Задачи:

-развить творческое мышление дошкольников;

-умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты;

-составлять свои собственные рассказы о питомце;

- совместно с родителями учиться оформлять фото в программе Power Point.

Оборудование:

мультимедийное оборудование, презентации детей, маска-шапочка кота и котёнка, для девочек костюмы рыбок,

Ход мероприятия

Ведущий 1: Дорогие ребята! Уважаемые наши родители, гости! Сегодня мы проводим презентацию проекта «Наши любимые питомцы»

Ведущий 2: Каждому известно, что жизнь без животных скучна и безрадостна. Животные делают нашу жизнь радостней, а сколько добра и ласки приносят нам животные!

Ведущий 1: О питомцах наших речь сейчас пойдет,

Не будем времени терять,

А скажем мы...

Ведущие (вместе). Вперед!

Ведущий 1: Дети, скажите, какие домашние животные живут у вас?

Ответы детей.

Ведущий 2: Я загадаю вам загадку, а вы отгадайте её.

Этот зверь живёт лишь дома, С этим зверем все знакомы У него усищи-спицы, Он мурлычет и поёт, Только мыться он боится, Угадали? Это….(кот)

Ведущий 1: У многих людей в домах живут кошки, коты. А вот какие они нам расскажут Рома, Альфия,

 

Что вы знаете Рома Т.
Про кошку?
Все, наверно, понемножку.
Кошка первой входит в дом
И живет подолгу в нем.
То мяучит,
То играет,
То куда-то удирает,
Исчезает далеко.
А когда придет обратно,
То из блюдца
Аккуратно
Пьет сырое молоко.

Кушай, кошка, Альфия И.
Вот картошка,
Вот мука, а вот зерно,
Вот морковь, а вот пшено.

Но закрыла кошка рот
И картошку не берёт.
Ей не нравится мука —
Кошка хочет молока!

Ведущий 2: Кошки и коты такие красивые, но своенравные. Давайте покажем, какие они.

Проводиться пальчиковая игра «КИСКА»

Есть у кошки глазки (показывают пальчиками на глаза)

Есть у кошки ушки (показывают ушки на макушки и качают ладонями)

Есть у кошки лапки (показывают кулачки)

Мягкие подушки (разжимают и сжимают кулачки)

На нас киска не сердись (грозят пальчиком)

Не царапай деток. Брысь! (хлопают в ладоши)

Ведущий 1: А у нашей Айлины живёт такая кошка и она нам о ней расскажет.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Моя любимая кошка».

Ведущий 2. А это кто к нам пришёл? (выходит мальчик в маске кота).

Ведущий: Кот Василий, где ты был?
Кот: Я мышей ловить ходил…
Ведущий: Почему же ты в сметане?
Кот: Потому что был в чулане…
Ведущий: Долго ль был там?
Кот: Полчаса…
Ведущий: Ну и что там?
Кот: Колбаса…

Ведущий 2 : Вот такой кот пришёл к нам в гости.

Ведущий 1 : У многих в доме появляются котята. Они такие забавные и смешные.

Вы послушайте, ребята, Ислам Г. Я хочу вам рассказать; Родились у нас котята — Их по счету ровно пять. Мы решали, мы гадали: Как же нам котят назвать? Наконец, мы их назвали: РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ.

Ведущий 1 : Пока котята растут, с ними происходят разные приключения. Вот такие. (инсценировка отрывка по произведению Самуила Маршака «Усатый-полосатый». Роль девочки исполняет Ксения, роль котёнка исполняет Женя)

Ведущий: Жила-была девочка. Как ее звали?
Кто звал,
Тот и знал.
А вы не знаете.

Сколько ей было лет?
Сколько зим,
Столько лет, —
СорокА еще нет.
А всего четыре года.

И был у нее… Кто у нее был?
Серый,
Усатый,
Весь полосатый.
Кто это такой? Котенок.

Стала девочка учить котенка говорить:

Девочка: — Котик, скажи: мя-чик.
Ведущий: А он говорит:

Котёнок: Мяу!

Девочка: — Скажи: ло-шадь.
Ведущий: А он говорит:

Котёнок: Мяу!

