Проект «Широкая масленица»

Автор: Амагзаева Алена Викторовна

Организация: МАДОУ г. Иркутска Детский сад № 148

Населенный пункт: г.Иркутск

Автор: Харитонова Ирина Владимировна

Организация: МАДОУ г. Иркутска Детский сад № 148

Населенный пункт: г.Иркутск

Проектная деятельность в рамках духовно- нравственного развития дошкольников

Паспорт проекта «Широкая масленица»

1.

Название проекта

 

«Широкая масленица»

2.

Вид проекта (по доминирующей в проекте деятельности)

Творческий

3.

Актуальность проекта

 

Анализ теории и практики работы с семьей, по теме «Масленица», на современном этапе выявил такую проблему: имея богатейшие народные традиции в проведении календарных праздников, в том числе праздника Масленицы, в котором переплелись народные и православные корни, мы отходим от этих традиций, тем самым лишаем возможности детей прикоснуться к духовно-нравственным основам, к лучшим образцам устного и музыкального народного творчества. Данный проект, дает возможность организовать совместную деятельность родителей и детей, по приобщению к народным традициям. Творчески подойти к совместной деятельности, а так же дает возможность сделать данное направление работы, систематичным, традиционным. Дает возможность раскрыть свой творческий потенциал, всем участником проекта. Повысить участие родителей в жизни детского сада. На кануне, недели «Масленицы», тематика проекта, актуальна и своевременна.

4.

Длительность реализации

 

Краткосрочный: 01.03.-15.03.2021 г.

 

5.

Цель проекта

Приобщение к традициям русского народа в процессе совместной творческой деятельности всех участников образовательного процесса.

 

6.

Задачи проекта

 

для детей: познакомиться с историей возникновения праздника; упражняться в умении создавать законченный образ Масленицы, используя разные способы рисования и бросовый материал;

для воспитателя: создать условия для развития познавательной активности дошкольников; оказывать детям помощь в выявлении проблемы, в поиске решения, в оформлении работ, в организации выставки; воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду; развивать навыки коммуникативного общения; познакомить с историей празднования «Масленицы»; налаживать конструктивное взаимодействие с семьями воспитанников, путём привлечения родителей к участию в проекте;

для родителей: активизировать участие родителей в жизни дошкольного учреждения.

 

7.

Ожидаемые результаты

 

От детей: От детей: изготовление работ для выставки «Масленица пришла»; изготовление наряда для масленицы (совместно с родителями) развитие интереса к художественному творчеству, получить эмоциональный отклик от своей работы.

От родителей: Рост уровня информированности родителей по теме проекта и о деятельности ДОУ; активное участие родителей в жизни детского сада и группы.

От педагога: повышение профессиональных компетенций при изучении и подборе информации по теме проекта. Получить эмоциональный отклик….

 

8.

Продукты проекта

 

Книга «Масленица глазами детей»

9.

Участники проекта

 

Дети, родители (законные представители), воспитатели.

10.

Аннотация проекта

 

Тип проекта творческий

Продукт: Книга «Масленица глазами детей».

Проект имеет познавательный характер, и будет интересен в преддверии масленичной недели. Обобщенная информацию по данной теме представлена в наглядной форме, которая, несомненно, вызовет интерес, как у родителей, так и у детей. Собранный в ходе работы материал об изготовлении куклы масленицы и ее украшение, пригодится детям для самостоятельной работы дома и в саду (для развития творческих способностей, для интересного совместного времяпровождения с родителями).

 

11.

Этапы реализации проекта программы

 

  1. этап - подготовительный: постановка целей, определение проблемы и значимости проекта; подбор методической литературы для реализации проекта(журналы, статьи, ресурсы интернета);подбор наглядно дидактического материала ;художественной литературы.
  • Беседы:
  • «Народные праздники на Руси. Что за праздник Масленица»;
  • «Кто такая Масленица»;
  • «Почему на масленицу пекут блины»;
  1. этап –исследовательский:
  • Кукла масленица: совершение исследовательских действий, рассматривание по цвету ,форме, материалу, образцу ;простейшие манипуляции с игрушками, отражающие предметы и окружающий мир.
  • составления конспектов занятий , подбор презентаций и видеороликов;
  • подбор стихов, физкульт минуток, малых форм фольклора;
  • подбор книг, иллюстративнного матерьяла.
  • подбор дидактических игр;
  1. этап- основной: организация совместной деятельности с детьми по организации выставки творческих работ, проведение познавательных занятий соответствующей тематики, сбор экспонатов для оформление книжки (совместная работа родителей и детей), подбор консультаций для родителей.

Работа с детьми:

  • беседа по истории возникновения праздника «Масленица»;
  • рассматривание выставки старших и подготовительных групп «Душа моя Масленица »;
  • изготовление масленицы: аппликация, рисование;
  • чтение стихов;
  • разучивание пословиц и поговорок о празднике;

Работа с родителями:

  • повысить творческую активность родителей , вовлекать их в работу ДОУ;
  • привлечение родителей в оформление группы;
  • консультации для родителей: «История возникновения праздника», «Обычаи празднования».
  1. этап итоговый:
  • оформление выставки творческих работ «Масленица пришла»;
  • оформление книжки «Масленица глазами детей»;
  • провидение фото-сессии «Блины у самовара»;
  • фото отчет.

 

12.

Ресурсы

  1. Тимофеева Л.Л. Проектный метод в детском саду / Л.Л.Тимофеева. - СПб.: ООО «Издательство «Детство-пресс», 2011. - 80 с.
  2. Приобщение детей кистокам русской. Народной. культуры. О. Л. Князева, М. Д. Маханева. ... , Санкт-Петербург Издательство «Детство-Пресс» 2010.

13.

Результаты работы проекта

 

Создание книги «Масленица глазами детей» с помощью совместной творческой деятельности всех участников образовательного процесса.


Приложения:
  1. file0.docx.. 22,1 КБ
  2. file1.pptx.zip.. 6,4 МБ
Опубликовано: 14.11.2022