Время проведения: с 16.02.2021 по 19.02.2021

Участники праздника:

старшая гр. «Тюльпанчик» подготовительная гр. «Улыбка»

Инвентарь:

6 конусов, 8-10 обручей (малого диаметра), 30 пластиковых мячей, 4 корзины, 2 самоката, 4 мяча среднего диаметра, 2 фитбола, 2 конструктора Lego, 2 стола, карта (зала) из 4 частей, 5 конвертов один с посланием, коробку под сладости, сладости, повязки на руки для разделения команд на моряков и пехотинцев.

Цели:

расширять и систематизировать знания детей о празднике День защитника Отечества.
Задачи:

1. Познакомить детей с некоторыми традициями празднования праздника, посвященного 23 февраля.
2. Способствовать формированию ловкости, меткости у детей, а так же совершенствовать координацию движений.
3. Обучение детей ориентироваться по маршрутным листам, ориентироваться в пространстве.
4. Развивать внимание, память, логическое мышление.
5. Воспитывать патриотические чувства, развитие чувства взаимопомощи.

Ход праздника:

Дети под песню «Защитники отечества» входят в зал проходят по кругу и идут через середину двумя колонами и разходяться по сторонам делая одну ширенгу. По команде на «месте стой раз-два!» останавливаются, по второй команде «на ле-во!» поворот к ведущему (инструктору), «ров-няйсь», «смир-но!»

Инструктор:

Добро пожаловать на наш праздник, посвященный 23 февраля! Этот замечательный день воинской славы России, нашего Отечества. Мы все любим свою Родину и должны уметь ее защищать.

Вот и мы сегодня здесь собрались поздравить – будущих защитников с праздником. И в честь этого я приготовил вам сладкие подарки. (открываем коробку с подарком, но их там не оказывается).

Но что же произошло, куда исчезли наши подарки? (раздаётся стук) Появляется «радистка» с письмом. – Здравия желаю! Вот вам просили передать это послание.

Инструктор:

Ребята, это письмо. Давайте прочитаем!?
«Ваш подарок спрятан, если хотите его вернуть, то вас ждут испытания! Чтобы найти подарок вам нужно собрать карту, а кусочки карты находятся в конвертах, которые выдаются после завершения задания.

Ну что, вернем наш подарок? Но как настоящие солдаты мы должны быть готовы к любым испытаниям!!!

Вступает «радистка» Бойцы! Мне известно, что вам надо пройти наисложнейшее испытание, но чтобы выполнить все задания вы должны быть хорошо подготовлены. Вам предлагается пройти «Курс молодого бойца». В первую очередь делимся на две команды.

Инструктор: Выстраиваемся в две команды.

В наших соревнованиях принимают участие команды моряков и пехотинцев.

«Радистка»: Предлагаю вам пройти несколько эстафет, которые покажут вашу физическую подготовку. Объявляет эстафеты.

1.Первая эстафета «Переправа»

Задача перевезти солдат на другой берег. У каждой команды по обручу - это "лодка". Команды должны переплыть в "лодке" с одного берега на другой. Определяются линии старта и финиша. За сигналом ведущего первые игроки садятся в "лодку", берут с собой одного игрока и помогает ему переплыть на другой берег. Затем возвращаются за следующим. Можно брать с собой только одного пассажира. Команда, которая быстрее оказалась на другом берегу, выигрывает.

2. Эстафета «Подвези боеприпасы»

По сигналу участники берут по малому мячу и катятся на самокате к корзине –ориентиру, кладут мячи в корзину, возвращаются к команде, передают эстафету и.т.д. Пока все участники не пройдут испытание.

3.Эстафета «Силачи»

Перед участниками на полу разложены обручи. Дети выполняют прыжки из обруча обруч с двумя мячами (среднего диаметра) в руках, обегают ориентир (конусы), возвращаются, передают мячи следующему и т.д.

4.эстафета «Минное поле»

Прыжки на фитболах до ориентира (конус), обогнуть ориентир с фитболом в руках и бегом вернуться обратно, передать его следующему по команде.

5. Эстафета – «Цепочка

«Перед капитаном стоит корзина с мячиками. По сигналу капитан передаёт по одному мячику, команда по цепочке передаёт их. Последний участник складывает мячики в корзину, которая стоит рядом с ним. Побеждает та команда, которая быстрее передаст мячики. 15 мячиков на команду.

