Спортивно-игровое развлечение по ПДД «Дорожная азбука»
Автор: Воробьёва Юлия Юрьевна
Организация: МБОУ СОШ № 1
Населенный пункт: Амурская область, г. Сковородино
Цель: совершенствование деятельности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма с целью формирования у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге, привитие дошкольникам устойчивого интереса к изучению правил дорожного движения.
Задачи:
1. Создать положительный эмоциональный настрой.
2. Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте.
3. Закреплять представления детей о назначении светофора и его сигналов.
4. Закреплять полученные знания о правилах дорожного движения, дорожных знаков, умения применять полученные знания в играх и повседневной жизни;
5. Развивать внимательность, логическое мышление, память, ориентацию в окружающей обстановке.
6. Совершенствовать двигательные навыки.
7. Обобщить опыт работы педагогов дошкольных образовательных учреждений по вопросам обучения детей безопасному поведению на дороге.
Возраст участников: 5-7 лет (старший дошкольный возраст).
Вид деятельности: познавательное, спортивное, творческое.
Демонстрационный материал(раздаточный материал): Картинки дорожных знаков, кубики (зеленый, красный, желтый), обручи, з круга из цветного картона(красный , желтый, зеленый), полоски (белые и черные), пазлы (разрезные картинки дорожных знаков).
Предварительная работа:
1. Проведение с детьми познавательных занятий, бесед по ознакомлению с правилами дорожного движения.
2. Знакомство на физкультурных занятиях с играми – эстафетами.
Индивидуальная работа: при необходимости изучение речевок с капитанами команд.
Ход:
Под песню «Движением полон город» (слова С.Михалкова, муз. Л.Хисматуллиной) дети входят в зал.
Ведущий:
- Дети, давайте поприветствуем вас на празднике «Дорожная Азбука». Ребята, мы с вами живем в большом, красивом городе. Каждый день мы выходим из дома, чтобы отправиться в детский сад, магазин, гости. И хотим мы этого или нет, но оказавшись на улице, становимся участниками дорожного движения. Нам с вами приходится каждый день по несколько раз переходить улицу. Чтобы не попасть в беду необходимо знать правила дорожного движения.
Рассаживайтесь удобнее,
Места занимайте скорей,
На праздник «Дорожной Азбуки»
Мы приглашаем всех друзей.
(вбегает Незнайка, и Регулировщик или сотрудник ДПС).
Регулировщик- Товарищ Незнайка, вы опять нарушаете, и переходите дорогу в неположенном месте. А на ракете , больше с такой скоростью не летайте. На проезжую часть не выбигайте.
Незнайка:
Здравствуйте ребята!
Попав в большой и шумный город,
Я растерялся, я пропал.
Не зная знаков светофора,
Я там машину обежал!
Регулировщик:
Заучи закон простой:
Красный свет зажегся – стой,
Жёлтый скажет пешеходу
Приготовиться к переходу,
Приготовиться к переходу,
А зелёный впереди,
Говорит он всем – иди.
(Во время стихотворения Регулировщик показывает движения с жезлом).
Незнайка:
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора:
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.
Регулировщик:
Каждый знает, что без правил
Без дорожных не прожить
Все должны мы на дорогах
Осмотрительными быть.
— Давайте посмотрим, как вы знаете дорожные знаки.
(отгадывают знак).
Ведущий: предлагаю разделиться на три команды по цвету сигнала светофора.
Раздаются карточки знаков на три стола.
Знак «Пешеходный переход»:
Хотя зебра не живая
И не в Африке живет,
Но она всегда укажет
Пешеходный переход.
Знак «Надземный переход»:
Этот знак довольно прост-
Пешеход идет на мост.
Тут поднялся - там сошел,
Безопасность – хорошо!
Знак «Велосипедная дорожка»:
На автомашинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте дети,
Только на велосипеде.
Знак «Дикие животные»:
Бродят здесь посредь дороги
Лоси, волки, носороги.
Ты, водитель, не спеши,
Пусть сперва пройдут ежи!
Знак «Дети»:
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете:
В этом месте ходят дети.
Знак «Подземный пешеходный переход»:
На широкой улице
Глаза от красок жмурятся.
