Конспект занятия в группе раннего возраста по изобразительной деятельности на тему: «Резиновые сапожки для куклы Маши»

Автор: Андросенко Зинаида Андреевна

Организация: МДОУ «Детский сад №22»

Населенный пункт: Ленинградская область, Волосовский р-н, д.Извара

Цель: Формировать умения рисовать нетрадиционным способом.

Задачи:

Образовательные:

1. Повторить знания детей о предметах обуви;

Развивающие:

1. Развивать мелкую моторику рук, мышление, внимание;

Воспитательные:

1. Воспитывать положительное отношение к изобразительной деятельности, к результатам своего труда.

Предварительная работа: Рассматривание картинок обуви по сезону.

Способы организации: Сюрпризный момент, показ образа, физкультминутка, положительная оценка.

Оборудование : Пара резиновых сапог, готовый шаблон «Сапожок», гуашь, кукла, ватные палочки.

Ход занятия:

Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся. А для этого мы встанем в круг. (Приветствие сопровождается движениями, дети стоят в кругу) :

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

(Показать на себя двумя руками, а затем их развести в стороны)

Вместе за руки возьмемся.

И друг другу улыбнемся!

(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).

Воспитатель: Ребята, а какое у нас сегодня хорошее настроение, несмотря на такую плохую погоду. Вот с таким хорошим настроением мы сегодня и начнем наше занятие.

Слышен стук в дверь. Заходит кукла, которая приветствует детей.

-Здравствуйте ребята. Меня зовут Маша. Я сегодня пошла гулять и замерзла, можно у вас погреться?

- Ответы детей. (Да)

- Спасибо. Какие вы добрые.

- Ребята, а вы любите гулять?

- Ответы детей. (Да)

- А вы знаете, что нужно сделать перед выходом на прогулку, чтобы не заболеть?

- Ответы детей. (Да, одеться)

-Правильно. А давайте с вами расскажем Маше, что нужно по одевать на прогулку.

- Ответы детей. (Футболка, колготки, штаны, кофта, сапожки, шапка, куртка, шарф, рукавички.

- А давайте с вами поиграем. Вы умеете отгадывать загадки?

- Ответы детей. (Да)

-В магазине покупают,

На ножки в дождик обувают.

- Ответы детей «Сапожки»

-У меня замерзли ножки, не обула я?

- Ответы детей «Сапожки»

Воспитатель: Правильно дети. А что нужно делать, когда замерзли ножки?

(Топать, прыгать и скакать)

Воспитатель.

-Давайте вместе с Машей сделаем зарядку и поможем ей согреться.

Физкультминутка.

Дождик, дождик,

Кап-кап-кап!

Мокрые дорожки.

Нам нельзя идти гулять,

Мы промочим ножки.

 

Игра «Бегаем по лужам».

 

Воспитатель: Чтобы у Маши не замерзли ножки, когда она пойдет домой, мы нарисуем для нее самые красивые сапожки.

Кукла Маша: Ребята какие вы молодцы ,и как у вас тут весело. Я так согрелась ,что теперь могу пойти гулять и скакать по лужицам…

Воспитатель: Машенька погоди, ведь у тебя совсем нет никаких ботинок, ты же заболеешь и тебе придется идти лечиться к доктору Кати. Подожди немножко давай мы с ребятами сделаем тебе красивые резиновые сапоги и ты сможешь отправиться на прогулку. Присаживайся на стульчик…

Рисование: Дети садятся за столы, где лежат трафареты сапожек, подготовлены краски, ватные палочки.

Воспитатель: Ой, один сапожек такой красивый ,а остальные – какие-то невесёлые, чего-то им не хватает. Давайте раскрасим их(Дети совмесно с родителями раскрашивают сапоги)

Кукла.

-Какие красивые. Мне все очень понравились. Вы молодцы.

Воспитатель.

- Давайте подарим все свои сапожки кукле Маше.

Кукла.

- Спасибо большое ребята ,я обязательно их примерю(Кукла выходит в коридор переодевает сапоги, затем показываться деткам) , я буду каждый день обувать новые сапожки и все такие разные. До свидания.

Дети.(До свидания.)

Воспитатель: Ребята, что мы сегодня с вами делали?

Дети: Украшали сапожки.

Воспитатель: Вам понравилось? (Ответы детей).

1. file0.docx.. 17,1 КБ

Опубликовано: 14.11.2022