Проект для детей младшего дошкольного возраста «Расти малыш, здоровеньким»

Автор: Татьяна Евгеньевна Егорова

Организация: МБДОУ д/с № 5 «Снежинка»

Населенный пункт: Смоленская область, г. Сафоново

Актуальность данного проекта:

Здоровье детей и их развитие - одна из главных проблем семьи и детского сада. За последние годы оно имеет тенденцию к ухудшению. Речь идёт не только о физическом, но и психическом здоровье. Чтобы укрепить здоровье детей, надо совместно с родителями совершенствовать эти показатели. Необходимо формировать у детей желание вести здоровый образ жизни. От взрослых зависит будущее здоровье ребенка. Надо помнить, фундамент здоровья человека закладывается в раннем детстве.

Цель проекта: Повышать уровень знаний и обогащать опыт родителей о здоровом образе жизни через взаимоотношение с воспитателями группы.

Для достижения поставленной цели были сформулированы задачи, ориентированные на детей, родителей и педагогов.

Задачи проекта для детей

• Укреплять и охранять здоровье детей.
• Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены.
• Дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни.
• Дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека.

Задачи проекта для родителей.

• Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми, полезной и вредной пищи, о соблюдении навыков гигиены и т.д.
• Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми.
• Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.
• Создание в семье благоприятных условий для физического развития детей.

Задачи проекта для педагогов.

Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни.

• Создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки в данной проблеме;
• Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических

возможностях.

Участники проекта:

• Воспитанники
• Родители

 

Этапы реализации проекта:

1 этап – подготовительный

• Обсуждение целей и задач проекта с родителями, создание благоприятных условий, необходимых для реализации проекта;
• Мониторинг здоровья детей младшей группы.

2 этап – основной

• Размещение статей, консультации, рекомендации по теме проекта в течение года.
• Пополнение физкультурного уголка нестандартным оборудованием и другими атрибутами.
• Пополнение материальной базы – оформление картотек, приобретение методической литературы по теме.
• Совместный спортивный праздник детей и родителей «Папа, мама, я спортивная семья».
• Провести мониторинг, сделать сравнительный анализ. Обработка и оформление материалов проекта.

 

План мероприятий детско-родительского проекта

«Расти малыш здоровым».

 

Сроки проведения	Мероприятия	Участники
	Подготовительный этап
Октябрь	Мониторинг здоровья детей младшей группы.	Воспитатели
	Основной этап
Ноябрь	1. Оформление ширмы «Формирование культурно-гигиенических навыков у детей 3-4 лет». 2. Подбор картотеки «Физкультминутки». 3. Ежедневная организация утренней гимнастики, закаливания, динамической гимнастики. 4. Чтение К. Чуковского «Мойдодыр». 5. Беседа с детьми на тему «Чистота- залог здоровья» 6. Организация сюжетно-ролевой игры «Доктор Айболит».	Воспитатели, дети, родители
Декабрь	1.Беседа с детьми«Закаляйся, если хочешь быть здоров». 2. Подбор картотеки «Игры с мячом». 3. Оформлении уголка здоровья. 4. Консультация для родителей «Закаливание в детском саду и дома». 5. Выпуск фотогазеты «Мы любим спорт».	Воспитатели, дети, родители
Январь	1 Подбор картотеки «Подвижные игры для детей младшей группы». 2.Беседа с детьми«Зачем нужно чистить зубы». 3. Изготовление д/и «Полезно -не полезно». 4. Консультация для родителей «Здоровый жизни». 5. Приобщение родителей к постройке снежных форм на участке.	Воспитатели, дети, родители
Февраль	Консультация для родителей «Правильное питание-залог здоровья детей». Изготовление фотоальбома «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья». Беседа с детьми на тему «Витамины я Люблю - быть здоровым я хочу!» Изготовление родителями массажных дорожек. Раскраска «Овощи и фрукты».	Воспитатели, дети, родители
Март	1.Подбор картотеки «Пальчиковые игры».2.Консультация для родителей «Спортивный уголок дома». 3. Экскурсия в медицинский кабинет детского сада. 4.Заучивание потешки: «Ай лады, лады, не мы воды». 5. День открытых дверей (просмотр родителями утренней гимнастики и подвижных игр на прогулке).	Воспитатели, дети, родители
Апрель	Беседа с детьми на тему «Это я». 2.Чтение К. Чуковского «Доктор Айболит». 3. Спортивный праздник «Папа и я- здоровая семья». 4. Оформление фотогазеты «Папа и я- семья». 5. Консультация для родителей «Как приучить ребенка чистить зубы».	Воспитатели, дети, родители, инструктор по физ. воспитанию
Май	1. Мониторинг здоровья детей младшей 2. Привлечение родителей к созданию к ЛОК. 3. Беседа с детьми на тему «Солнце, воздух и вода мои лучшие друзья». 4. Консультация для родителей «Рекомендации родителям по здоровья детей». 5. Аппликация из гофрированной бумаги «Мяч».	Воспитатели, дети, родители
Июнь	1. Консультация для родителей «О пользе утренней гимнастики». 2. Беседа с детьми «Что такое здоровье»? 3. Эксперименты с водой. 4. Коллаж «Полезные и не полезные продукты». 5. Самостоятельные игры с физкультурным оборудованием на участке.	Воспитатели, дети, родители
Июль	1. Консультация для родителей «Режим дня дошкольников в летний период». 2. Беседа с детьми «Сказки Лехи и Кузи о здоровье». 3. Свободные игры по выбору детей на спортплощадке. 4. Эксперименты с песком. 5. Чтение и обсуждение стихотворения К.Чуковского «Федорино горе».	Воспитатели, дети, родители
Август	1. Консультация для родителей «Здоровое питание для дошкольников». 2. Рассказывание и рассматривание иллюстраций о летних видах спорта. 3. Фотоколлаж: «Летний отдых». 4. Рисование красками «Я люблю спорт». 5. Самостоятельные игры с физкультурным оборудованием на участке.	Воспитатели, дети, родители

