Конспект НОД «Госпожа Метелица в гостях у ребят»

Автор: Щеголева Светлана Васильевна

Организация: МДОУ ДС № 4

Населенный пункт: Пензенская область, г. Белинский

Интеграция  образовательных областей: «Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое  развитие», «Художественно- эстетическое развитие», «Физическое развитие»

Возраст детей: старший дошкольный возраст

Виды детской деятельности: познавательно – исследовательская, коммуникативная.

Цель: стимулирование познавательной активности детей  в процессе ознакомления с зимними явлениями природы.

Задачи:

Социально – коммуникативное развитие

• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми в совместных  занятиях разными видами деятельности.

Познавательное развитие

• Способствовать проявлению познавательного интереса к природным явлениям.

Речевое развитие

• Создавать условия для побуждения детей к речевой активности, составлению рассказа о зиме, совершенствовать речевые навыки, необходимые для общения: умение вступать в разговор, поддерживать его, подбирать слова и фразы в соответствии с ситуацией общения.

Художественно - эстетическое  развитие

Продолжать развивать интерес к изобразительной деятельности посредством техники граттаж.

Физическое развитие

Развивать двигательную активность  используя различные движения,  упражнения и  игры.

 

Формы и методы:

Наблюдение, экспериментирование, рассматривание, беседа, анализ и синтез информации,  решение проблемных ситуаций, вопросы поискового характера, выполнение творческих заданий.

Материал:

Презентации «Зимушка- зима», « Снежинки»;  снег для экспериментирования, художественная литература, предметные картинки; снежки и снежинки из пластика,  пенопласта и бумаги  разной формы и величины; «перина» «Госпожи Метелицы» из белой ткани; музыка П.И.Чайковского «Времена года». 

Альбомный лист формата А4, акварель, кисть, стакан – «непроливайка», свеча (белая) восковая, доска для моделирования, салфетки.

Оборудование: проектор для просмотра презентации,  экран, ноутбук.

Предварительная работа:

Чтение сказки Братьев Гримм  "Госпожа Метелица",  рассматривание иллюстраций о зиме, к сказке, беседа по содержанию,  художественное творчество по теме, опыты со снегом, подвижные и дидактические игры, составление рассказа из личного опыта, по картине,  составление рассказа по схеме, с использованием  таблиц мнемотехники.

 

Ход НОД

Воспитатель  с детьми обращает внимание на замечательную погоду, белый, искристый снег, лёгкий морозец  за окном

Воспитатель: Мороз и солнце-день чудесный! И как будто произошло волшебство. От этого светло и необычно не только на улице, но и в группе, настроение радостное, хочется улыбаться.

Пальчиковая игра: "Утро настало, солнышко встало..."

Да, зима волшебная, сказочная, о ней  много знает известная сказочная героиня.  Скажу вам по секрету, сегодня к нам в гости должна прийти  сама Госпожа Метелица из сказки Братьев Гримм. Она обещала подарить для вас  книги о зиме. Да только где она? Ребята,  вы её не видели?

Дети: Нет, не видели.

Раздаётся стук в дверь, входит Снежная Королева

Снежная Королева: (обращается к детям) Я слышала, вы  ждёте Метелицу с подарками?  Книги им должны подарить, умными хотят стать, да про зиму всё знать.  Это только я всё должна знать о зиме, а вы нет! Не бывать этому, я самая умная. Знайте, Метелица к вам не придёт, её я закрыла в Ледяном Замке.

Воспитатель: Как же так, Госпожу Метелицу дети ждут!

Снежная Королева:  Метелица у вас появится только тогда, когда выполните мои задания: пословицы расскажете, отгадаете загадки, стихи прочитаете и много всего расскажете о зиме.

Воспитатель:  Что же делать? Как выручить Госпожу Метелицу?

Дети предлагают выполнить задания Снежной Королевы и выручить из беды Госпожу Метелицу.

Воспитатель:  Ребята, я уверена, вы справитесь с заданиями, так как дружите с книгами и много всего знаете. Уважаемая Снежная Королева,  Госпожа Метелица  много книг читает. Какие книги читаете Вы?

Снежная Королева:  Я книги не читаю, про них ничего не знаю. И вам рассказывать ничего не буду!

Воспитатель: Если не читаете книги, о чём можно с вами говорить?

Снежная Королева: Вот вы и расскажите,  зачем нужны книги, какие они бывают?

Дети: Конечно,  расскажем.

Дети называют пословицы  про книги

Дети:  "С  книгами знаться - ума набираться"

               "Книга - друг человека"

               "Кто много читает, тот много знает"

Воспитатель: Дети, о каких  книгах вы можете рассказать? 

