Конкурс эрудитов по правилам дорожного движения «Что, где, когда?»

Автор: Чайкина Татьяна Юрьевна

Организация: МАДОУ №45 «Улыбка»

Населенный пункт: Красноярский край, г. Норильск

Автор: Чайкина Кристина Арсеньевна

Организация: МАДОУ №45 «Улыбка»

Населенный пункт: Красноярский край, г. Норильск

Цель: продолжать пропагандировать у детей дошкольного возраста безопасного поведения на дороге.

Задачи:

- Уточнить представления детей о правилах поведения на улицах города.

-Закрепить умение детей применять полученные знания в играх и

повседневной жизни.

-Формировать положительное эмоциональное настроение детей.

Оборудование и материалы: 4 комплект дорожных знаков («Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено», «Дети», «Остановка автобуса», «Въезд запрещен»), предметные картинки с видами наземного, водного, воздушного транспорта (по 4 каждого вида), 3 больших круга (красный, желтый, зеленый), эмблемы участникам (маленькие круги трех цветов), карточки с вопросами для конкурса «Блиц», карточки с ребусами (6 штук), награды, грамоты, 2 круга (красный – желтый, зеленый – желтый) для игры «Лучший пешеход».

Ход развлечения:

Ведущий: Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о правилах дорожного движения, о культуре поведения на улицах города.

Выходят два ребенка,

читают стихотворение Я. Пишумова

«Азбука города»

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она, азбука, - над головой:

Знаки навешены вдоль мостовой!

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилось с тобою беды!

 

Ведущий: Действительно, нужно очень хорошо знать правила поведения на дорогах города, но еще важнее – помнить о них и всегда выполнять. Сейчас мы с вами проведем конкурс знатоков правил дорожного движения. Играть веселее с друзьями, чем одному. Давайте поделимся на команды.

У детей - участников эмблемы трех цветов.

Они садятся за столы,

на которых лежат большие круги тех же цветов.

Ведущий: У нас есть три команды. Команда красных, команда желтых, команда зеленых. Оценивать результаты конкурса будет жюри (представляется).

Начинаем наш конкурс с разминки.

 

Дорожная разминка «Угадай-ка»

 

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

(Машина)

Дом по улице идет,

На работу нас везет.

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых сапожках.

(Автобус)

Полосатая лошадка,

Ее зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке –

По ней люди все идут.

(Переход)

Вот так чудо – чудеса!

Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу

И качу, куда хочу.

(Велосипед)

 

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь.

(Светофор)

По обочине дороги,

Как солдатики стоят.

И мы строго выполняем

Все, что нам они велят.

(Знаки)

Ведущий: Ребята, последняя загадка была про дорожные знаки. Знаки бывают разные: запрещающие, предупреждающие, предписывающие, указательные. И все они помогают участникам движения избегать неприятностей на дорогах. Чтобы лучше их запомнить проведем игру.

«Найди такой же знак»

(Игра на внимание)

У каждой команды набор дорожных знаков. Играет пять участников от каждой команды по очереди. Ведущий показывает карточку со знаком в течение нескольких секунд и убирает ее. Игрок ищет такой же знак и поднимает его вверх, если ребенок еще и объяснит значение знака, то команда получает дополнительный балл.

Ведущий: Предлагаю командам и болельщикам поиграть в игру.

«Лучший пешеход»

(Игра малой подвижности)

У ведущего в руках «светофор» - два картонных круга. Первый с одной стороны зеленый, а с другой – желтый, второй – красный и желтый. На «светофоре» зеленый сигнал – все маршируют на месте, желтый – хлопают в ладоши, красный – замирают.

Ведущий: А теперь свою эрудицию покажут капитаны команд.

Конкурс капитанов

Капитанам предлагаются ребусы по правилам дорожного движения. Каждому ребенку дается две карточки с ребусами.

Ведущий: Следующий конкурс называется.

«Знатоки переходов»

Подготовленный ребенок читает стихотворение:

Если нужно перейти одному дорогу,

Ни за что не торопись, подожди немного,

Отыщи-ка переход и иди спокойно.

Вопросы будут задаваться по очереди каждой команде, если у команды нет ответа, вопрос передается следующей команде.

* Если переход находится под землей, то он какой?

* Если переход находится над землей, то он какой?

* Если переход находится на земле, то он какой?

* Какие переходы есть в нашем городе?

* Как называется место на проезжей части, где можно переждать поток

машин?

* Почему разметку перехода называют «зеброй»?

Ведущий. А теперь пришло время веселого экзамена для болельщиков.

Игра «Запрещается - разрешается»

Ведущий задает вопросы, а дети отвечают хором «разрешается», «запрещается».

* Идти по тротуару …

* Перебегать улицу на красный сигнал …

* Переходить на красный сигнал светофора …

* Уступать место старшим в общественном транспорте …

* Играть возле проезжей части …

* Уважать правила движения …

Ведущий: Проводим конкурс.

«Знатоки транспорта»

Играют игроки, которые не участвовали в игре «Найди такой же знак». Каждой команде предлагается выбрать картинки с определенным видом транспорта: наземного, водного, воздушного. Игра проводится на скорость.

Ведущий: Наш последний конкурс называется.

«Блиц»

Каждая команда получает карточку с тремя вопросами, выбор за капитанами.

1 карточка

* Сколько сигналов у светофора для пешеходов?

* Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы?

* Где нужно ждать автобус?

2 карточка

* Для кого предназначен тротуар?

* Сколько сигналов у светофора для транспорта?

* Что помогает регулировщику управлять движением?

3 карточка

* Где пешеходы обязаны переходить улицу?

* Как называется человек, который регулирует движение на

дороге?

* Назови сигналы транспортного светофора.

Ведущий: Наш конкурс подошел к концу, и слово предоставляется жюри.

 

Подведение итогов, награждение.

 

Сценарный план

1. Вступительное слово

2. Чтение стихов детьми

3. Деление на команды

4. Разминка «Угадай-ка» (отгадывание загадок)

5. «Найди такой же знак» (игра на внимание)

6. «Лучший пешеход» (игра малой подвижности с участниками и зрителями)

7. Конкурс капитанов (разгадывание ребусов)

8. «Знатоки переходов» (чтение стихотворения, вопрос – ответ)

9. «Запрещается – разрешается» (игра на внимание со зрителями)

10. «Знатоки транспорта» (игра на классификацию)

11. Конкурс «Блиц» (игра на скорость)

12. Подведение итогов, награждение

 

Литература

1. «Изучаем дорожную азбуку» Ф.С. Майорова (2005 г.)

2. «Занятия по правилам дорожного движения» Н.А. Извекова и др. (2008 г.)

3. «Школа дорожных наук» О.Ю. Старцева (2008 г.)

Опубликовано: 29.03.2022