Огородных дел мастер

Автор: Сивохо Татьяна Алексеевна

Организация: МДОУ Детский сад № 29

Населенный пункт: Ленинградская обл, г. Волосово

Актуальность:

Окружающая среда помогает обеспечить детям возможность развиваться. Наблюдая за явлениями и объектами природы, ребенок обогащает свои знания. Чем глубже ребенок познает окружающую среду, тем больше у него возникает вопросов. Для того, чтобы ребенок самостоятельно мог найти ответы на некоторые вопросы, нами было решено организовать на территории детского сада участок для мини – огорода.

Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить навыки активности и самостоятельности мышления, мы создали условия для поисково – исследовательской деятельности детей. Дети смогут принять активное участие в экспериментировании, наблюдении, исследовании.

Таким образом, будут созданы благоприятные условия для формирования у детей навыков ухода за овощными культурами, трудовых навыков, ребенок приучается к аккуратности, обращает внимание на детали, не упускает из вида общую картину, ребенок продолжает учиться самостоятельно наблюдать за объектами живой природы.

 

Цель проекта: Создание оптимальных условий для формирования у детей элементарных знаний о выращивании огородных культур.

Задачи:

Образовательные:

• учить ухаживать за овощными культурами на участке детского сада;
• формировать понятие взаимосвязи природа и люди: люди садят, выращивают и ухаживают за растениями; растения вырастают, радуют людей своей красотой, кормят своими плодами;
• обогащать знания детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений;
• формировать осознанно – правильное отношение к природным явлениям и объектам;
• продолжать учить выполнять индивидуальные поручения и коллективные задания.

 

Развивающие:

- развивать познавательные и творческие способности детей.

- развивать чувство общности детей в группе и навыки сотрудничества.

- развивать умение наблюдать и делать выводы.

 

Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к своему труду и труду взрослых.

 

Прогнозируемые результаты:

• формирование бережного отношения к растительному миру
• приобретение новых знаний и представлений о посадке и выращивании культурных растений.
• привитие детям уважительного чувства к труду.
• получить урожай свеклы, моркови, кабачков, огурцов, томатов, петрушки, лука, кинзы, укропа, салата, патиссонов.

 

Формы реализации проекта: беседы, практическая деятельность, чтение художественной литературы, дидактические игры, экспериментирование.

Участники проекта:

- дети старшей и подготовительной группы

- воспитатели

- родители воспитанников

 

Вид проекта: познавательно – исследовательский

 

Срок реализации проекта: долгосрочный 7 месяцев (с 20 марта по 30 сентября 2018 года)

Этапы реализации проекта

Название	Цель	Участники	Сроки
Подготовительный этап
Составление плана работы над проектом	Распланировать работу над проектом поэтапно	Воспитатели	20.03 – 28.03.2021
Организация посадки семян для рассады патиссонов, огурцов, томатов.	Создать условия для реализации проекта	Воспитатели, родители	20.03 – 28.03.2021
Организация грядок, посадка семян в огороде	Создать условия для реализации проекта	Воспитатели, дети подготовительной группы	10.05 – 16.05.2021
Работа с методической литературой	Создать методическое обеспечение проекта	Воспитатели	20.03. – 28.03.2021
Разработка консультаций для родителей	Просвещение родителей по теме проекта	Воспитатели	20.03 – 30.09.2021
Подбор наглядно – дидактических пособий, демонстрационного материала	Создать условия для реализации проекта	Воспитатели, родители	20.03 – 31.03.2021
Основной этап
Беседа с детьми о том, что такое огород и для чего он нужен	Расширять знания детей о культурных растениях на огороде	Воспитатели	20.03 – 25.03.2021
Дидактические игры по теме проекта: «Овощи и фрукты», «Опиши овощ», «Угадай, что это», «Вершки и корешки»,  «Четвертый лишний»	Расширение словарного запаса, классификация растений по месту произрастания	Воспитатели	На протяжении всего проекта
Практическая деятельность: полив растений, прополка грядок, рыхление почвы	Развивать ответственность по уходу за растениями. Вызвать интерес к выращиванию огородных культур	Воспитатели	С 14.05 – 30.09.2021
Опыт – наблюдение за всходами и ростом овощных культур	Формировать умение детей замечать изменения, которые происходят у прорастающих семян	Воспитатели	30.05 – 13.06.2021
Экспериментирование «Растение – человек»	Выявить, насколько растения нуждаются в уходе человека	Воспитатели	01.07 – 13.07.2021
Чтение художественной литературы: С. Нурдквист «Переполох в огороде»; А. Барто «Нарисуем огород»; Тувим «Овощи»; Т. Шорыгина «Росток», «Корзина овощей»; Я. Бжехва «Помидор»; Т. Бокова «Праздник урожая»	Расширять знания детей о значении огорода для людей; познакомить детей с тем, какие культуры выращивают на огородах	Воспитатели	На протяжении всего проекта
Экспериментирование: рассматривание семян через увеличительное стекло	Выявить благоприятные условия для прорастания семян. Расширять знания детей о семенах, откуда они берутся и как появляются из них растения	Воспитатели	23.03–29.03; 14.05–17.05.2021
Сюжетно – ролевые игры: «Магазин сюжет – продукты»; «Приятного аппетита сюжет – столовая; «Кафе»	Развивать игровую деятельность.  Развивать диалогическую речь	Воспитатели	На протяжении всего проекта
Беседы: «Овощи», «Овощи и фрукты – полезные продукты», «Овощи на грядке – здоровье в порядке», «Что растет в огороде», «Вода и растения»	Расширять знания детей об овощах и их свойствах	Воспитатели	На протяжении всего проекта
Труд в природе: сбор созревших овощей	Формировать интерес к результатам своего труда	Воспитатели и дети	20.07 – 30.09.2021
Употребление созревших овощей		Воспитатели и дети	20.07 – 30.09.2021
Художественно – эстетическое развитие: лепка «Помидор»; аппликация – «На грядке», лепка из соленого теста – «Корзина овощей»	Развитие продуктивной деятельности детей. Формировать трудовые умения и навыки	Воспитатели	На протяжении всего проекта
Заключительный этап
Оформление фотовыставки «Наш урожай»	Вызвать положительные эмоции, чувство радости	Воспитатели	12.09 – 18.09.2021
Создание презентации «Наш урожай»	Подготовить отчетную презентацию	Воспитатели	19.09 – 26.09.2021
Анализ результативности проекта	Выявить достигнута ли поставленная цель. Обогатить результаты по реализации проекта	Воспитатели	27.09 – 30.09.2021

 

По реализации проекта «Наш огород» были получены следующие результаты:

Для детей:

1. Дети познакомились с культурными и дикорастущими растениями.
2. У детей сформировался интерес к опытно – исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений.
3. В результате опытнической деятельности, дети получили знания об условиях для роста растений.
4. Дети были вовлечены в творческую деятельность.
5. Развитие познавательный интерес к природе.
6. Дошкольники увидели многообразие посевного материала.
7. Дети стали бережнее относиться к растительному миру.
8. Развитие коммуникативных навыков, а также навыков взаимодействия и сотрудничества.

Для родителей:

1. У родителей повысился уровень экологического сознания.
2. Активизировалось участие родителей в жизни МДОУ.

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

 

 

 

 

 

 

 

1. file1.pptx.zip.. 9,3 МБ

Опубликовано: 25.11.2022