ПРОЕКТНАЯ РАБОТА по экологическому воспитанию «С Волосово дружим - мусор нам не нужен»

Автор: Потехина Людмила Николаевна

Организация: МДОУ Детский сад № 29

Населенный пункт: Ленинградская область, г. Волосово

Вид проекта: групповой, познавательно – информационный.

Сроки реализации проекта: 2 месяца

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Образовательные области: коммуникативная, продуктивная и познавательно-исследовательская деятельность.

Целевая группа: дети 6-7 лет.

Масштаб проекта: краткосрочный.

Актуальность проекта

«Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни»   

В. Берестов

 

Проблема утилизации мусора существует столько же, сколько существует человечество. Но в наше время она актуальна, как никогда. Планета буквально завалена мусором из пластика, металла, стекла-эти материалы в природе никогда не будут переработаны. И эта проблема актуальна не только для крупных мегаполисов, но и для маленьких городов, таких, как Волосово. В большинстве случаев мусор не перерабатывается, а вывозится на свалки и лежит там годами, загрязняя окружающую среду: почву, воздух, водоёмы.

На мой взгляд, есть только один способ решения этой проблемы: грамотная переработка мусора.

Но для того, чтобы жители нашего города и района захотели быть причастными к решению данного вопроса, нужно проводить соответствующую работу. Я, как воспитатель детского сада, считаю, что экологическое воспитание детей - будущих взрослых жителей нашего города и района, следует начинать как можно раньше. Формирование экологического сознания - одна из важнейших задач дошкольного образования в наше время, поскольку в этот период закладываются основы личности, в том числе бережное отношение к среде, в которой живёт ребёнок.

Цель проекта: обобщение и систематизация знаний воспитанников о способах переработки мусора, вовлечение детей в творческую деятельность

Задачи:

1. Развивать понимание взаимосвязей в природе и места человека в них;
2. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края;
3. Вовлекать детей в разнообразные виды деятельности в природе и по её охране;
4. Формировать навыки экологически грамотного, нравственного поведения в природе;
5. Познакомить с различными способами утилизации мусора

Этапы проекта

 

Этап	Мероприятия	Сроки	Результат/продукт
Подготовительный	1. Подбор информационного материала, детской и научно-познавательной литературы, иллюстраций, аудио-, видеозаписи, фотографий. 2. Обеспечение условий для проведения проекта. 3. Осуществление контроля над реализацией проекта.	1 неделя	1. Составление перспективно - тематического плана. 2. Создание презентаций.
Основной	1. Чтение художественных произведений о природе (стихи, рассказы, сказки), рассматривание иллюстраций в книгах, экологические сказки; 2. Рассказы воспитателя о живой и не живой природе, о заповедниках, памятниках природы; 3. Беседы на экологические темы; 4. Наблюдения в уголке природы, труд в уголке природы; 5. Наблюдение за работой мусоровоза во время прогулок; 6. Опыты и эксперименты «Как отфильтровать воду», "Какой мусор перегнивает в почве»; 7. Экологические тренинги с обсуждением и проигрыванием ситуаций; 7. Игры (подвижные, дидактические, настольные, интеллектуальные); 9. Участие в конкурсе рисунков на тему загрязнения планеты; 10. Работа с календарем природы, дневниками наблюдения; 11. Изготовление макетов; 12. Экскурсия к месту раздельного сбора мусора в Волосово 13. Участие в мастер-классе с родителями «Вторая жизнь пластиковой бутылки»	2-5 неделя	1. Участие в конкурсе чтецов «Чистая вода» 2. Пополнение картотеки в уголке экспериментирования 3. Пополнение картотек дидактических, подвижных, интеллектуальных игр по экологическому воспитанию
Заключительный	Итоговое развлечение «Спасём планету от мусора»	6-я неделя	Выставка работ «Чистый город - счастливое будущее»
Работа с родителями	1. Анкета для родителей «Мусор вокруг нас»; 2. Беседы и консультации с родителями по экологическому воспитанию «Не причиняя вреда природе». (Обговорить правила поведения в природе), «Мусор и мы», «Правила раздельного сбора мусора»; 3. Рекомендации для родителей (раздельный сбор мусора, чем заменить одноразовые пакеты, куда деть макулатуру и металл в Волосово, как сократить количество мусора в квартире) 4. Информационные листы «Давайте беречь воду!» «Пожар — это беда леса!» Совместное посещение (дети, родители, педагоги) пункта раздельного сбора мусора в Волосово 5. Привлечь родителей к оформлению экологического уголка, пополнению экологической библиотеки 6. Совместное изготовление (родители и дети) поделок для группы из пластиковых бутылок	2-6 неделя	1. Выставка семейных плакатов  «Человек – часть Природы»; 2. Ширмы для родителей по экологическому воспитанию «Азбука поведения в природе», «Прогулки в природу»  «Экономим и бережём воду»  «Чистый воздух» «Вторая жизнь вещей»; 3. Пополнение развивающей среды группы предметами из пластиковых бутылок (спортивный инвентарь, горшочки для огорода на подоконнике, совки для песочницы и др.)

 

 

Ожидаемые результаты:

• Повышение уровня знаний по экологии у детей;
• Повысится уровень наблюдательности;
• Появится интерес к явлениям и объектам природы;
• Дети научатся наблюдать, экспериментировать и делать выводы;
• Пополнится развивающая среда в группе;
• Повысится экологическая культура родителей и педагогов, появится понимание необходимости в экологическом воспитании детей;
• Разработка рекомендаций для родителей и педагогов в воспитании экологической культуры детей.

1. file1.DOC.. 667,8 КБ

Опубликовано: 24.11.2022