Цветочек для мамочки

Автор: Желторылова Марина Владимировна

Организация: МАДОУ «Вишенка» № 51

Населенный пункт: Свердловская область, г. Верхняя Салда

Цель: Воспитывать у детей доброе отношение и любовь к своей маме, воспитание бережного и уважительного отношения к маме, чувство благодарности за заботу.

Задачи:

1. Учить детей лепить цветок из пластилина, передавать его характерные признаки.

2. Упражнять в раскатывании комочков пластилина между ладонями прямыми движениями рук, делить готовую форму на мелкие части при помощи стеки.

3. Развивать творческие способности, усидчивость, аккуратность.

4. Воспитывать у детей чувство любви к самому близкому человеку - маме.

Предварительная работа:

Беседа о семье, составление рассказа о маме, чтение художественных произведений о маме, рассматривание иллюстраций, семейных фотографий, пословиц о маме.

Материал НОД : доски для лепки на каждого ребенка, пластилин, стеки, сердечко для игры.

Ход НОД:

В: Ребятки, сегодня необыкновенный и чудесный день!

А начнем мы его с передачи искорки добра и любви. Давайте возьмемся за руки. Искорка будет в виде легкого пожатия руки. Когда искорка вернется ко мне я сообщу. Беремся за руки, закрываем глаза, я передаю. Вот искорка вернулась ко мне и я почувствовала ваше тепло и добро. Это так здорово! Спасибо вам!

В: А теперь скажите,

Кто вас дети любит крепко.

Кто вас нежно так голубит.

Не смыкая ночи глаз

Все заботится о вас?

Ответы детей.

В: Молодцы, ребятки!

Самое прекрасное на свете слово - мама.

Это первое слово, которое говорит человек, и звучит оно на всех языках одинаково и нежно! У мамы самое ласковое доброе и нежное сердце. У каждого из вас есть своя мама, самая родная и любимая! Когда вы были совсем маленькими вы еще не умели говорить, мама понимала вас без слов. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом.

Посмотрите, в нашей группе появилось очень доброе и милое сердечко.

Давайте поиграем в игру " Признание любви".

Вы будете передавать " сердце" из рук в руки и говорить добрые, ласковые слова кажжый про свою маму, какая она.

Моя мама самая. (добрая, ласковая, нежная, любимая, красивая.)

В: С помощью волшебных слов можно маме вернуть хорошее настроение.

Какие вы знаете волшебные слова?

1. Растает даже глыба от слова теплого.

Спасибо.

2. Если больше есть не в силах, скажем маме мы. Спасибо.

3. Когда бранят за шалости говорят.

Прости пожалуйста.

Молодцы, не забывайте как можно чаще говорить волшебные слова своим мамам.

Физминутка " Мама спит".

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,

Маму я не разбужу.

(дети идут на цыпочках)

Я на пяточках хожу,

Маму я не разбужу.

(дети идут на пяточках, спина ровная).

Моих пяток слышен стук.

Тук - тук - тук, тук- тук - тук.

Мои пяточки идут-

Меня к мамочке ведут.

(дети подбегают к воспитателю)

В: Ребята, скажите, мамы любят цветы?

В доме становится празднично, когда появляется букет. Предлагаю маме подарить букет цветов к празднику. Мы сделаем их своими руками. А что за цветок? Отгадайте.

Я капризна и нежна

К любому празднику нужна

Могу быть белой, красной, желтой

Но остаюсь всегда прекрасной! (роза)

Ответы детей.

В: Правильно, роза, сейчас мы будем ее лепить.

Показ лепки воспитателя :

Лепка розы :

1. Размять кусок пластилина, разделить на 6 частей.

2. Из небольшого кусочка скатать шарик, и сформировать " капельку".

3. Из нескольких кусочков сделать колбаски и расплющить их, так чтобы получился тонкий прямоугольный пласт.

4. Обернуть пластом " капельку" прижимая и разглаживая снизу.

5. Обернуть следующим " лепестком" другую сторону основания.

6. Оборачиватъ пластилиновыми листами до тех пор, пока роза не приобретет пышный вид.

Лепка листочков :

1. Поделим зеленый брусочек пластилина на три равных куска.

2. Скручиваем их в конусы.

3. Сплющиваем их.

4. Стекой нарисуем прожилочки.

Пальчиковая гимнастика " Мамины помощники".

Раз, два, три, четыре (удары кулачками друг о друга)

Чайник, чашку, ковшик, ложку (загибают пальчики)

И большую поварешку

Мы посуду перемыли (одна ладонь скользит по другой)

Только чашку мы разбили (загибают пальчики)

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился

Ложку мы чуть - чуть сломали

Так мы маме помогали (удары кулачками друг о друга).

В: Прежде, чем приступить к работе, сядем прямо, спинку держать красиво.

Самостоятельная деятельность детей.

Воспитатель оказывает индивидуальную помощь каждому ребенку.

Рефлексия.

В: Посмотрите ребята, какие чудесные цветы. Вы все очень постарались.

В: Ребята, помните, мама самый близкий и родной человек, берегите и радуйте своих мам!

 

 

 

 

Используемая литература:

 

1. 
   Данилова Е. А., Антонов А. А. Москва: Росмэн-Пре, 2003г. "Развитие ребёнка. Уроки для малышей 2-3 года"
2. 
   И. А. Лыкова "Изобразительная деятельность. Ранний возраст".
3. Д. Н. Колдина "Лепка и рисование с детьми 2-3 лет".

Опубликовано: 25.11.2022