Все подходят к уголку книги, где расположена выставка. Показывают и рассказывают.

Книги есть разные: со сказками, рассказами, стихами, загадками, пословицами, поговорками, о людях, животных, временах года.

Снежная Королева:  отгадайте загадку:

"Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает"

 

Дети : Это книга.

Воспитатель: А сегодня Метелица хотела  поговорить  с нами о самом холодном времени года - зиме.

Воспитатель: Посмотрите, в этой книге большие зимние  картинки. Как вы думаете, кто нарисовал их в книге? Мы уверены,  Снежная Королева не знает.

Беседа о зиме

Воспитатель:

Как ты догадался, что на картине зима?

За каким временем  года наступает зима?

Назовите зимние месяцы.

Чем покрыта земля?

На что похож снег, лежащий на земле?

Как одеты люди зимой?

Чем занимаются дети зимой?

Снежная Королева: Оказывается, это очень интересно. Я внимательно слушаю.

Воспитатель: А эта книга… (дети подсказывают) с загадками. Листают и загадывают загадки по очереди.

 

С ветром кружится, играет,

Небо синее скрывает

То позёмкой стелется

Зимняя… (метелица).

 

Бел, да не сахар.

Нет ног, а идёт (снег).

 

Рады, рады все на свете,

Рады взрослые и дети!

В гости снова к нам пришла

Кто?- Красавица (зима).

Воспитатель: Очень красива зима в своём белоснежном убранстве. Композиторы, художники, поэты, писатели  воспевают это время года по - разному. Её часто называют  злой, но бывает  она  доброй, волшебной, чудесной.

Стихотворения о зиме читают  дети

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл и вот сама

Пришла волшебница-зима.

Блеснул мороз. И рады мы

Проказам матушки зимы.

 

Белый снег пушистый,

В воздухе кружится,

И на землю тихо,

Падает, ложится.

Воспитатель: Знаешь, Снежная Королева, как  зиму называют люди?

Снежная Королева: Как?

Дети: "зимушка- зима, гостья - зима, зима - волшебница, зимушка - сказка". Воспитатель: Какие зимние сказки  прячутся в книгах?

Ответы детей: Русские народные сказки: "Зимовье зверей, "Снегурочка", "Морозко";  Белорусская народная сказка "Два Мороза"; Словацкая сказка "Двенадцать месяцев"; Братья Гримм "Госпожа Метелица".

Воспитатель: А это, наверное, следующее задание Снежной Королевы.

Дети обращают внимание на стол с пазлами

Дидактическая игра: «Собери сказку»

Дети собирают из разрезных картинок сказки о зиме, называют их. Снежная Королева хвалит их.

Воспитатель: А что ещё мы можем узнать из книг о зиме?

Ответы детей

Воспитатель: (Если дети затрудняются ответить, подсказываю): Какие зимние праздники знаете? Про что говорят: ударили, бушует, замёрзли, метут, хрустит, висят, скрипит? (Ответы детей)

Воспитатель: Дети, а какая бывает  зима?

Ответы детей: Снежная, суровая, морозная, студёная, холодная, ветреная, белая.

Воспитатель: Ребята,  какие  зимние явления  происходят зимой в природе?

Дети: Бывает иней, метель, пурга, оттепель, туман, мороз, снегопад,  вьюга,  ветер, гололёд.

Дидактическая игра «Приметы зимы»

Воспитатель: Ребята, я вот думаю,  если в этом году зима началась поздно, то зима – какая? ... (поздняя)

Если зимой холодно, то зима…(холодная).

Если зимой тепло, то зима…(тёплая).

Если зимой много снега, то зима... (снежная).

Снежная Королева хвалит детей

Воспитатель: Ой, что это такое?(таблица)

Дети решают, что это следующее задание от Снежной Королевы

 

Составление рассказа о зиме по схеме

1. Наступила холодная зима.
2. Деревья, кустарники укрылись белоснежным покрывалом.
3. На речках появился ровный, блестящий лёд.
4. Зайчик поменял свою серую шубку на белую.
5. Птицам стало холодно в лесу.
6. Выпал белый снег.

2-3 ребенка составляют рассказ о зиме по схеме

Дети: Ой, а вот и снег! (На столе - снег в ведерке)

Воспитатель: Ребята, а снег какой?

Дети: Белый, холодный, мягкий, рыхлый.

Воспитатель: Друзья, как вы думаете, что  со снегом случится, если оставим в группе?

Предположения детей

Воспитатель: А как же проверить?

Дети: Снег оставим в тепле, посмотрим, что будет с ним.

Воспитатель: Сколько снега в этом году выпало?