 

Ожидаемый результат.

Для детей:

• Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия.
• Улучшение показателей здоровья.
• Наличие потребностей в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения.

Для родителей:

• Повышение компетентности родителей в вопросах физического развития и здоровья.
• Активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ.

Для педагогов:

• Качественное освоение педагогами инновационных технологий физического воспитания и оздоровления детей.
• Создание предметно развивающей среды, обеспечивающей эффективность оздоровительной работы

 

Анализ работы по проекту.

• Карты физической подготовки.
• Анализ заболеваемости.
• Отслеживание динамики состояния здоровья детей.
• Сравнение ожидаемого результата с реальным.

 

Система работы по оздоровлению дошкольников.

• Проведение утренней гимнастики - ежедневно.
• Соблюдение режима прогулок.
• Закаливание - топтание в тазу с холодной водой - ежедневно.
• Физкультурные занятия.
• Одежда в группе и на улице по погоде.
• Динамическая гимнастика после сна - ежедневно.
• Пальчиковая гимнастика - ежедневно.
• Дыхательная гимнастика - 2 раза в неделю.
• Кварцевание - по необходимости.
• Заполнение карт здоровья.

 

• «Топтание в тазу с холодной водой».

• Оборудование. Гигиенические коврики (или другое оборудование для профилактики плоскостопия), таз, сухие пеленки или одеяла.
• Методика проведения. Закаливание проводится перед дневным сном.
• Последовательность проведения.

Дети, не желающие встать в таз с водой или имеющие противопоказания, не делают этого. Однако воспитатель поощряет детей, желающих участвовать в закаливании.

 

Мероприятия на период повышенной заболеваемости гриппа и ОРЗ.

• Чеснок.
• Коктейль «Здоровье».
• Кварцевание, проветривание группы.
• Закаливающие процедуры.
• Проветривание помещений.
• Своевременное выведение заболевших детей через фильтр.
• Удлинить пребывание детей на свежем воздухе.
• Ношение масок со строгой сменой через 4 часа (цветовая маркировка в соответствии с графиком).
• Сан.просвет работа с родителями.

 

Критерии эффективности воспитания ЗОЖ.

• Положительная динамика физического состояния ребенка.
• Уменьшение заболеваемости.
• Формирование у ребенка умений выстраивать отношения со сверстниками, родителями и другими людьми.
• Снижение уровня тревожности и агрессивности.

 

 

 

 

 

 

 

 

1. file0.docx.. 48,7 КБ

Опубликовано: 17.11.2022