Разноцветные машины:
Волги, лады, лимузины.
Где дорогу перейти,
На ту сторону пройти?
Всем поможет переход,
Под землею, что идет.
Знак «Движение на велосипедах запрещено»:
В день рожденья подарили
Скоростной велосипед.
Научили, объяснили
Ездить там, где знака нет.
Знак «Движение пешеходов запрещено»:
Машины, машины, одна за другой,
Нет «зебры» и нет светофора.
Не вздумай бежать на ту сторону. Стой!
Нельзя рисковать из-за спора.
Регулировщик- Ответьте мне, кто на дороге самый главный, а его сигнал для всех закон.
Дети : Светофор
Незнайка: - Какие молодцы ваши ребята, а особенно команда……., знают все знаки, даже те которые незнайка незнает!!!!
Ведущая: - Ребята следующая наша эстафета. Называется собери светофор.
(нужно 3 обруча на каждую команду и кубики по цвету светофора)
- ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ СВЕТОФОР»
Незнайка-
Молодцы! Все справились с этим заданием, особенно проявмла себя команда …..
. Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас вам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его. Эти знаки я нашел, а ума им не нашел. Ну то есть собрать не смог…. Помогите незнайке, я их увезу в свой цветочный город и там расставлю…
(собрать пазл из знака, и назвать его) три пазла для каждой команды.
Выходит Светофор – Как так , у них тут значит праздник, викторины, эстафеты , а меня и не позвали. Вот обижусь и не буду вам сигналы подавать на дорогах .
Ведущая – Прости нас Светофорчик, мы не забыли , мы про тебя загадки слушали…
Незнайка – Какой интересный , у нас в цветочном городе таких нет!!!!.
Регулировщик – Разрешите представиться Старшина Полиции майор Мигалкин. Нуда нам, без тебя на дорогах, не куда, ты не обижайся и нам сигналы падавай. А сейчас с ребятами и с нами в игры играй.
Светофор: Я с виду грозный и серьезный
Очень важный светофор.
С перекрестка, с перекрестка
На тебя гляжу в упор.
Все, что я хочу сказать
Нужно по глазам читать!
Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!
Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья!
Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!
Игра «Светофор»:
Светофор показывает три цветных круга: красный, желтый, зеленый. Дети выполняют определенные движения.
На красный свет все стоим и грозим пальцем,
На желтый – стоят и хлопают,
На зеленый – идут по кругу.
Жюри оценевает команды.
Незнайка – А еще я много слов интересных не знаю, а думаю вы поможите мне узнать неизведанное и чтоб я стал всезнающим участником дорожного движения.
Незнайка- я буду задавать вопросы команде с красным сигналом.
Регулировщик –Ну а я за то чтоб все были всегда готовы и ни кто не куда не спешил, я буду задавать вопросы команде с желтым сигналом.
Светофор – А я люблю чтоб все ехали и шли. Я команде зеленым буду задавать вопросы.
Н -.Тянется нитка, среди полей петляя.
Лесом, перелесками без конца и края.
Ни ее порвать, ни в клубок смотать. (Дорога)
Р-2.Два брата убегают, а два догоняют?
Что это? (Колеса)
С- 3.Наш приятель тут как тут -
Всех домчит он в пять минут.
Эй, садись, не зевай,
Отправляется... (Трамвай)
Н- 4.Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ: это мой ...
(Велосипед)
Р- Я в любое время года
И в любую непогоду,
Очень быстро в час любой
Повезу вас под землей. (Метро)
С- Рученька-ручища,
Что в земле ты ищешь?
Ничего я не ищу,
Землю рою и тащу. (Экскаватор)
Н- Мы машины нужные,
На помощь нас зови.
У нас на дверце боковой
Написано - 03. (Скорая помощь)
Р- Мы машины нужные,
И если вдруг беда.
У нас на дверце боковой
Написано - 02. (Милиция)
С - Мы машины нужные,
Пожар мы победим
Если пламя вспыхнет,
Звоните - 01. (Пожарная машина)
Ведущая - молодцы ребята!!! Уверена в том, что вы очень внимательны на дорогах. И любая ситуация из неприятных, обойдет вас стороной.