Девочка: — Скажи: э-лек-три-че-ство.
Ведущий: А он говорит:

Котёнок: Мяу-мяу!

Ведущий: Все «мяу» да «мяу»! Вот какой глупый котенок!

Стала девочка котенка кормить.

Девочка: Вот тебе овсяной кашки —
Ведущий: Отвернулся он от чашки.

Девочка: Вот тебе редиски —
Ведущий: Отвернулся он от миски.

Девочка: Вот тебе кусочек сала.
Ведущий: Говорит котенок:

Котёнок: — Мало!

Ведущий: Вот какой глупый котенок!

А потом,
А потом
Стал он умным котом,

А девочка тоже выросла, стала еще умнее и учится в первом классе сто
первой школы.

Ведущий 2 : Дети, а что любят делать кошки?

Все кошки любят играть и охотиться за мышами.

 

Проводится музыкальная игра «Кошка и мыши».

Ведущий1 : А у меня для вас ещё одна загадка.

Что известно нам о нём? Стережёт хозяйский дом, То рычит, то лает, То хвостом виляет? (собака, пёс)

Стихотворение про собаку прочитает Артём Х.

У меня живет собака,
Милый маленький щенок.
Улыбака и кусака,
И пушистенький комок.
Я люблю его, ребята,
И хочу вам дать совет:
Если в доме есть собака,
Вы – счастливый человек.

Ведущий 2 : Руслан нам расскажет о своей собаке.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Мой самый лучший друг».

Ведущий 2. А мне очень нравятся щенки, а вам?

У щенка четыре лапы, Лиза Г.
шки и забавный хвост.
Он пушистый и лохматый.
И прохожих лижет в нос. (Ю.Склярова)

Для чего щенкам хвосты? Женя Н.
Вне всякого сомнения —
Нужны хвосты для красоты…
Еще для настроения. (Г. Шестакова)

Ведущий 2 : А у Андрея дома есть животные, которые не произносят звуков, всегда молчат. Кто это?

Презентация Андрея Ш. «Аквариумные рыбки».

Выходят девочки в костюмах рыбок и читают стихи.

Аквариум, аквариум!

Кусочек дна морского!

Аквариум, аквариум!

не видела такого:

Здесь рыбки золотые

Резвятся в глубине,

Желания простые

Рождаются во мне:

Хотела бы , как рыбки,

я плавать и нырять,

И быть такой же гибкой,

И хвостиком вилять!

 

Рыбка рыбку догоняла,
Рыбка хвостиком виляла,
Ткнулась в брюшко - Догнала!
- Эй, подружка! Как дела?

Рыбки весело плескались в чистой свеженькой воде.

То согнутся, разогнутся, то зароются в песке.

Девочки исполняют танцевальный этюд «Рыбки».

 

Ведущий 1: У меня осталась самая сложная загадка. Постарайтесь её отгадать.

Рыжий молокозавод День жуёт и ночь жуёт. Ведь траву не так легко Переделать в молоко? (корова)

Ведущий 1: - Вот Иванушка к нам идёт, давайте спросим, где он был?

Дети исполняют р.н.песню «Где был, Иванушка?».

Ведущий 2: Эльдар расскажет нам о домашнем животном – корове.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ Эльдара Б. «Наша красавица Белянка».

Ведущий 2: Предлагаю вам исполнить шуточную песню «Кто пасётся на лугу».

Коровушка, коровушка, Даниил К. Рогатая головушка! Малых деток не бодай, Молока им лучше дай!

 

Есть корова на лугу Ярослав К. маки да ромашку, вкусным будет молоко, чтоб сварить нам кашку.

 

Знают взрослые и дети Никита Т. и известно всей планете, нет полезнее с утра – выпить чашку молока

Ведущий 1: Какие вы молодцы! Много знаете о домашних питомцах. А самое важное забыли сказать, как мы должны относиться к домашним питомцам? (ответы детей).

Ведущий 2: Вы, ребята, животных цените,

Сил не жалея, их берегите!

Преданность взамен получайте

И природу уважайте!

 

Ведущий 1. А нам, уважаемые родители, нужно заложить в детские души слова “Мы в ответе за всех, кого приручили!” Спасибо за внимание.

Приложения: