Наше здоровье в наших руках!

Автор: Кревер Марина Геннадьевна

Организация: МБДОУ №8

Населенный пункт: Красноярский край, г. Боготол

Краткосрочный проект для детей подготовительной к школе группе.

Актуальность проекта, постановка проблемы.

Здоровый ребёнок – главная ценность нашего общества.
говорят: «Здоров будешь - всё добудешь!».
Здоровье детей необходимое условие всестороннего развития ребёнка и обеспечения нормальной жизнедеятельности растущего организма. Сохранение и поддержание здоровья человека – приоритетное направление государственной политики, одна из главных стратегических задач развития страны.

Вместе с тем, по данным системы здравоохранения, состояние здоровья детей дошкольного возраста ухудшается: растёт число заболеваний органов дыхания, пищеварения, нарушений опорно-двигательного аппарата; наблюдается ухудшение показателей психического развития.
Современные дети испытывают большое эмоциональное напряжение, «двигательный дефицит» вследствие изменения образа жизни современно человека (мы мало двигаемся, много времени проводим за телевизором, компьютером, потребность в двигательной активности снижается, коллективные подвижные игры сменились на компьютерные, дети мало гуляют).

Поэтому актуальным и востребованным сегодня становится поиск средств и методов оздоровления дошкольников и приобщения их к здоровому образу жизни.

Проблема: поиск средств и методов оздоровления дошкольников и приобщения их к здоровому образу жизни.

Цель: формировать потребность в здоровом образе жизни и ежедневной двигательной активности через разнообразные формы физкультурно-оздоровительной работы.

Задачи:

1.Обогащать РППС с целью создания условий для формирования потребности в здоровом образе жизни и ежедневной двигательной активности.

2.Укреплять здоровья детей, повышать умственную и физическую работоспособность, предупреждать утомление.

3.Учить применять доступные формы оздоровления в совместной с педагогом и самостоятельной деятельности.

4.Знакомить детей с возможностями здорового человека

5.Развивать самостоятельность в двигательной деятельности, способность к самооценке при выполнении упражнений.

6.Воспитывать бережное отношение к себе и своему здоровью.

7.Повышать педагогическую компетентность родителей по вопросу сохранения и укрепления здоровья ребенка.

Вид проекта: физкультурно-оздоровительный, познавательный,
практико – ориентированный.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Сроки реализации проекта: с 21марта по 25 марта 2022г.

Возраст участников проекта: дети 6 -7 лет

Время проведения: краткосрочный.

Ожидаемые результаты.

1. Повышение мотивации к ведению здорового образа жизни и ежедневной двигательной активности.

2. Умение заботится о своем здоровье, используя доступные формы оздоровления

3. Устойчивый интерес к занятиям физической культуре.

План работы по реализации проекта.

	Мероприятия	Участники
Понедельник	Беседа: «Наши верные друзья». Стихи, пословицы о здоровье. Дыхательная гимнастика. Гимнастика для глаз. Игровой самомассаж. Сказка. Игры.	Воспитатели, дети, родители.
Вторник	Беседа: «Человек и его здоровье» Дыхательная гимнастика. Гимнастика для глаз. Релаксация. Игровой самомассаж. Игры.	Воспитатели, дети.
Среда	«Из чего мы состоим». Плакат. Дыхательная гимнастика. Гимнастика для глаз. Игровой самомассаж. Релаксация. Сказка. Игры.	Воспитатели, дети.
Четверг	Рассказывание на тему: «Мы здоровыми растём». Рисование «Как я занимаюсь физкультурой». Дыхательная гимнастика. Гимнастика для глаз. Игровой самомассаж. Сказка. Игры.	Воспитатели, дети.
Пятница	Гимнастика для глаз. Игровой самомассаж. Веселый игровые состязания «Быть здоровыми хотим!» Релаксация. Сказка.	Воспитатели, дети.

 

Перспектива проектной деятельности в данном направлении.

Необходимо продолжать систематическую работу по указанной теме через создание и реализацию новых совместных с родителями проектов с использованием интегрированного подхода в этом направлении.

Таким образом, используемые в комплексе здоровьесберегающие технологии в итоге формируют у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни.
Подготовка к здоровому образу жизни детей на основе здоровьесберегающих технологий должна стать приоритетным направлением в деятельности каждого воспитателя.

Благодаря проекту мы и наши воспитанники:

Знаем, как заботиться о своем здоровье!

Умеем об этом рассказать другим!

 

Список литературы

1. И.М.Новикова «Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников» - пособие для педагогов дошкольных учреждений: – Мозаика-Синтез, 2009.

2. Л.Г. Касьянова «Формирование е представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста»: - Шадринск,2004

3. Т.И. Богина «Современные методы оздоровления дошкольников»: - МИПКРО, 2021

4. Л.В. Гаврючина «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»: - Сфера, 2007

5. М. Д. Маханева «Воспитание здорового ребенка»: - АРКТИ, 2009.

 

Полный текст статьи см. приложение
 

1. file0.docx.. 1,4 МБ

Опубликовано: 22.04.2022