Конспект квест-игры с детьми среднего возраста «Зимние забавы»

Автор: Гусева Инга Евгеньевна

Организация: МБДОУ Детский сад № 166

Населенный пункт: Ивановская область, г. Иваново

Цель: развивать у детей потребность в двигательной активности на свежем воздухе  в зимний период.

Задачи:

1. Расширять и закреплять представления детей о зимних забавах.
2. Развивать физические качества: выносливость, быстроту, ловкость.
3. Развивать логическое мышление, смекалку.
4. Воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

 

Ребята выходят на прогулку, и воспитатель зачитывает им загадки про зиму:

Наступили холода.

Обернулась в лед вода.

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь:

В спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

(Зима.)

Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это.

(Снегири.)

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой.

(Медведь.)

Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный?

(Волк.)

А ну-ка, ребята,

Кто угадает:

На десятерых братьев

Двух шуб хватает.

(Варежки.)

Я катаюсь на нем

До вечерней поры.

Но ленивый мой конь

Возит только с горы.

А на горку всегда,

Сам пешком я хожу

И коня своего за веревку вожу.

(Санки.)

Зима на крыши серые

Бросает семена -

Растит морковки белые

Под крышами она.

(Сосульки.)

Меня не растили.

Из снега слепили.

Вместо носа ловко,

Вставили морковку.

Глаза - угольки.

Руки - сучки.

(Снеговик.)

И тут ребята замечают, что игрушек на участке нет.  Только на лавочке конверт лежит.

Открывают конверт, воспитатель читает письмо: «Здравствуйте, ребята. Я так долго ждал вас на прогулку и хотел поиграть с вами игрушками, но, к сожалению, не дождался, и ушел играть один вашими игрушками. А найдёте вы меня с помощью карты, выполняя не сложные задания, Ваш Снеговик».

Воспитатель: что же делать ребята?

Дети: идти искать снеговика.

Воспитатель: надо нам справиться со всеми заданиями, чтобы найти снеговика.

Смотрят карту и идут к первому обозначению.

1 этап – Сугроб, на котором стоят ведра. Дети делятся на две команды. Нужно слепить снежок  и перенести его с помощью деревянной ложки в ведро. Расстояние 5-6м.

 

Воспитатель: молодцы ребята. Идем дальше?

Дети: да.

2 этап - Самый меткий. Перед командами выкладывают по два обруча. Рядом с обручами стоит корзина со снежками. Нужно взять  снежок и бросить в обруч.

Воспитатель: молодцы справились.

 

3 этап – бег «змейкой» между ориентиров до спортивной площадки, 2 команды.

Воспитатель: ура мы молодцы.

4 этап - Подвижная игра «Волшебная снежинка».

Дети встают в круг. Водящий со снежинкой в руках идет за кругом, проговаривая слова:

В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

Быстро я пойду по кругу,

Передам снежинку другу.

По окончании слов, водящий кладет снежинку на плечо одному из играющих. Ведущий и игрок, получивший снежинку, бегут в разные стороны вокруг круга и стараются занять освободившееся место, кому не досталось места, становится ведущим.

Воспитатель: здорово поиграли. Вам понравилось

Дети: да.

Воспитатель: ребята смотрите, что там вдали?

Дети: снеговик.

Воспитатель: бежим к нему.

Все бегут к снеговику, который играет игрушками.

Снеговик: ой, ребята, привет я уже вас заждался.

Воспитатель: снеговик, наконец, то мы тебя нашли.

Дети: привет снеговик. Давай играть вместе.

Снеговик: давайте, но прежде я хочу вам раздать вот эти волшебные снежинки, которые умеют выполнять желания.

Дети: спасибо.

Дети и взрослые идут играть в игры на участок.

 

Список литературы:

1. Власенко О.П., Гальцова Е.А., Попова Г.П. Праздник круглый год. Утренники, развлечения и вечера досуга в детском саду. - Волгоград: Учитель, 2007. - 205 с.

2. Зарецкая Н.В., Роот З.Я. Праздники в детском саду: Сценарии, песни, танцы-4е изд.-М.:Айрис-пресс, 2005-256 с.

3. Зацепина М.Б., Антонова Т.В. Праздники и развлечения в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

 

Опубликовано: 25.11.2022