Большие права маленького ребёнка

Автор: Мороз Светлана Аркадиевна

Организация: ГДОУ ЛНР Брянковский ясли-сад №53 «Радуга»

Населенный пункт: ЛНР, г.Брянка

Автор: Косьяненко Наталья Васильевна

Организация: ГДОУ ЛНР Брянковский ясли-сад №53 «Радуга»

Населенный пункт: ЛНР, г.Брянка

Цель: обобщение знаний детей об их гражданских правах и обязанностях.

Задачи:

1. Познакомить детей с Конвенцией о правах ребёнка, формировать понимание того, что права принадлежат детям, они неотъемлемы и неделимы

2. Познакомить детей с правом на неприкосновенность собственности.

3. В предельно доступной увлекательной форме продолжать знакомить с понятиями «право», «обязанность», с Декларацией (Конвенцией) прав ребенка. Закрепить понятие «Здоровый образ жизни», почему человеку важно заботиться о своем здоровье и о здоровье окружающих.

4. Расширять знания детей о праве человека на медицинское обслуживание; о праве на образование.

5. Формировать готовность детей к новому социальному положению ученика, который имеет свои права; о праве на отдых, что отдыхом может быть и смена деятельности.

6. Адаптировать детей к существующим в обществе правилам и нормам жизни.

7. Развивать правовое мировоззрение; внимание, память, логическое мышление, связную речь.

8. Воспитывать уважение к правам человека, желание заботится о близких людях, вызывать чувство гордости за свою семью, взаимопонимания и равенства.

Материал и оборудование: книга «Конвенция о правах ребенка», атрибуты к дидактической играм «Мои права, мои обязанности», «Кубики, рифмы», схемы пословиц, фотоматериалы к игре «Расскажи про свой дом».

Ход занятия:

(Дети с воспитателем стоят возле книжной полки)

Воспитатель: Ребята! Посмотрите, какие разные книги стоят у нас на полке. Многие из них мы с вами уже прочитали. Скажите, какие из этих книг вам знакомы?

( Ответы детей: сказки, сборники стихотворений, рассказы о природе, детская энциклопедия). А я сейчас покажу еще одну книгу, которую мы поместим сегодня в нашем книжном уголке. Давайте прочитаем ее название. Кто может это сделать? (Ребенок читает название книги)

Давайте присядем и поговорим об этой книге.

Конвенция была принята в 1989 году. Её признают во многих странах мира. В ней 54 статьи, которые защищают права детей. Вы знаете, что люди появились на Земле давным-давно, тысячи лет назад. Тогда же появились и главные вопросы: Что могут люди делать и что не могут? Что они обязаны делать и чего не обязаны? На что имеют права и на что не имеют? Со временем люди решили искать ответы на эти вопросы. А заботясь о детях, написали книгу «Конвенция о правах ребенка».

Мы с вами уже знакомились с правами. Что же такое право?

Ответы детей: (Право – это установленные и охраняемые государством нормы и правила.) ( Право – это то, без чего человек не может жить

достойно.)

Правильно, но кроме прав у вас есть и обязанности. Что такое обязанности?

Ответы детей: (Обязанности – это определенные действия, которые обязательно должны быть выполнены.) (Это то, что должно быть выполнено кем-то)

Воспитатель:

Дружно мы играем

И права все разбираем.

1,2,3,4,5 нужно всем их соблюдать.

Воспитатель: Вот Карандаш из Цветочного города нарисовал здание, в котором будут жить Веселые человечки. Давайте прочитаем чертеж, а в этом помогут нам цифры. Я предлагаю вам поиграть в игру «Расскажи про свой дом». (Дети находят фотографию своего дома и составляют по ней небольшой описательный рассказ.)

Воспитатель: Ребята, где можно учиться?

В детском саду ребята учатся читать, считать, играть в интересные игры. Я предлагаю поиграть в игру «Подбери рифму» (работа в парах).

Воспитатель: Ребята, прочитайте, что говорит народная мудрость об образовании (Чтение пословиц, записанных в виде символов).

Воспитатель: Кроме прав у вас есть и обязанности. Что такое обязанности?

Ответы детей: (Обязанности – это определенные действия, которые обязательно должны быть выполнены.) (Это то, что должно быть выполнено кем-то)

Воспитатель: Верно. А то, как вы знаете свои права и обязанности вы покажите в игре. Я предлагаю вам поиграть в игру «Мои права и обязанности». Для этой игры вам нужно разделиться на две команды. Первую команду мы назовем «Знатоки права», а вторую «Знатоки обязанностей». Ваше задание: среди общих картинок нужно выбрать картинки, которые отображают права и обязанности. (под спокойную музыку дети выбирают и выкладывают в соты права и обязанности).

Первой расскажет о своих правах команда «Знатоки прав»

- каждый ребенок имеет право на дом и семью;

Семья — оплот и сила государства.

Хранящая традиции веков.

В семье ребёнок — главное богатство,

Луч света, как маяк для моряков.

- я имею право на отдых и досуг;

- все дети имеют право на образование;

Я хочу вам загадать загадку:

Чтобы вырасти успешным

Надо много знать, уметь

Чтобы вырасти большим

Недостаточно питанья

Мы использовать должны

Право…(образование)

Воспитатель: правильно ребята, вы уже почти школьники и я хочу проверить, чему вы научились. Я предлагаю вам решить задачу. Уложив тетрадки, книжки

Пошли в школу ребятишки,

Две девчонки впереди,

А мальчишки позади

Дружных пять идут ребят

Если двое впереди,

Сколько было позади?

- дети имеют право на медицинскую помощь;

Медицина всем нужна –

Без неё никак нельзя:

Право есть, и без сомненья,

На бесплатное леченье!

- ребенок имеет право на защиту от насилия;

Где унынье, плач – тогда

Нарушаются права!

Где смеются и играют,

Там права не нарушают!

- все дети независимо от цвета кожи, языка, пола и религии имеют

равные права.

В своих правах мы все равны:

И взрослые, и дети,

Все расы, веры, языки -

Все люди на планете.

Воспитатель: Молодцы! Вы хорошо знаете свои права. А теперь команда «Знатоки обязанностей» нам расскажет, как хорошо они знают свои обязанности.

- Все дети обязаны беречь природу и окружающий мир;

Береги землю родимую, как мать любимую.

Не жди от природы милости: сам садочек посади, сам и вырасти.

- Моя обязанность не обижать и дружно играть со сверстниками;

Нет друга, ищи, а нашел – береги.

Легко друзей найти да трудно сохранить.

- Каждый ребенок обязан ухаживать за собой;

Зарядку делать по утрам,

Почистить зубы и умыться.

Собраться в школу, ну и там

Учить уроки и учиться

- Наша обязанность помогать по дому;

Обязан дома помогать.

Не обижать детей, девчонок.

Обязан правила я знать,

Освоить их еще с пеленок.

- Мы обязаны уважать и слушать старших;

Кто родителей почитает, тот век счастливым живёт.

Если не уважаешь родителей, то и тебя никто уважать не будет.

- Все дети обязаны прилежно учиться.

Грамоте учиться всегда пригодится.

Красна птица пером, а человек умом.

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы хорошо знаете свои права и обязанности. Мы познакомились с конвенцией, скажите, по каким законам должны жить все дети и что нужно делать, чтобы соблюдать права ребенка?

- добросовестно учиться;

- беречь имущество;

- соблюдать этику поведения;

- соблюдать школьный режим;

- беречь свое здоровье и здоровье окружающих;

- соблюдать правила поведения;

- соблюдать чистоту и порядок;

- слушаться родителей.

Я надеюсь, что вы будете не только знать, но и соблюдать права в жизни

Сколько бы ни было в мире детишек,

Черных и белых девчонок, мальчишек,

Все их права и ценны, и равны!

Взрослые, мы уважать их должны!

1. file0.doc.. 46,5 КБ
2. file1.docx.. 2,6 МБ

Опубликовано: 13.10.2022