Как Муравьишка домой спешил

Автор: Савельева Диана Сергеевна

Организация: МДБОУ д/с «Малыш»

Населенный пункт: Иркутская область, рп.Залари

Технологическая карта занятия

Образовательная область: речевое развитие

Возрастная группа: старшая

Тема: «Как Муравьишка домой спешил» - сказка Виталия Бианки.

Цель: пересказ отрывка сказки «Как Муравьишка домой спешил»

Задачи:

1. познакомить с содержанием сказки «Как Муравьишка домой спешил».

2. формировать умение пересказывать текст с опорой на картинки.

3. учить слушать друг друга, не перебивая, вовремя беседы.

Оборудование и материалы: книга для чтения

Словарная работа:

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций к сказке; разработка дидактической игры «Что сначала, что потом».

Планируемые результаты: дети перескажут отрывок сказки «Как Муравьишка домой спешил», ответят на вопросы воспитателя, сделают выводы.

 

Этапы, продолжительность

Задачи этапа

Деятельность педагога

Предполагаемая деятельность детей

Планируемые результаты

1.

Организационно- мотивационный этап

 

Доброе утро. Сегодня утром мне загадали загадку дети средней группы, а я затруднилась им ответить, может быть вы мне поможете с ответом.

Строит дом, несет дрова,

Тащит целый воз еды

Мало ест, не пьет воды,

У него полно друзей.

Тот работник…

Посмотрите на нашу книжную полку и найдите новую книгу. Верно! Это хрестоматия, в которой спряталась новая сказка про муравья.

 

 

 

 

 

 

 

муравей

 

2.

Основной этап

 

 

 

 

2.1

Этап постановки проблемы

 

-Присаживайтесь на стулья, хотите узнать, о чем эта сказка?

-Ребята, я уже читала эту сказку. Кто ее написал?. Называется она «Как Муравьишка домой спешил»

Это произведении о приключении муравьишки, который спешил домой

-Прочтем отрывок этой сказки?

Тогда соблюдайте осанку и слушайте внимательно!

 

 

 

Виталий Бианки

 

 

 

Ответы детей

 

 

 

 

 

 

 

2.2

Этап ознакомления с материалом

 

Ознакомление детей с произведением посредством чтения отрывка.

- чем понравился отрывок произведения? Кто в ней главный герой?

- как вы думаете, а как мкравей повел себя по отношению к насекомым?(закончи предложение)

Отблагодарил ли он тех ,кто ему помог?

- Какими оказались насекомые?

Какой отрывок вы бы хотели услышать еще раз?

 

 

 

 

 

 

ответы

 

2.3

Этап практического решения

 

- Вы были очень внимательными.

- Чтобы мне помочь пересказать отрывок и вам было интересно пересказывать, приглашаю вас на игру «Что сначала, что потом»

Послушайте правила: нужно поставить перепутанные картинки в нужной последовательности – что сначала, что потом.

Расскажите отрывок по картинкам.

- Вот вы мне и помогли пересказать отрывок сказки «Как Муравьишка домой спешил».

- Ребята, ваши глазки устали, поморгайте, посмотрите влево, вправо, вверх, вниз. Отлично. Присаживайтесь на стульчики.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Заключительный этап

 

-О чем мы с вами прочитали?

-Хотели бы вы рассказать эту сказку другим ребятам?

-Замечательно, мне понравилось, как вы занимались, а теперь можете взять карандаши и нарисовать картинки к этой сказке.

 

 

ответы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Приложения:
  1. file0.docx.. 537,9 КБ
Опубликовано: 14.11.2022