Муниципальное казенное учреждение «Управление образования администрации города Канска»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад комбинированного вида №50 «Журавушка» г. Канска

МБДОУ № 50 «Журавушка»

Предмостный микрорайон, 9, Канск, 663604. т.(39161) 6-35-30

ОГРН 1022401359925 ИНН 2450013236

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Образовательная область «Социально-коммуникативная»

«Что такое доброта»

 

Тригубова Елена Владимировна

воспитатель

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №50 «Журавушка» г. Канска

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2022г.

Цель: Формировать у детей представление о понятии « доброта», «добрые дела».

Задачи:

• Развивать умение отличать хорошие поступки от плохих; способствовать стремлению детей совершать добрые дела.
• Развивать внимание, память, логическое мышление, совершенствовать общую и мелкую моторику.
• Воспитывать у детей любовь и доброжелательное отношение к окружающему миру, близким людям.

Оборудование: Набор карточек «Что такое хорошо и что такое плохо?», д/и «Оцени поступок», МРЗ Барбарики «Что такое доброта» мяч, листочки желтой бумаги, простые карандаши, клей ножницы на каждого ребенка, круг из желтого картона.

Предварительная работа: просмотр мультфильмов из серии « Кот Леопольд», «Мумуня»

Ход организованной образовательной деятельности

Организационный момент

Предлагаю детям встать в круг взяться за руки: Раз, два, три, четыре, пять

Будем вместе мы играть,

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

-Давайте все улыбнемся и подарим тепло и улыбку друг другу.

 

 

Читаю стихотворение Н. Красильникова.

Придумано кем- то просто и мудро

При встречи здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро! Солнцу и птицам!

Доброе утро! Улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым,

Пусть доброе утро длится до вечера!

- Какие ещё вы знаете ласковые, добрые слова? ( ответы детей)

Давайте проверим и поиграем в игру «Закончи предложение». Я начну, а вы закончите:

Растает даже ледяная глыба от слова теплого? (Спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит? (Добрый день)

Если тебя ругают за шалости, надо сказать? (Простите пожалуйста)

Если друг попал в беду? (Помоги ему)

Решай споры словами, а не? (кулаками)

Где б мы ни были, на прощание говорим всем? (до свидания)

-Дети скажите, как мы называем тех, кто говорит вежливые слова, всех жалеет, не дерется, всем помогает? (ответы детей)

- Действительно о таком человеке мы говорим, добрый. Он внимательный, отзывчивый, любящий, заботливый, щедрый, ласковый.

-дети скажите, что такое доброта? Ответы детей:

Доброта - это помогать маме.

Доброта - это спасать животных.

Доброта - это ухаживать за больным, принести ему чай.

Доброта - это защищать девочек.

Доброта - это помогать другу.

Доброта - это уступать место старшим.

-Да, вы правы. Доброта - это стремление человека сделать что-то хорошее для людей, для животных, птиц, природы. Это умение пожалеть, посочувствовать, если кому-то плохо, грустно, помочь своим близким, друзьям.

Ребята, я вдруг в кукольном уголке увидела нашего друга плюшевого мишку и он какой-то грустный, давайте попробуем его успокоить, развеселить.

Игра «грустный мишка». Мишка сидит на стульчике, дети подходят по очереди гладят его, ласково называют, говорят добрые ласковые слова.

 

 

-Смотрите, мишка повеселел.

-Молодцы, ребята, вы умеете говорить ласковые слова и можете сочувствовать и поддержать друга в трудную минуту.

-А как вы думаете доброту можно потрогать? Можно ли её попробовать на вкус? А можно ли её увидеть?

-Доброта проявляется в наших поступках, в действиях, чувствах. А вы совершаете добрые поступки?

Упражнение «Добрые дела». Дети передают мяч друг другу и каждый, у кого окажется мяч, рассказывает о своих добрых делах.

-А для ,чего нужны добрые поступки? ( ответы детей)

-Совершенно верно. Чтобы помочь другим, сделать приятное своим близким, друзьям, чтобы крепче стала дружба, и появились новые друзья.

Беседа – обсуждение «Добрые и злые поступки»

Предлагаю детям объединиться парами, выбрать карточки из набора « что такое хорошо и что такое плохо» и рассказать, кто совершает добрые поступки, а кто злые. (Дети высказывают свое мнение)

-Молодцы вы умеете различать добрые и злые поступки.

Физминутка

Танцевальные движения под песню Барбарики «Что такое доброта?» по показу воспитателя.

-Ребята послушайте стихотворение «Как научиться доброте?» Милана.М

Как научиться доброте?

Ответ простой – она везде:

В улыбке доброй и в рассвете,

В мечте ив ласковом привете.

По всей земле добра частицы,

Их надо замечать учиться,

Ив сердце собирать своем,

Тогда не будет злобы в нем.

-Если делать людям добро, то человек сам становится добрым. Добро всегда побеждает зло. Доброта - это солнце. Солнце нас согревает, и мы с помощью доброты дарим свое тепло. В каждом из нас есть маленькое солнце – это солнце доброта.

-Давайте мы с вами сделаем символ доброты - солнышко. Каждый из вас даст частичку своего тепла - лучик солнца, мы соберем все лучики вместе, и у нас получится солнышко. А лучики мы будем делать из своих ладошек. Каждый вырежет из бумаги свою ладошку и мы их наклеим на общий круг, чтобы получилось солнце.

Дети обводят свою ладошку, затем вырезают ее, наклеивают по кругу. В кругу приклеивают глаза и улыбку.

 

 

- Получилось веселое доброе солнышко, которое будет висеть у нас в группе как символ доброты и согревать своим теплом.

Дарите всем по солнышку,

Частичку света, доброты.

Слова любви и нежности

Дарите людям как цветы!

-Дети, что вам понравилось на занятии. Расскажите…

Улыбнитесь друг другу.

Приложения: