Патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста через дидактическую игру «Собери картинку «Россия–Матушка»

Автор: Налепа Яна Валериевна

Организация: БДОУ г. Омска «ЦРР - детский сад № 341»

Населенный пункт: г.Омск

Патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста через дидактическую игру «Собери картинку «Россия-Матушка»

Россия! Русь! Земля святая, Что от Москвы и до окраин, Леса, моря, поля и реки, Для нас всегда ты и навеки, Наш дом родной, ты мой причал, Здесь я любил, страдал, мечтал, Чтоб ты жила, страна родная, В согласье, мире, процветая. Что такое Родина? – это место рождения человека, его происхождения; родная страна, страна, в которой человек родился и гражданином которой является. А ещё Родина – это место, твоя душа живёт, поёт и дышит. Ещё Антон Деникин говорил: «Русский не тот, кто носит русскую фамилию, а тот,

кто любит Россию и считает её своим отечеством».
С малых лет нас учат родители; любить, уважать, ценить, гордиться,

прививая традиции, ценности семьи. Ведь семья – это Маленькая Родина. Когда ребёнок вырастает, он видит, что по мимо «мира», семьи, есть и другой большой мир. Начинается активное познание мира. С этого момента и нужно прививать любовь к своей Родине. С начало через сказки, игры, потом через поступки, традиции, историю.

На нас, воспитателях, лежит огромная ответственность за развитие патриотических чувств у ребят. В саду закладываются «зёрнышки» этого чувства, чтоб потом они дали ростки и выросли.

Я как педагог знаю, что основной вид деятельности у ребят – это играю. Поэтому я выбрала воспитание патриотических чувств через дидактическую игру.

Дидактические игры широко распространены в системе дошкольного образования. Ценность дидактических игр заключается в том, что они

создаются в развивающих целях. Дидактическая игра даёт возможность решать различные педагогические задачи, в игровой форме, наиболее доступной для дошкольников.

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения.

Патриотическое воспитание в ДОУ проводится с целью воспитания любви к отечеству, ответственного отношения к окружающей природе и людям, становления устойчивой связи поколений. Формирование этих ценностей происходит в результате целенаправленной, систематической работы с ребёнком.

Задачи:
Воспитывать любовь к родному краю, стране, городу; Формировать духовно-нравственные отношения;
 Формировать любовь к культурному наследию своего

народа;
 Развивать чувства ответственности и гордости за

достижения страны;
Учить заботливому отношению к родным и близким

людям.
Одним из методов формирования патриотических чувств у детей в своей

группе я использую дидактическую игру «Собери картинку «Россия – Матушка». Возраст детей: 3 – 4 года. Количество игроков: 1 – 3 человека.

Состав игры: кубики – 18 штук с фрагментами картинок (картинки, распечатанные и ламинированные, разрезанные на 6 частей). Образец на каждую картинку. Картинки: 6 видов матрёшек, 6 видов кукол в русских народных костюмах, 6 видов игрушек.

Цель игры: формирование интереса к русским традициям, промыслам, декоративно-прикладному искусству.

Описание правил игры: предложить ребёнку или детям рассмотреть изображения на картинках. Попросить собрать любую понравившуюся из

предложенных частей. По мере освоения изображений, можно давать собирать картинку без образца. В последствие, дети смогут сами, из общей массы выбрать нужные фрагменты и собрать целую картинку.

Современные дети много времени проводят за гаджетами и совсем мало за настольными играми. Я советую использовать эту дидактическую игру по патриотическому воспитанию у дошкольников, как воспитателям в ДОУ, так и родителям в домашних условиях.

 

Список используемой литературы:

1. Савченко В. И. Авторизированная «Программа нравственно- патриотического и духовного воспитания дошкольников». Методические рекомендации. - Спб.: ООО «Издательство «Детство – Пресс», 2013 – 320 с.;

2. Ельцова О. М., Шапошникова Н. В., Долгополова Л. С., Волкова В. Н. Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 3 до 4 лет – СПб.: ООО «Издательство – Пресс», 2021 – 128 с.- (Работаем по программе «Детство»);

3. Интернет источник:

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD% D0%B0 ;

4. Интернет источник: https://svetdyshi56.blogspot.com/2022/03/blog- post.html .

1. file0.pdf.. 294,5 КБ
2. file1.pdf.. 1,3 МБ

Опубликовано: 26.11.2022