Лэпбук «Удивительный мир динозавров»

Автор: Телюк Марина Владимировна

Организация: МАДОУ «Детский сад № 15 г. Благовещенска»

Населенный пункт: Амурская область, г. Благовещенск

Возможности использования лэпбука в совместной деятельности взрослого с ребенком и самостоятельной деятельности детей.

Лэпбук может использоваться педагогами для расширения кругозора детей в совместной деятельности на НОД по познавательному развитию, по развитию речи, по конструированию, по формированию элементарных математических представлений, в беседах на заданную тему.

Данный лэпбук: дает определение понятию «динозавр»; знакомит с видами динозавров, с понятиями «растительноядный», «травоядный», «всеядный», со способом размножения динозавров; рассказывает, когда и где они жили, как защищались от хищников, откуда появились, о самых известных гипотезах вымирания и откуда люди узнали про динозавров; знакомит с профессией «палеонтолог»; дает ответы на вопросы: «А жили ли динозавры на территории нашей Амурской области? Если жили, то какие? Где можно узнать про амурских динозавров? (заочная экскурсия в палеонтологический музей города). А может на Земле остались потомки динозавров?».

Задания, дидактические игры в лэпбуке направлены на развитие памяти, внимания, мышления логического и пространственного, воображения, совершенствования навыка количественного счета («Найди 10 отличий», «Дино-лабиринты», «Что сначала, что потом?», «Найди силуэты всех динозавров. Вспомни и назови их», «Какого динозавра не хватает?», «Найди лишнее в каждой строке», «Что идет дальше? Построй логическую цепочку»); развитие навыков письма («Дино-прописи») и мелкой моторики рук; развитие творческих способностей детей («Дино-раскраски», «Сделай сам динозавра из бумаги»).

Математические дино-раскраски (по номерам, «реши пример и раскрась») способствуют развитию мелкой моторики рук, внимания, памяти и мышления, совершенствованию навыков счета, закреплению названий цветов и оттенков, помогают в игровой форме закрепить знания детей по математике, развивают творческие способности детей.

Дино-пазлы («Собери картинку») помогают совершенствовать умение детей собирать целое из частей, развивают образное мышление, навыки количественного счета.

Для развития речи и закрепления представлений детей о жизни динозавров можно использовать иллюстрацию «Мир динозавров» на титульном листе лэпбука – составление рассказа по картинке (НОД по развитию речи), в беседах. Работа с картой-раскладкой «Где жили динозавры» также способствует речевому развитию, развитию познавательной сферы (например, «Какие динозавры жили в Антарктиде?»).

Много дидактических игр, направленных на развитие речи, обогащение словарного запаса, предпосылок к обучению грамоте, можно применять при работе с дино-карточками. Например, д/и: «Травоядные и хищники», «Найди динозавра по описанию», «Доскажи словечко», «Первый звук в слове», «Сравни нас», «Загадай, мы отгадаем», «Сколько слогов?», «Динозавры на суше, в воде и в воздухе» и др.

При рассматривании гармошки «Что было после…», по мере перелистывания разворотов, можно попросить детей рассказать словами как же люди узнали о динозаврах (например: «Когда-то жили динозавры. Потом они вымерли и от них остались одни окаменелые кости. А потом палеонтологи нашли эти кости и узнали про динозавров»).

Лэпбук можно использовать и при индивидуальной работе с детьми. Например, ребенок не любит заниматься математикой, но любит разукрашивать- можно дать ему математическую раскраску (послужит мотивацией). Так, занимаясь любимым делом, ребенок решает и интеллектуальную задачу.

Карточки с заданиями в лэпбуке являются многоразовыми пособиями (заламинированы, ребенок выполняет задание с помощью маркера, который потом легко стирается).

Использование лэпбука детьми в своей самостоятельной деятельности (рассматривание элементов, выполнение заданий, дидактические игры и д.р.) развивает творческие способности и коммуникативные навыки. Дети, выбирая задание, которое им нравится, узнают многое об истории динозавров, закрепляют ранее полученные знания.

Кроме этого, лэпбук - эффективное средство для привлечения родителей к сотрудничеству. Он объединяет педагогов, детей и родителей.

Форма и элементы лэпбука.

Папка-раскладушка формата А4. Лэпбук включает 20 развивающих элементов:

1. Титульный лист с иллюстрацией мира динозавров.
2. Разворот в форме динозавра «Кто такие динозавры».
3. Фигурный конверт- раскладушка «Что ели».
4. Разворот в форме яйца «Яйцо динозавров».
5. Мини-книжка с иллюстрациями «Как оборонялись от хищников».
6. Гармошка «Почему вымерли».
7. Гармошка «Что было после…».
8. Раскладка «Палеонтологи».
9. Окошки «Потомки динозавров».
10. Книжка-гармошка с иллюстрированной схемой «Откуда появились».
11. Карта-раскладка «Где жили».
12. Кармашек «Дино карточки» (18 шт).
13. Брошюра «Парк амурского периода. Амурские динозавры».
14. Дверки «Дом для амурских динозавров».
15. Кармашек для конструирования из бумаги «Сделай сам».
16. Дидактическая игра «Что сначала, что потом?».
17. Кармашек «Дино задания».
18. Дидактическая игра «Найди 10 отличий».
19. Конверты «Собери картинку» (3 шт.)

20. Математические дино-раскраски.

Результативность использования лэпбука.

Лэпбук полностью апробирован в работе с детьми. Он был использован при реализации долгосрочного проекта «Динозавры», а также на НОД по конструированию динозавра из бумаги («Сделай сам»), на НОД по познавательному развитию «Мир динозавров»; в беседах: «Кто такие динозавры?», «Амурские динозавры» (брошюра «Парк амурского периода. Амурские динозавры»); в самостоятельной деятельности детей: дино-пазлы, дино-раскраски.

1. file0.DOCX.. 17,5 КБ

Опубликовано: 22.10.2022