Конспект занятия «В страну светофорию»

Автор: Илясова Юлия Дмитриевна

Организация: МБДОУ д/с №5 «Снежинка»

Населенный пункт: Смоленская область г. Сафоново

Цель: Формирование знаний о правилах дорожного движения.

Задачи:

1. Закреплять у детей представление о дорожных знаках, светофоре
2. Учить детей правилам безопасного поведения на дороге
3. закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
4. систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;

 

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Ребята посмотрите на столе у меня какое-то письмо. Давайте посмотрим. Письмо из страны Светофории (читает): Здравствуйте дорогие ребята! Мы, дорожные знаки страны Светофории, обращаемся к вам с просьбой помочь навести порядок в нашей стране. Злая Фея перепутала и заколдовала нас и теперь на дорогах происходят аварии. Помогите нам.

Воспитатель: Ребята поможем жителям страны Светофории навести порядок?

Дети: Да.

Воспитатель: А вот на чем мы поедем в эту страну, вы поймете когда, отгадаете загадку:

Что за чудо этот дом

Окна светятся кругом

Носит обувь из резины

 И питается бензином

Дети: АВТОБУС.

Воспитатель: Правильно, мы с Вами отправимся в страну Светофории на автобусе.

Мы в автобус дружно сели (дети садятся на корточки)

И в окошко посмотрели. Влево, вправо, (смотрят влево и вправо) – 2 раза

Наш шофер педаль нажал, (имитируют нажатие педали)

И автобус побежал. (дети имитируют руль)

 (имитируют руль и едут по кругу) Остановились

Воспитатель: Вот мы и подъехали к нашей первой остановке.

Посмотрите, кто-то нас встречает. Угадайте кто это?

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом

Светятся, мигают

Людям помогают

Дети: Светофор

Воспитатель: Да, это наш друг светофор. Ребята посмотрите, но что, я вижу? У нашего друга Светофора белые огоньки, это, наверное, проделки злой Феи, она заменила цветные огоньки, на белые.  Воспитатель: Кто знает огоньки в светофоре? (ответы детей)

А кто может сказать, в каком порядке они расположены? (ответы детей: наверху находится- красный, посередине расположен- желтый, внизу находится- зеленый)

ПРАВИЛЬНО. Давайте мы с вами постараемся его отремонтировать. (воспитанники собирают светофоры). Вот и готов светофор.

Воспитатель: Ребята, а зачем нужен светофор?

Дети: Светофор регулирует движение машин и пешеходов.

Воспитатель: Сколько сигналов у светофора?

Дети: Три сигнала.

Воспитатель: А на какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

Дети: зеленый

Воспитатель: Что нужно делать если на светофоре горит красный свет?

Дети: стоять

Воспитатель: Молодцы. А сейчас мы проверим, внимательны ли вы. И предлагаю поиграть вам в игру, которая называется «Светофор».

Игра «Светофор»

Если поднимаю красный круг – вы стоите на месте, желтый круг - хлопаете, а если показываю зеленый круг – вы шагаете на месте.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Но нам нужно ехать дальше,

Мы в автобус дружно сели (дети садятся на корточки)

И в окошко посмотрели. Влево, вправо, (смотрят влево и вправо) – 2 раза

Наш шофер педаль нажал, (имитируют нажатие педали)

И автобус побежал. (дети имитируют руль)

Воспитатель: Вот мы и приехали. Остановка дорожные знаки.

Злая фея заколдовал наши Дорожные знаки, и они забыли, что они обозначают и зачем они нужны. Давайте им поможем и расскажите, как они называются и зачем они нужен. (

«Автобусная остановка»- А чем говорит нам этот знак? (здесь останавливаются автобусы

«Движение на велосипедах запрещено», а чем говорит нам этот знак? (здесь нельзя кататься на велосипедах)

 «Осторожно, Дети» - А о чем говорит нам этот знак? (осторожно нужно быть водителям, в этом месте играют дети)

«Пешеходный переход - А чем говорит нам этот знак? (где можно переходить дорогу)»).

«ПУНКТ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ» а чем говорит нам этот знак? Что рядом находится медицинский пункт, где можно получить первую медицинскую помощь

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы помогли дорожным знакам вспомнить, что они обозначают. Продолжим путь?

Мы в автобус дружно сели (дети садятся на корточки)

И в окошко посмотрели. Влево, вправо, (смотрят влево и вправо) – 2 раза

Наш шофер педаль нажал, (имитируют нажатие педали)

И автобус побежал. (дети имитируют руль)

 СТОП.

Воспитатель: Ребята остановка игровая. А сейчас мы поиграем в одну игру

Игра называется “можно - нельзя!” Я бросаю одному из вас мяч и говорю, что дети делают на улице. Вы ловите мяч и говорите “можно или нельзя так делать и возвращаете мне мяч обратно. Понятно

- Играть на проезжей части дороги можно или нельзя (да);

- Переходить улицу при зеленом сигнале светофора можно или нельзя (нет)

- переходить по пешеходному переходу можно или нельзя (да)

-  можно детям играть в мяч на дороге (нет)

- можно или нельзя кататься на велосипеде в парке (да)

- переходить дорогу одному можно или нельзя

Воспитатель: Молодцы, ребята. Вы правильно ответили на все вопросы.

 Вот мы навели порядок в стране Светофории, но нам пора возвращаться в детский сад. Поехали.

Мы в автобус дружно сели (дети садятся на корточки)

И в окошко посмотрели. Влево, вправо, (смотрят влево и вправо) – 2 раза

Наш шофер педаль нажал, (имитируют нажатие педали)

И автобус побежал. (дети имитируют руль)

 садятся на стульчики

Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше путешествие? А сейчас, давайте вспомним:

Где нужно переходить дорогу?

Какие цвета есть у светофора?

-Что означает красный цвет

зеленый. желтый

Молодцы Ребята, вспомнили и рассказали много правил дорожного движения. Давайте мы их будем помнить и соблюдать. (вручить медали шоколадные).

 

 

 

Здравствуйте дорогие ребята! Мы, дорожные знаки страны Светофории, обращаемся к вам с просьбой помочь навести порядок в нашей стране. Злая Фея перепутала и заколдовала нас и теперь на дорогах происходят аварии. Помогите нам.

 

Опубликовано: 22.11.2022