернуть лист так,чтобы линия сгиба была с верху

2 Правый и левый угол сгибаем к середине ( хорошо проглаживая линии сгиба)

3 Снизу раскрытые концы, сгибаем на себя и от себя(проглаживаем линии сгиба)

4 Образовавшийся кармашек раскрываем, поворачиваем нижние уголки к себе

5 Раскрытые уголки спереди и сзади подгибаем к вершине

6 Образовавшийся кармашек раскрываем и поворачиваем к себе уголками (хорошо проглаживаем линии сгиба)

7 Образовавшийся правый и левый уголки потяните соответственно вправо и влево. Вот и кораблик готов!

Приклеиваем флажки на кораблики ( клей карандаш)

 

На отдельно стоящем столе лежит «речка».

Воспитатель: Ребята подходите к нашей реке на которой мы живем «Енисей» и выберете сами место где будет плавать ваш кораблик( дети выбирают место и приклеивают кораблики)

 

Воспитатель: Ребята понравилось вам сегодня наше занятие? Что мы узнали нового? С кем познакомились?

 

Воспитатель: Выражаю вам Максим Михайлович огромную благодарность , что вы нашли время и пришли в наш детский сад. Примите от нас небольшой сувенир. Спасибо вам, с наступающим праздником!

 

Участковый уполномоченный прощается с детьми: Напутственные слова (слова пожелания).

 

Приложения: