Экологический проект «Экомастерская «Пожужжим»
Автор: Назмеева Наиля Ильдаровна
Организация: МБДОУ «Детский сад № 5 «Бэлэкэч» г. Мамадыш»
Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Мамадыш
Название проекта: «Экомастерская «Пожужжим».
Вид проекта: экологический.
Тип проекта: познавательно-исследовательский, творческий.
Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатель.
Сроки проекта: сентябрь 2022 г. – май 2023 г.
Цель проекта: формирование у детей осознанно правильного отношения к миру пчёл.
Задачи:
формировать у детей элементарные представления о пчёлах и их строении, способах жизнедеятельности, о пользе в природе и в жизни человека;
расширять представление детей о продуктах пчеловодства (мед, прополис, воск) и использовании их человеком;
обогащать словарь детей в процессе знакомства с пчелами (улей, соты, нектар, пчеловод, пасечник, пасека);
познакомить детей с профессией пчеловода;
способствовать развитию познавательной активности и навыков исследовательской деятельности;
воспитывать бережное отношение ко всему живому;
закреплять умение отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности;
привлекать родителей к участию в проекте.
Предполагаемый результат:
расширение кругозора детей средствами игровой, исследовательской, творческой деятельности;
активизация словаря, расширение словарного запаса;
освоение детьми навыков поисково-исследовательской работы, сбора материала;
развитие у детей коммуникативных навыков, умений работать в команде;
развитие позиции защитника природы у детей совместно с родителями – нетерпимость к поступкам других людей в случае нарушения ими правил поведения в природе.
В ходе работы нам удастся не только создать условия для формирования целостной картины мира, для воспитания бережного отношения к природе, для развития познавательного интереса, для знакомства с миром насекомых, но и повысить интерес родителей и детей к проблемам экологии.
Актуальность проекта. Экологическое воспитание детей – чрезвычайно актуальная область современной системы дошкольного образования.
Однажды во время прогулки дети обратили внимание на то, что на фасаде здания садика изображены две пчелы. Реакция детей была неоднозначной: кто-то считал пчёл полезными насекомыми, другие боялись их жала. В ходе ситуативного разговора я пришла к выводу, что знания дошкольников о пчёлах поверхностные. Так у нас появилось желание исследовать тайный мир этих трудолюбивых насекомых и поделиться своими открытиями с друзьями и родителями.
Участие детей в проекте «Экомастерская «Пожжужим» способно оказать благоприятное влияние как на развитие экологической грамотности и формирование целостной картины мира, так и на развитие творческих и исследовательских способностей детей.
Метод проекта позволяет сочетать теоретические знания и их практическое применение для решения конкретных проблем при совместной деятельности детей. Базируясь на идеях гуманизма и индивидуализированном подходе к обучению, он даёт возможность каждому ребенку обучаться в наиболее удобном для него формате, а ограниченное временными рамками занятие продолжить в последующей деятельности, в том числе и дома с родителями.
Главная идея метода заключается в том, что с большим увлечением ребенком выполняется та работа, которая выбрана им самим, а не строится в русле организованной образовательной деятельности. Кроме того, проектный метод предполагает использование окружающей среды как лаборатории, в которой происходит процесс познания.
Промежуточные и итоговые результаты проекта будут освещены в сообществе во «ВКонтакте»: https://vk.com/event216187250
QR код сообщества:
Дорожная карта проекта
Этапы проекта |
№ п/п |
Содержание мероприятия |
Сроки |
Подготовительный |
1 |
Сбор информации по теме, подготовка проекта |
Сентябрь 2022 г. |
2 |
Создание уголка в приёмной, разучивание девиза: «Только тех, кто любит труд, люди «пчёлками» зовут», выбор групповой песни. Создание картотеки песен о пчёлах. |
Сентябрь – октябрь 2022 г. |
|
3 |
Ознакомление родителей и детей с планом проекта. Экскурсия с детьми в уголок профориентации в ДОУ |
Октябрь 2022 г. |
|
Практический |
4 |
Конкурс рисунков «Эмблема Экомастерской «Пожжужим» |
Октябрь 2022 г. |
5 |
Создание картотеки стихотворений о пчёлах, о пчеловодстве. Конкурс чтецов «Пчела для жизни нам дана» |
Ноябрь 2022 г. |
|
6 |
Изготовление сборников (книжек-малышек): - загадки - пальчиковые гимнастики - приметы - пословицы и поговорки - мнемотаблицы |
Декабрь 2022 г. |
|
7 |
Создание картотеки мультфильмов о пчёлах «Мультик из улья» |
Декабрь 2022 г. |
|
8 |
Создание картотеки подвижных игр «Весёлая пчёлка» |
Январь 2023 г. |
|
9 |
Подготовка сообщений о картинах художников «Пчелиная живопись» |
Январь 2023 г. |
|
10 |
Создание картотеки презентаций «Памятники пчёлам», «Музеи пчёл», «Самые известные пасеки» |
Февраль 2023 г. |
|
11 |
Фотовыставка «Пчеловоды в моей семье» |
Март 2023 г. |
|
12 |
Изготовление масок «Пчёлка» для каждого ребёнка |
Март 2023 г. |
|
13 |
Разучивание флешмоба «Ты пчела, я пчеловод» |
Март 2023 г. |
|
14 |
Украшение веранды, создание атрибутов для уголков в «пчелиных» цветах |
Апрель 2023 г. |
|
15 |
Изготовление дидактических игр |
Апрель 2023 г. |
|
16 |
Мастер-класс с детьми и родителями, посвященный Всемирному дню пчёл (20 мая), «Открытка в технике квиллинг» |
Май 2023 г. |
|
17 |
Создание мини-музея в чемодане «Кто такие пчёлы?» |
В течение всего проекта |
|
18 |
Работа с логороботом «Пчёлки» |
В течение всего проекта |
|
Заключительный |
19 |
Размещение информации об итогах проекта в сообществе группы, в СМИ города |
Май 2023 г. |
20 |
Выступление перед коллективом ДОУ |
Май 2023 г. |