Дети: В этом году выпало много снега. И мы ему рады !

Игра со снежинками «Назови ласково»

Снег-снежок                                                           Сосулька-сосулечка

Мороз-морозец                                                        Дерево-деревце

Лёд-ледок                                                                 Горка-горочка

Ветер-ветерок                                                         Санки-саночки

Зима-зимушка                                                          Холод-холодок.

Снежная Королева: А вот я посмотрю, какие  знаете  пословицы и поговорки о зиме!

 

Дидактическая игра «Доскажи пословицу»

Воспитатель: « Спасибо, Мороз, что …снегу нанёс»,

« Много снега-…много хлеба», « Береги нос в…зимний мороз», «Два друга-…мороз да вьюга», «Мороз не велик, …да стоять не велит», «Мороз и метели... под февраль налетели".

Воспитатель и Снежная Королева хвалят детей. И исчезает Снежная Королева, когда входит Метелица.

Под музыку входит Госпожа Метелица с коробкой -  сюрпризом и со снежинкой.

Госпожа Метелица: Здравствуйте ребята, я спешу к вам!  Спасибо, что помогли мне выбраться из Ледяного Замка.  Хорошо, что любите книги. Убедилась, вы много знаете о зиме. Эти знания помогли вам спасти меня. Учитесь читать, узнавайте ещё больше! Это поможет вам в школе  хорошо учиться.

Воспитатель и дети: Что это? Находят письмо. Оно от Снежной Королевы.

Снежная Королева просит у  ребят прощение и обещает, что больше не будет вредничать. Будет по - доброму относиться ко всем.

Госпожа Метелица: Снежная Королева, ребята,  не будет  больше  злиться, а будет делать  только добрые дела.  В моём дворце много снежинок,  и все они волшебные. Смотрите, какие красивые снежинки!

Детям раздает пластмассовые снежинки

Метелица:  Что умеют делать снежинки?

Дети: Снежинки падают, кружатся, летят, блестят, искрятся.

Метелица: Посмотрите снежинку на просвет. Если снежинка пропускает свет, значит она какая? (прозрачная).

Звучит музыка, дети танцуют танец снежинок

Госпожа Метелица сообщает детям, что придумала интересную игру  и приглашает их поиграть.

Метелица достаёт из коробки свою «перину»

Госпожа Метелица  предлагает помочь ей – взбить перину. На большом полотне воздушной белой ткани  - много снежинок. Ребята, поднимают ткань, и опускают её, т.е.  взбивают перину. Снежинки посыпались из перины.

 

Игра: «Кто больше соберёт снежинок»

Под музыку дети собирают снежинки и считают их.

 Далее Метелица подходит к столу и предлагает еще найти снежинки.

 

Изодеятельность на тему: « Где спряталась снежинка»

Дети выполняют вместе. Заранее,  восковой свечой на альбомных листах нанесены разные по форме и величине снежинки. Дети  закрашивают лист голубым  или синим цветом и на этом фоне появляются снежинки, они их рассматривают, считают. Метелица  хвалит детей.

Метелица: Что это?(Был снег)

Дети рассказывают

Дети: Снег растаял, превратился в воду, потому что в группе тепло.

Метелица: А знаете, как можно превратить снег в твердое состояние?(Ответы детей). Предложила выполнить на прогулке.

К сожалению, мне пора уходить. До свидания, ребята!

Воспитатель и дети: До свидания! Приходите ещё к нам в гости.

Воспитатель: Ребята, кто  же вам помог  узнать столько нового и интересного сегодня?

Дети:  Метелица  и Снежная Королева с  помощью книги, интересных опытов.

Воспитатель: Правильно:  книгу любить - значит умным быть!

Где побывали? Чем занимались? Что интересного сегодня узнали?

О чём бы вы хотели рассказать родителям вечером?

 

Ответы детей

 

 

Методическая литература:

1.  «Пальчиковые игры» Елена Пименова.

2.  «Пословицы и поговорки» Владимир Даль.

3.  «Чистоговорки и скороговорки» Олеся Жукова.

4.  «Дидактические игры для старших дошкольников по лексической теме «Зима» В. В.Павлова.

5. Отрывок из стихотворения «Вот север, тучи нагоняя…» А. С. Пушкин.

6. Отрывок из стихотворения «Белый снег пушистый…» Иван Суриков.

7. Сказка «Госпожа Метелица» Братья Гримм.

8. Русские народные сказки: «Зимовье зверей», «Снегурочка», «Морозко»; Белорусская народная сказка «Два Мороза»; Словацкая народная сказка в обработке С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев».

 

Опубликовано: 28.11.2022