Регулировщик - Ребята, давайте вспомним, какие есть знаки.
Дети: - Запрещающие!
С.м: Есть знаки:
Дети: - Предупреждающие!
С,м: Есть знаки:
Дети: - Информирующие!
Регулировщик – проведем небольшую кричалку.
Словесная игра «Разрешается-запрещается»:
1. Идти толпой по тротуару…
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
2. Играть возле проезжей части…
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
3. Быть примерным пешеходом:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
4. Ехать "зайцем", как известно:
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
5. Уступить старушке место:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
6. Переход при красном свете:
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
7. При зеленом даже детям:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
8. Уважать правила дорожного движения…
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
Незнайка – Я предлагаю угадать вам, уважаемые команды. называется «Объяснялки». Вы должны выслушать объяснение детей и назвать то, о чем идет речь. Играть будем по-очереди. Сначала объяснялки будут для одной команды, а потом для другой. Подсказки не допускаются. Отвечает только та команда, для которой загадка.
Н -автобус
- на нём люди ездят на работу или в гости;
- он бывает под разными номерами, может быть 5, а может 7 ;
- он бывает и в городе и в поселке, а иногда на нем едут в другой город.
Р- дорожный знак
- их можно встретить на любой улице;
- они очень важные и для пешеходов, и для водителей;
- они разного цвета, бывают круглые, квадратные, треугольные.
С- переход
- это такое место на дороге, где ходят люди;
- его всегда рисуют белой краской;
- если бы его не было, пешеходам пришлось бы трудно
Н -пассажир
- он участник дорожного движения, но не водитель;
- ему приходится покупать проездной билет;
- нельзя ездить зайцем.
Р- пешеход
- он движется навстречу движению транспортных средств;
- может идти, но может и воспользоваться транспортом;
- для него нарисована зебра.
С-светофор
- он помогает пройти опасный путь;
- горит и днём, и ночью, у него три цвета;
- бывает двуцветный.
Н- велосипед
- у него есть педали, но это не рояль;
- не требует дозаправки;
- когда я катаюсь на нём, у него спадает цепь.
Р- тротуар
- это такая дорога;
- мы с мамой ходим там, когда идём в детский сад;
- по этой дороге нельзя ездить машинам.
С-правила
- их нужно знать всем водителям и пешеходам
- их учат и в детском саду и в школе
- если бы их не было, то на дороге был бы беспорядок и аварии
Светофор – Ну а мои помошники на дорогах, дорожные переходы.
эстафета «Зебра». Команды встают в колоннах на старт. Игрок каждой команды получает белую полоску. Перед игроками на расстоянии 5м проведена линия. По свистку первые игроки в командах бегут до линии и кладут свою полоску на линию, возвращаются к команде. Следующие игроки бегут и кладут свою полоску рядом с первой. Все последующие игроки выполняют тоже задание. Выигрывает команда, которая правильнее выполнит задание.
Ведущая: Вы и с этим заданием справились, молодцы. А теперь давайте посмотрим, какие из вас вырастут водители.
5. ЭСТАФЕТА «ВОДИТЕЛЬ»
Дети по очереди везут большие игрушечные машины до стойки, с кубиками и там их выгружают. объезжают ориентир и возвращаются назад, передают машину следующему игроку. Эстафета не только на быстроту, но и на внимательность, так как пешеходы (воспитатель) могут проходить по пешеходному переходу. Побеждает команда, которая выполнила все верно.
Ведущий: Все молодцы! Под музыку «Дружба – это не работа» дети танцуют.
Ведущий: Вот и закончился наш спортивный праздник. Правда, товарищ полицейский, ребята справились со всеми заданиями на отлично?
Регулировщик: Вы, ребята, показали хорошие знания по правилам дорожного движения. Я приготовил для вас призы!
Герои и ведущий раздают раскраски на тему: правила дорожного движения.
Светофор: Спасибо вам ребята, за отличные знания!
Незнайка: До свиданья, ребята, мне пора домой. До новых встреч! Пора возвращаться в цветочный город, на улицу Колокольчиков, и помогать другим нашим жильцам узнать новые правила дорожного движения. Я им все расскажу.
Команда под музыку выходят из зала.