Дидактическая игра «Помоги Незнайке»

Автор: Тимергалеева Лилия Равильевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №17»

Населенный пункт: Удмуртская Республика, г. Можга

Цель:

Формировать умение детей определять цвета, использованные при рисовании какого – либо предмета.

Закреплять знания цветов, используемых при смешивании, для получения какого – либо цвета или оттенка цвета.

Развивать мелкую моторику рук детей.

 

Как известно, Незнайка был не самым лучшим и покладистым учеником. Даже художником хотел стать, но ничего у него не получилось. Но как же стать художником, если самого простого не знать и не уметь?

Игра предназначена для детей от 2-3 лет. Детям предлагается научить Незнайку подбирать карандаши определенного цвета для рисования какой – либо картинки. Карандаши вставляются в стакан голубого цвета в виде кармашка. При желании дети могут и зашнуровать рубашку сказочного героя. По мере взросления детям усложняется задача: на палитру нужно положить цвета красок, при смешивании которых можно получить цвет для рисования какого – либо предмета (на палитре пуговки, то есть краски – кружочки нужно пристегнуть на пуговки). Предметные силуэты выкладываются на белое полотно в коричневой раме. Все детали выполнены из фетра.

 

Для примера:

Кружочки разного цвета – это краски, которые нужно расположить на палитре.

Цветные карандаши, которые нужно положить в стакан.

Фигурки животных, которые выкладываются на белое полотно в коричневой раме.

Конечно, дети быстро запоминают данные фигурки. В дальнейшем их можно усложнить, распечатывать на бумаге.

 

Вот что может получиться.

Например, научи Незнайку рисовать жирафа. Подскажи, какие карандаши нужны, чтобы его изобразить. Какие краски надо смешать на палитре, чтобы получился оранжевый цвет.

 

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.doc.. 17,0 МБ

Опубликовано: 26.11.2022