В гостях у кукол

Автор: Утицкая Надежда Раильевна

Организация: ГДОУ ЛНР ЯС «Искорка»

Населенный пункт: ЛНР, г. Стаханов

Цель: закреплять у детей знания об основных цветах (красный, жёлтый, синий, зелёный); учить группировать однородные предметы, соотносить разнородные предметы по цвету; учить выполнять игровые действия по очереди; развивать внимание, память, логическое мышление; воспитывать самостоятельность.

Материал: восемь небольших кукол в однотонных платьях восьми цветовых тонов, грибочки, кружочки и палочки восьми цветовых тонов, несколько игрушек - кукол для подвижной игры.

Ход занятия:

- Ребята, посмотрите, кто у меня есть.
(воспитатель показывает куклу)

У меня есть кукла Таня
В ярком красном сарафане
С толстыми косичками,
С длинными ресничками.

- Давайте поздороваемся с куклой Таней.
(дети здороваются)

- А у моей куклы Тани есть подружки. Посмотрите, какие они красивые.
(воспитатель поочередно в соответствии с последовательностью цветовых тонов в спектре показывает детям куклы, одетые в разноцветные платья - красное, оранжевое, жёлтое, зелёное,синее,фиолетовое; куклы в чёрной и белой одежде находятся по бокам - чёрный цвет ярче оттеняет красный, а белый фиолетовый)

- Ребята, у каждой из кукол очень красивое платье. А когда они все вместе, посмотрите, то так красиво, будто солнышко яркое светит и сияет радуга. Вам нравится?
- Ребята, а у вас в группе есть игрушки?
- Вы любите с ними играть?
- А у наших кукол тоже есть любимые игрушки - это грибочки, мячики и палочки. Они хранят своим игрушки в коробочках, а игрушки у них тоже их любимого цвета.

Фото 1.

(воспитатель выставляет и открывает коробочки)

- Скажите мне, пожалуйста, у кукол в красном платье игрушки какого цвета?
(ответы детей)

- Правильно, у куколки в красном платье грибочки, мячики и палочки красного цвета. А у куколки в оранжевом платье грибочки, мячики и палочки оранжевого цвета.
(также жёлтый, синий, зелёный цвета дети называют по вопросам воспитателя, остальные цвета называет воспитатель)

Фото 2.

(воспитатель привлекает внимание детей к следующей зоне, где на столе сидят куклы-игрушки)

- Ой, ребята, посмотрите, а кто это у нас здесь сидит и скучает. Это же наши групповые куклы. Давайте пока наши куколки (указывает на куколок с игрушками) поиграют со своими игрушки, мы сходим и узнаем почему скучают наши куклы.

Игра " Куклы пляшут"

Описание игры: воспитатель показывает стол с куклами группы.

- Смотрите, ребята, наши куклы загрустили. Они такие нарядные и им очень хочется поплясать, но сами они плясать не умеют. Они маленькие и привыкли, что их берут на руки и танцуют с ними. Посмотрите, как я буду танцевать с куклой.
(взяв куклу, воспиталь показывает, как можно с ней танцевать, потом он подзывает детей - от 1 до 3 - предлагает каждому выбрать куклу; дети с куклами выполняют плясовые движения)

- А теперь подумайте, кому передать свою куклу.
(дети передают кукол тем детям, которые ещё не танцевали)

- Вот мы и развеселили наших кукол. А давайте посмотрим, что делают наши новые куколки.
(дети возвращаются к столам, где расположены по 2-3 куклы, коробочки для игрушек, посреди стола игрушки, соответствующие цветовым гаммам кукол)

Фото 3.

- Ой, ребята, что же произошло? Оказывается, куклы играли и перепутали все игрушки. Надо помочь куклам найти свои игрушки.
(воспитатель ставит перед каждым ребёнком по кукле и предлагает выбрать грибочки такого цвета, какого цвета платье у куклы; после того, как все найдут грибочки и положат их в корзиночки рядом с куклами, им предлагается отобрать мячики, затем палочки)

- Молодцы, ребята, вы собрали все игрушки для наших куколок. Они очень довольны и говорят вам спасибо. А сейчас, чтобы они не грустили, давайте поставим их всех вместе.
(воспитатель размещает кукол в соответствии со спектральной последовательностью)

- А теперь давайте принесём куклам их коробочки с игрушками. Даша, возьми, пожалуйста, одну коробочку и поставь возле той куколки, которой она принадлежит.
(последовательно дети приносят все коробочки)

- Молодцы, ребята, вы помогли куколкам собрать их игрушки в коробочки. Они очень рады и, посмотрите, как они вам улыбаются. Давайте улыбнёмся им в ответ.
(воспитатель берёт куклу Таню)

- Спасибо тебе, кукла Таня, за то, что ты познакомила нас со своими подружками. Нам было с ними очень интересно и весело. Мы играли, помогали им и танцевали. А давайте потанцуем с куклой Таней.

Куклы хлопать все умеют,
Свои ручки не жалеют,
Вот так, вот так,
Своих ручек не жалеют. (хлопают)

Куклы топать все умеют,
Свои ножки не жалеют,
Вот так, вот так,
Своих ножек не жалеют. (топают)

А теперь и мы пойдем,
С куклою плясать начнём,
Вот так, вот так,
Пляшет куколка вот так.

- Молодцы, ребята, кукле Тане очень понравилось. А теперь ей пора уходить. Давайте с ней попрощаемся.

 

Опубликовано: 14.04.2022