«Радистка»: Итак, курс молодого бойца, вы прошли, к бою готовы! Настоящие будущие защитники родины! Даю вам часть карты. Испытания были не простые, давайте отдохнём. Присаживаемся.

Дети садятся на стулья.

Инструктор: Молодцы ребята. Сила и ловкость — это хорошо. Но будущий солдат должен быть еще и сообразителен, и умён.

И поэтому сейчас игра «Зарядка для ума» я вам загадаю загадки

Летит птица - небылица

а внутри народ сидит

меж собою говорит (самолет).

Без разгона ввысь взлетает

Стрекозу напоминает

Отправляется в полет

Наш Российский.. . (Самолет)

Он гудит и чертит мелом,

Он рисует белым - белым

На бумаге голубой

Что у нас над головой (самолет)

Тучек нет на горизонте

Но раскрылся в небе зонтик

Через несколько минут

Опустился. (парашют).

Днем и ночью под водой

охраняет твой покой (подводная лодка).

Пока он на дне лежит

корабль не куда не побежит (якорь)

Великан стоит в порту,

Освещая темноту

И сигналит кораблям-

Заходите в гости к нам (Маяк).

К звездам мчится птица эта,

Обгоняет звук ... (ракета).

Он летает, но не птица,
Он жужжит, но не оса,
может в воздухе повиснуть,
как большая стрекоза. (вертолёт)

Даже под полярным льдом
может плавать этот дом. (подводная лодка)
Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут. (танк)

«Радистка»: Молодцы справились с заданием, даю вам вторую часть карты.

Инструктор: А сейчас будущих защитников родины хотят поздравить стихотворением наши девочки, настоящие боевые подруги.

девочка1:

В нашем садике сегодня

Поздравляем мы ребят.

Все мальчишки ведь мужчины,

Каждый - будущий солдат.

девочка 2:

Пусть едят побольше каши,

Чтобы сильными расти.

Им ведь в армию попозже

Предстоит еще идти.

девочка 3:

В нашем садике ребята

Настоящие солдаты,

Целый день в войну играют,

Нас, девчонок, защищают.

девочка 5:

Хоть еще вы не служили,

Мы вас поздравляем

С главным праздником мужским.

Вас мы обожаем.

Будьте сильными, ребята.

Взрослых уважайте,

И конечно, нас, девчонок,

Вы не обижайте.

Девочка 6:

Мы желаем вам побед,

Проживайте дни без бед,

23 февраля

Будьте сильными, друзья.

Инструктор: Все солдаты, отправляясь в дальний путь, запевали песню. Настоящие защитники могут без особой подготовки спеть песню. А готовы ли Вы?!

Исполняется песня:

Служить России

«Радистка»:

Еще с одним заданием вы справились и получаете третью часть карты.

Инструктор:

А сейчас проверим вашу смекалку и умение работать в команде!!!

 

5.Эстафета (конкурс) "Собери самолёт"

Дети делятся на две команды, перед каждой командой подготовлены два стола с Lego конструктором. По моей команде подходят к столам, на которых лежат детали конструктора, на скорость команды собирают самолёты.

Оценивает и хвалит детей «радистка»

Инструктор:

И это испытание мы прошли и за это получили четвёртую часть карты.

Молодцы славно потрудились.

А теперь вот как весело у нас,

Тоже мы пустились в пляс!

Исполняется танец:

«Ты морячка я моряк»

«Радистка»:

И с этим заданием вы справились. Так держать!

Инструктор:

Ну что же, а нам осталось сложить все кусочки карты, и мы поймём, где же спрятаны подарки. (Складывают карту, на карте схема помещения зала) - Теперь мы знаем, где спрятан мой подарок вам. На этом наши испытания закончены.

Ищут подарок. (Находят подарок.) Возвращаются на свои места.

Инструктор:

Вот праздник подошел к концу.

«Радистка»:

Я уверена, что, когда вы подрастете, вы станете ещё сильнее, смелее, умнее. Настоящими защитниками родины. Ну а мне пора отправляться в путь. Спасибо ребята за хорошее настроение. Отдаёт честь и уходит.

Инструктор:

На этом наш праздник завершен, поздравляю всех с праздником! Дети отправляются в группу.

 

 

 

 

Приложения: